广西南丹县月里中学八年级数学下册《18.1.2勾股定理的应用》课件 新人教版.ppt
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1、 知识回忆:cab勾股定理及其数学语言表达式:命题1 直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。C AB古代笑话一则:有一人拿着一根杆子进屋门,横着拿,不能进,竖着拿,也不能进,干脆将其折断,才解决了问题。请问同学们这样是真正解决了问题了吗?让你做的话,你感觉怎么办合适?一个门框的尺寸如图所示,一块长3m,宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么?2m2mD D C CA A B B连结AC,在Rt ABC中,根据勾股定理,因此,AC=2.236因为AC_木板的宽,所以木板_ 从门框内通过.大于能1m1m1、如图,学校有一块长方形花园,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花园内走出了
2、一条“路”,仅仅少走了_步路,却踩伤了花草。(假设1米为2步)1、如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”,仅仅少走了_步路,却踩伤了花草。(假设1米为2步)1、如图,学校有一块长方形花园,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花园内走出了一条“路”,仅仅少走了_步路,却踩伤了花草。(假设1米为2步)34“路”ABC542、如图,要登上8米高的建筑物BC,为了安全需要,需使梯子底端离建筑物距离AB为6米,问至少需要多长的梯子?8mBCA6m解:根据勾股定理得:AC2=62+82=36+64=100即:AC=10(-10不合,舍去)答:梯子至少长10米
3、。如图所示,为了测得湖两岸点A和点C间的距离,一个观测者在点B设立了一根标杆,使ACB=90测得AB=200m,BC=160m根据测量结果,求点A,C间的距离ACB解:在Rt ABC中,AB=200m,BC=160m,根据勾股定理,可得AC2AB2BC220021602=14400.所以AC120(m)一个3m长的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AO上,这时AO的距离为2.5m,如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5m,那么梯子底端B也外移0.5m吗?A AC CO OB B D D 从题目和图形中,你能得到哪些信息?A AC CO OB B D D分析:DB=OD-OB,求BD,可以 先求OB,OD.在R
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