理清易错易溷生物.ppt
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1、理清易错易混1.ATP与DNA、RNA的关系 构成ATP、DNA和RNA的化学元素相同(C、H、O、N、P);且结构中都含有“A”。简式如下:2.细胞膜的结构特点和生理特性 结构特点:流动性(其原因是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的)。体现细胞膜 流动性的事实有:白细胞的吞噬作用、神经元突起(树突、轴突)的形成、动物细胞质的分裂、“小泡”的形成、细胞融合、神经递质的分泌等。生理特性:选择透过性(与细胞膜上载体的种类和数目有关)。根对矿质元素离子的吸收、自由扩散和主动运输均能体现细胞膜的选择透过性。3.赤道板和细胞板 赤道板是在有丝分裂中期,染色体的着丝点整齐排列在细胞中央的一个
2、平面,是一个虚拟、无形的空间。细胞板是植物细胞有丝分裂末期,在赤道板的位置上出现的真实结构,之后逐渐形成新的细胞壁,其形成与高尔基体有关。注:从细胞分裂所处的时期以及是否真实存在上进行辨析。4,染色质、染色体和染色单体 染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种不同形态。染色单体是染色体经过复制(染色体数量并没有增加)后由同一个着丝点连接着的两个子染色体(姐妹染色单体);当着丝点分裂后,两个染色单体就成为独立的染色体。如图所示。染色体数目 1条 1条 1条 1条DNA分子 1个 2个 2个 1个染色单体数目 0个 2个 2个 0个注:不管一个着丝点是否含有染色单体,细胞中染色体的数目都是
3、以着丝点的数目来确定的。染色体在分裂间期以细丝状的染色质状态存在,有利于DNA分子的复制和有关蛋白质的合成;在分裂期以螺旋状的染色体状态存在,有利于染色体的平均分离和遗传物质的平均分配。5.呼吸作用类型的判断(1).如果某生物产生的二氧化碳量和消耗的氧气量相等,则该生物只进行有氧呼吸。(2).如果某生物不消耗氧气,只产生二氧化碳,则只进行 无氧呼吸。(3).如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多,则 两种呼吸方式都进行。(4).如果某生物没有氧气的吸收和二氧化碳的释放,则该 生物只进行无氧呼吸(产物为乳酸)或生物已死亡。(5).无氧呼吸的产物中没有水生成,如果在呼吸作用的产 物中有水生成,
4、一定进行了有氧呼吸。6.真光合作用与净光合作用 真光合作用就是植物的光合作用量(只是光合作用,不包括呼吸作用)。体现了植物有机物的制造量。净光合作用是指真光合作用与呼吸作用差值,体现了植物有机物的积累量。二者的关系:真光合作用=净光合作用+呼吸作用。可借助曲线图加以理解:在下图中,当光照强度为0时,实线表示的CO2吸收量为负值,可知实际表示的是植物净光合作用强度,则虚线表示真光合作用强度。7.兴奋在神经元间传递的易错点总结(1)突触类型除了轴突胞体型和轴突树突型外,还可以是轴突肌肉型或轴突腺体型。(2)神经递质释放方式为胞吐,依赖于细胞膜的流动,需要消耗ATP,由突触后膜上的受体(糖蛋白)识别
5、,其作用效果有两种:促进或抑制,但同一神经元的末梢只能释放一种神经递质(兴奋性的或是抑制性的)。(3)突触小体内线粒体和高尔基体的含量较多,其中突触小泡的形成与高尔基体有关。突触间隙的液体为组织液。(4)神经递质发生效应后,就会被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用。8.与生长素易混淆的两种化合物(1)生长素与动物生长激素:植物生长素为吲哚乙酸,由植物体生命活动旺盛的部位产生,无专门的腺体;动物生长激素为蛋白质,由垂体分泌,经体液运输。但两者都具有微量高效的特点。(2)生长素与秋水仙素:前者为植物激素,后者为植物次生代谢产物生物碱;前者可促进植物的生长,促进果实发育,后者则抑制植物有丝分裂过程
6、中纺锤体的形成。动 动 物激素 物激素 植物激素 植物激素产 产 生 生特定内分泌 特定内分泌腺 腺一定部位 一定部位合成 合成(无特定的 无特定的腺体 腺体)化学 化学本 本质 质多 多 肽 肽、蛋白、蛋白质 质、氨基、氨基酸衍生物、酸衍生物、脂 脂 质 质非蛋白 非蛋白 质 质类 类 物 物 质 质,如 如 吲哚 吲哚 乙 乙酸、乙 酸、乙烯 烯作用 作用部 部位 位随血液循 随血液循 环 环运至相 运至相 对 对特定的 特定的 组 组织 织 器官 器官一般无特 一般无特定的相 定的相关部位 关部位相同 相同点 点 均起 均起 调节 调节 作用 作用 均具微量高效性 均具微量高效性 都需由
7、 都需由 产 产 生部位运至作 生部位运至作用部位 用部位n n 特别提醒:(1)多肽和蛋白质类激素只能注射,不能口服,氨基酸衍生物类激素和脂质类激素既可口服也可注射。n n(2)激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,更不能启动新的生理过程,只是使靶细胞原有的生理活动发生变化(增强或减弱)。2激素、酶和维生素的比较 激素 激素 酶 酶 维 维 生素 生素产 产 生 生内分泌腺 内分泌腺 细 细 胞或内分泌 胞或内分泌细 细 胞 胞机体内所有的活 机体内所有的活 细 细胞 胞主要从食物中 主要从食物中 获 获得 得化学本 化学本质 质有些是蛋白 有些是蛋白 质 质,有些是,有些是固
8、醇 固醇 类 类 物 物 质 质绝 绝 大多数是蛋白 大多数是蛋白 质 质,少数是 少数是RNA RNA小分子有机物 小分子有机物功能和 功能和作 作用部位 用部位随血液循 随血液循 环 环 到达相 到达相 应 应 的 的组织 组织 器官,器官,调节 调节 其生理 其生理活 活 动 动(作用范 作用范 围 围 广泛而复 广泛而复杂 杂)在 在 细 细 胞内或分泌到 胞内或分泌到细 细 胞外催化特定的 胞外催化特定的化学反 化学反 应 应(专 专 一性 一性)大多数是某些 大多数是某些 辅 辅酶 酶 的 的 组 组 成成分,成成分,对维 对维 持人体正常 持人体正常生 生 长发 长发 育、物 育
9、、物 质 质代 代 谢 谢 起重要作用 起重要作用作用条 作用条件 件与神 与神 经 经 系 系 统 统 密切 密切 联 联 系 系受 受pH pH、温度等因素、温度等因素制 制 约 约与新 与新 陈 陈 代 代 谢 谢 密切 密切联 联 系 系3.正确区分生命活动的调节类型 调节类 调节类型 型调节 调节 机制 机制 举 举 例 例神 神 经调 经调节 节刺激引起的反射活 刺激引起的反射活 动 动,通,通 过 过 反射弧完成 反射弧完成 各种反射活 各种反射活 动 动体液 体液 调 调节 节体液中激素和化学物 体液中激素和化学物 质 质 直接 直接 对 对 生命活 生命活 动 动 起作 起作
10、用 用激素、激素、CO2 CO2、H H 等的 等的 调 调节 节神 神 经 经 体液 体液 调 调节 节 观 观 看 看 爱 爱 情片 情片 时 时,引起体,引起体内性激素水平提高 内性激素水平提高体液 体液 神 神 经调 经调节 节 CO2 CO2 对 对 呼吸运 呼吸运 动 动 的 的 调节 调节9.不同抗原物质的免疫类型不同(1)存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫。如体液免疫发挥作用消除细胞外毒素。(2)胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。(3)病毒感染先引发体液免疫,再引发细胞免疫。对于胞内寄生物体液免疫先起作用,阻止寄生物的散播感染;当寄生物进入细胞后细胞免疫将抗原
11、释放;再由体液免疫最后消除抗原。免疫相关知识.与免疫有关的几种重要细胞的来源和功能列表如下:项目 项目 来源 来源 功能 功能 吞噬 吞噬细胞 细胞 造血干细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原,吞噬抗 处理、呈递抗原,吞噬抗原抗体复合物 原抗体复合物 B B细 细胞 胞 造血干细胞 造血干细胞识别抗原、分化成为效应 识别抗原、分化成为效应B B细胞、记忆细胞 细胞、记忆细胞T T细 细胞 胞造血干细胞在胸 造血干细胞在胸腺中发育 腺中发育 处理、呈递、识别抗原,分化 处理、呈递、识别抗原,分化成为效应 成为效应T T细胞、记忆细胞 细胞、记忆细胞效应 效应B B细胞 细胞B B细胞或记忆细胞 细胞
12、或记忆细胞分泌抗体 分泌抗体 效应 效应T T细胞 细胞 T T细胞或记忆细胞 细胞或记忆细胞 释放淋巴因子,与靶细胞结 释放淋巴因子,与靶细胞结合发挥免疫效应 合发挥免疫效应 记忆 记忆细胞 细胞 B B细胞或 细胞或T T细胞 细胞 识别抗原,分化成相应的 识别抗原,分化成相应的效应细胞 效应细胞 提醒 识别抗原的细胞:吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞。特异性识别抗原的细胞:B细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞。.体液免疫与细胞免疫(1)图解各自特点及相互关系(2)体液免疫与细胞免疫的区别比较 比较项目 项目 体液免疫 体液免疫 细胞免疫 细胞免疫 作用 作用对象 对象 抗原
13、 抗原 被抗原侵入的宿主细 被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞)胞(即靶细胞)作用 作用方式 方式 效应 效应B B细胞产 细胞产生的抗体与相 生的抗体与相应的抗原特异 应的抗原特异性结合 性结合 效应 效应T T细胞与靶细胞 细胞与靶细胞密切接触 密切接触 效应 效应T T细胞释放淋巴 细胞释放淋巴因子,促进细胞免疫 因子,促进细胞免疫发挥作用 发挥作用(3)体液免疫与细胞免疫的举例胞内寄生菌(如结核杆菌、麻风杆菌等)侵入人体所引发的是细胞免疫。自身肿瘤可引发细胞免疫。移植器官引发的是细胞免疫。存在于人体内环境中的抗原引发的是体液免疫。病毒感染先发生体液免疫,阻止病毒通过血液循环而播散,再引发细
14、胞免疫,彻底消灭。总之,细胞免疫与体液免疫两者各自有独特作用,又相互配合,共同发挥免疫效应。10.(1)比较分析过敏原与抗原。答案 抗原和过敏原都具有异物性和特异性,但抗原还具有大分子性,而过敏原不一定都是大分子物质,如青霉素。相同抗原引起的免疫反应对每个人都是相同的,但过敏原引起的过敏反应具有个体差异,与人的体质和遗传有关。抗原具有普遍性,对每个人来说都可称为抗原;但过敏原不具普遍性,对某人来说是过敏原的物质,对另一个人不一定是过敏原。(2)比较分析由过敏原引起的抗体和由抗原引起的抗体。过敏反应中的抗体 过敏反应中的抗体 体液免疫中的抗体 体液免疫中的抗体 性质 性质 球蛋白 球蛋白 分布
15、分布 吸附在皮肤、消化道、吸附在皮肤、消化道、呼吸道黏膜或某些血细 呼吸道黏膜或某些血细胞表面 胞表面 血清、组织液、血清、组织液、外分泌液 外分泌液 反应 反应时机 时机 机体第二次接触过敏原 机体第二次接触过敏原时发生 时发生 机体第一次接触就 机体第一次接触就发生免疫反应 发生免疫反应 反应 反应结果 结果 使细胞释放组织胺,从 使细胞释放组织胺,从而引起过敏反应 而引起过敏反应 使抗原沉淀或 使抗原沉淀或形成细胞团 形成细胞团 答案(3)比较分析免疫失调引起的疾病。答案 过敏反应 过敏反应 自身免疫病 自身免疫病 免疫缺陷病 免疫缺陷病 实质 实质 免疫功能过强 免疫功能过强 免疫出错
16、 免疫出错 免疫缺失 免疫缺失 特点 特点 发作迅速、反应强 发作迅速、反应强烈、消退较快;烈、消退较快;一般不会破坏组织 一般不会破坏组织细胞,不会引起组织 细胞,不会引起组织损伤;损伤;有明显遗传倾向和 有明显遗传倾向和个体差异 个体差异 自身器官表面 自身器官表面的某物质与某 的某物质与某一特定抗原表 一特定抗原表面抗原决定簇 面抗原决定簇相似 相似 免疫器官如 免疫器官如胸腺先天性 胸腺先天性缺失或 缺失或T T细 细胞被攻击死 胞被攻击死亡 亡 无子番茄与无子西瓜的比较无子番茄是利用生长素促进果实发育的特性,用一定浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄花蕾,刺激子房发育成果实。其遗传物质
17、未改变,属于不可遗传的变异。无子西瓜是秋水仙素引起染色体变异的结果,属于可遗传的变异。由于植株是三倍体,减数分裂时,同源染色体的联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞,从而导致果实无子。12.兴奋传导与传递的比较比较项目 比较项目 神经纤维上的 神经纤维上的兴奋传导 兴奋传导 神经元间的兴奋传递 神经元间的兴奋传递 结构基础 结构基础 神经纤维 神经纤维 突触 突触传导方式 传导方式 以电信号传导 以电信号传导 电信号 电信号 化学信号 化学信号 电信号 电信号 传导方向 传导方向 双向传导 双向传导 单向传递 单向传递 传导速度 传导速度 迅速 迅速 较慢 较慢 传导效果 传导效果 使未兴奋部位
18、使未兴奋部位兴奋 兴奋 使下一神经元兴奋或 使下一神经元兴奋或抑制 抑制 13.神经调节与体液调节的比较比较项目 比较项目 神经调节 神经调节 体液调节 体液调节 区 区别 别 结构基础 结构基础 反射弧 反射弧 激素等化学物质 激素等化学物质 调节方式 调节方式 反射 反射 通过体液,改变 通过体液,改变细胞代谢 细胞代谢 反应速度 反应速度 迅速 迅速 比较缓慢 比较缓慢作用时间 作用时间 短暂 短暂 比较长 比较长 作用范围 作用范围 准确、比较局限 准确、比较局限 比较广泛 比较广泛 联 联系 系 动物生命活动调节的基本形式是神经调节和 动物生命活动调节的基本形式是神经调节和体液调节,
19、以神经调节为主 体液调节,以神经调节为主 神经调节控制体液调节,体液调节影响神经 神经调节控制体液调节,体液调节影响神经调节 调节 非条件反射 非条件反射 条件反射 条件反射生来就有,先天的 生来就有,先天的通 通 过 过 学 学 习 习 形成,后 形成,后天的 天的具体事物直接刺激 具体事物直接刺激(非条件刺激 非条件刺激)引起 引起的反 的反 应 应信号刺激 信号刺激(条件刺 条件刺激如声、光等 激如声、光等)引起的反 引起的反 应 应不 不 经过 经过 大 大 脑 脑 皮 皮 层 层(皮 皮 层 层 下中枢的 下中枢的功能 功能)()(低 低 级 级 神 神 经 经活 活 动 动)一般
20、一般 经过 经过 大 大 脑 脑 皮 皮 层 层(高 高 级 级 神 神 经 经 活 活 动 动)神 神 经联 经联 系 系(反射弧 反射弧)是 是 终 终 生的、固 生的、固定的 定的神 神 经联 经联 系 系(反射弧 反射弧)是 是 暂时 暂时 的,可 的,可消退 消退数量有限 数量有限 数量无限 数量无限是生存的根本保 是生存的根本保 证 证(只适 只适 应 应 固定不 固定不变 变 的 的 环 环 境 境)扩 扩 大适 大适 应环 应环 境的能 境的能力 力(具有 具有 预见 预见 性 性)方法技巧:复习兴奋的传导和传递时,可以结合分析电流计测量局部电流时的指针偏转情况(偏转次数及方向
21、),如图所示:14.生长素的横向运输和纵向运输横向运输:是由单向刺激引起的,发生在胚芽鞘、芽和根的尖端,与植物形态学方向无明显关系的运输方式。如在单侧光的影响下,生长素从胚芽鞘向光侧移向背光侧。单侧光引起生长素的横向运输可由图1所示实验加以验证。纵向运输(极性运输):是指生长素只能由植物形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输。如图2所示,茎尖分生组织合成的生长素向下运输;根尖分生组织合成的生长素向上运输。生长素的极性运输不受重力影响,可由图3所示实验加以验证。15.生长素与植物的向性运动植物的向性运动与外界单向刺激引起生长素分布不均有关。常见的几种向性运动产生的机理如图所示:注:生长素的
22、合成部分在尖端;尖端是感受单侧光刺激的部位,单侧光使生长素分布不均匀(向光侧少,背光侧多);生长和弯曲的部位在尖端下面的一段。因此,植物的生长和弯曲情况就依尖端下面一段的生长素分布来判断;根的向水性是由于向水侧细胞中所含自由水较多,代谢旺盛,生长素由背水侧更多地移到向水侧,而根对生长素较敏感,较高浓度的生长素抑制其生长,故使向水侧生长慢,背水侧生长快,从而表现出根的向水性。16.实验结果和实验结论实验结果是实验过程中观察到的现象或收集到的数据,是实验反映的客观事实。实验结论是通过对实验结果的分析、比较、抽象概括而得出的定性表述,是对以后实践活动具有指导作用的“规律性”认识。实验结果和结论在不同
23、的实验类型中表达不同:验证性实验具有明确的结果;探究性实验的现象和结果是未知的或不确定的,应针对各种可能情况分别加以考虑和分析,其描述方式一般为“如果,说明”。17.细胞呼吸与血糖调节、体温调节的关系(1)细胞呼吸是血糖的主要去路;(2)体温调节过程中,热量的来源是细胞呼吸释放的热能。18.与酶有关的实验的设计思路总结 实验名称 实验名称 实验组 实验组 对照组 对照组 实验组衡量标 实验组衡量标准 准 验证酶是蛋白质 验证酶是蛋白质 待测酶 待测酶液 液+双缩 双缩脲试剂 脲试剂 已知蛋白液 已知蛋白液+双缩脲试剂 双缩脲试剂 是否出现紫色 是否出现紫色 验证酶具有催化 验证酶具有催化作用
24、作用 底物 底物+相 相应酶液 应酶液 底物 底物+等量蒸 等量蒸馏水 馏水 底物是否被分 底物是否被分解 解 验证酶具有专一 验证酶具有专一性 性 底物 底物+相 相应酶液 应酶液 另一底物 另一底物+相 相同酶液或同 同酶液或同一底物 一底物+另一 另一酶液 酶液 底物是否被分 底物是否被分解 解 验证酶具 验证酶具有高效性 有高效性 底物 底物+相应 相应酶液 酶液 底物 底物+无机 无机催化剂 催化剂 底物分解速率 底物分解速率 探究酶的 探究酶的适宜温度 适宜温度 温度梯度下的同一温度 温度梯度下的同一温度处理后的底物和酶混合 处理后的底物和酶混合 底物的分解速 底物的分解速率或底物
25、的剩 率或底物的剩余量 余量探究酶的 探究酶的最适 最适pH pHpH pH梯度下的同一 梯度下的同一pH pH处 处理后的底物和酶混合 理后的底物和酶混合 底物的分解速 底物的分解速率或底物的剩 率或底物的剩余量 余量 19.在人体内有三大供能系统,它们是ATP供能系统、无氧呼吸供能系统和有氧呼吸供能系统。下面以人在剧烈运动时的供能情况为例来说明三者之间的关系。(1)人在剧烈运动时首先是ATP供能系统起作用,即人体骨骼肌中的ATP直接供能。通过这个系统为剧烈运动提供能量,大约维持2025 s左右的时间,如100 m跑比赛时的供能情况。(2)当剧烈运动时间稍长时(如400 m或800 m跑比赛
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