集合的概念 课件—— 高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册第一章.pptx
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1、 1.1.1集合的集合的 概念概念 1、上课专注,积极思考,、上课专注,积极思考,做好笔记做好笔记;2、复习整理,有疑必清,有错必纠,、复习整理,有疑必清,有错必纠,作作业认真,正确率高业认真,正确率高; 3、熟记数学概念,数学语言,数学记、熟记数学概念,数学语言,数学记号,解题格式表达准确规范;号,解题格式表达准确规范; 高中数学学习指导高中数学学习指导4、每周小结、错题归类,正解点评、每周小结、错题归类,正解点评,做好错题集做好错题集。 在小学和初中在小学和初中, ,我们已接触过一些集合我们已接触过一些集合, ,如如例例(1)中中,我们把我们把110之间的每一个偶数之间的每一个偶数作为元素
2、,作为元素,这些元素的全体就是一个集合;这些元素的全体就是一个集合;(1 1)1 11010之间的所有偶数;之间的所有偶数; (2 2)立德中学今年入学的全体高一学生;)立德中学今年入学的全体高一学生; (3 3)所有正方形;)所有正方形; (4 4)到直线)到直线l的距离等于定长的距离等于定长d d的所有的点的所有的点; ;(5 5)方程)方程 x x2 2-3x+2=0-3x+2=0 的所有实数根;的所有实数根;(6 6)地球上的四大洋。)地球上的四大洋。例例(2)中中,我们把我们把立德中学今年入学的每一位高一学生立德中学今年入学的每一位高一学生作为元素,这些元素的全体也是一个集合;作为元
3、素,这些元素的全体也是一个集合;思考:例思考:例(3)到到(6)也都能组成集合吗?也都能组成集合吗? 它们的元素分别是什么?它们的元素分别是什么?思考思考集合集合的含义是什么的含义是什么?一一.定义定义: 一般地,我们把研究对象统称为元素一般地,我们把研究对象统称为元素. . 集合通常用大写的拉丁字母表示,如集合通常用大写的拉丁字母表示,如A、B、C一般用大括号一般用大括号表示集合表示集合把一些元素组成的总体叫做集合(简称集)把一些元素组成的总体叫做集合(简称集)如:如:A=小于小于12的正偶数的正偶数,6_A,14_A如果如果a是集合是集合A的元素的元素,就说就说a属于集合属于集合A;记作记
4、作 ;aA如果如果a不是集合不是集合A的元素的元素,就说就说a不属于集合不属于集合A;记作记作 ;aA例:(例:(1 1)1 11010之间的所有偶数之间的所有偶数 元素通常用小写的拉丁字母表示,如元素通常用小写的拉丁字母表示,如a、b、c、如如A=1 11010之间的所有偶数之间的所有偶数二二.常见数集的专用符号常见数集的专用符号自然数集:自然数集: 正整数集:正整数集: 整数集整数集: : 有理数集有理数集: : 实数集实数集: : NN或或N ZQR 1. 用符号用符号“”或或“ ”填空填空 (1) 3.14_ Q (2) _Q (3) 0_ N+ (4) 0_ N (5) _Q (6)
5、 _R 3232 三三.集合元素的三个特征集合元素的三个特征问题问题1:“某学校所有年轻教师某学校所有年轻教师”能否表示为集合能否表示为集合?(3)无序性无序性: 集合中的元素没有一定的顺序集合中的元素没有一定的顺序.(1)确定性确定性:给定一个集合给定一个集合A,那么某对象那么某对象a在或不在这个在或不在这个集合中就确定了集合中就确定了. 即要么即要么aA, 要么要么a A,判断标准明确判断标准明确. (构成两个集合的元素是一样的构成两个集合的元素是一样的,称这两个集合是相等的称这两个集合是相等的)(2)互异性互异性:一个给定的集合中的元素是互不相同的,一个给定的集合中的元素是互不相同的,即
6、集合中的元素是没有重复的即集合中的元素是没有重复的.如:如:A=小于小于12的正偶数的正偶数,6_A,14_A问题问题4:A=a, b, c,B=b, a, c是否表示为同一集合?是否表示为同一集合? 问题问题2:“某校年龄不大于某校年龄不大于50岁的教师岁的教师”能否表示集合能否表示集合?问题问题3: 方程方程x2-4x+4=0的解集表示为的解集表示为2, 2,是否正确?是否正确?2写出集合的元素写出集合的元素,并用符号表示下列集合:并用符号表示下列集合:方程方程x2 - 9=0的解组成的集合;的解组成的集合;小于小于10的自然数组成的集合;的自然数组成的集合;列举法:列举法:把集合的所有元
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