高考政治一轮复习课件：经济生活第四单元发展社会主义市场经济单元综合提升课件13张(1).ppt

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1、单元综合提升单元综合提升网络构建【题型特点】材料信息一般是某事、某地存在一系列问题，问如何解决；或者是展示某地、某人成功的措施，问是如何取得成功的、给我们什么启示等。知识范围涉及经济、政治、文化、哲学等多学科。技能培养措施类主观题解法指导技法揭秘技法揭秘【方法技巧】1解答措施类主观题一般有以下对策：对策一：落实主体。主体明确的要围绕试题指定的主体进行发散思维，所答内容要符合角色身份；主体不明确的则要根据题目设置的情景，从不同主体的视角进行发散思维，考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该作出怎样的努力。如企业应该怎样做、政府应该怎样做、个人(劳动者、农民、消费者)应该怎样做等。对策二：

2、“三联系”分析对策。一是联系教材，解答措施型试题时首先要做的便是联系教材，看看教材有没有给我们提供解决这一问题的措施或方法。二是联系材料，看看材料提供了哪些有用信息，如果材料呈现的是问题或困难，就要对症下药地提出措施；如果材料呈现的是成功经验，就要对材料中的措施与经验加以概括总结，并使之与教材理论相符合。三是联系时政知识，从时政知识、党和国家的现行方针政策中寻找解决问题的办法。2解答措施类主观题常见角度和术语归纳如下：(1)凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化、合理配置。科技：贯彻科教兴国战略，

3、运用高新技术。管理：加强管理，贯彻人才强国战略。素质：提高经营者、劳动者的素质。效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”。竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。(2)运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答。从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织和活动原则方面回答。从党的角度回答时：要注意从党的领导方式、执政方式和党的建设角度回答。从公民的角度回

4、答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。(3)从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。典例 (2010课标全国卷)阅读材料，完成下列各题。近些年来，国内接连发生重特大煤矿安全生产事故，造成严重的人员伤亡和财产损失，一批相关政府官员因此被行政问责。据某省煤监局统计，该省中型煤矿百万吨死亡率是大型煤矿的3.8倍，小型煤矿百万吨死亡率则是大型煤矿的11.3倍。中小煤矿资源回采率一般只有20%左右。大量小煤矿和非法采煤点的存在，使管理部门很难准确掌握全省煤炭的实际产量，导致税费流失严重。典型例题典型例题该省

5、2008年开始了煤炭资源整合和煤矿兼并重组改革。原有的2598家煤矿企业被整合为1000家，兼并重组后的企业规模不低于年产300万吨。省政府明确提出，在兼并重组企业的准入上，坚持一视同仁的原则，“强进弱退，优进劣退”。在整合过程中，一些企业资产以作价或参股的方式被合并，但有的资产作价偏低。此外，个别兼并企业涉足煤炭开采业务时间不长，要消化掉新兼并来的大量产能，短期内需要抽调和培养大批各层级的管理和技术人员，这将构成新的安全隐患。运用经济学知识，分析该省煤炭行业实行重组的意义。对于材料提到的重组中存在的问题，你认为应如何解决？【解析】本题实际上包括两小问，对于该省煤炭行业实行重组意义的分析，考生

6、可结合教材及材料中关键信息如“煤矿安全事故”、“煤矿资源回采率”、“税费流失严重”、“兼并重组”等进行分析。对于如何解决材料中提到的重组中存在的问题，考生解题时要注意针对材料中的问题进行分析。【答案】提高技术水平和煤矿安全生产水平；实现规模经济；提高资源利用效率；减少税费流失；促进产业结构调整和升级。坚持市场化原则，对资产作价进行科学评估；注重业务整合、强化安全生产管理。(2010广东)中国是贸易大国，政府高度重视出口商品生产的碳排放问题。根据下列材料，回答问题。成功体验成功体验 中国在发展外向型经济过程中，如何减少CO2排放？解析本题考查如何在生产的过程中节能减排。学生应联系促进经济持续协调发展的相关知识进行回答。答案(1)调整产业结构与贸易结构，减少高耗能产品生产和出口；(2)发展清洁能源，优化能源结构；(3)更新生产设备与工艺，节能降耗；(4)发展科学技术，提高能源利用效率。