消防逃生演练流程.docx

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1、消防逃生演练流程 第一篇：消防逃命演练流程 二、演练步骤 一演练前准备 1.提前发放演练流程，要求全部教职工认真学习。 2. 11月4日下午召开专题班会，向师生介绍6日演练的时间、内容、要求如：演习警报信号、各班疏散路途，集合地点等、留意事项穿校服；学生只需平安逃命，不必参与救火；灭火器不要随便摆布；疏散要快静齐，遇事不惊惶、不吵闹。 负责人：刘列、郝光芒、周志磊、年级主任、班主任 留意事项：班主任具体介绍演练细则，其他人负责检查各班级对消防演练相关要求的传达状况。 3.11月5日其次节下课铃响起后，通过校内广播发出消防疏散演练起先的指令，警报响起，周三下午其次节课任课老师及班主任起先组织本班

2、学生快速有序疏散至指定地点。 负责人：刘列、郝光芒 留意事项：一是教室前后门确定要打开，全班成一列纵队、靠右行、掩住口鼻弯腰行走、依据指挥口令从距离教室最近的楼梯下楼到广场集合。二是周三下午其次节课老师及班主任提前到位。三是在各楼梯口和各出口负责维护秩序的老师，要坚守到此出口最终一名学生撤离后再撤离，并不断告诫学生“不要慌、“不要急，同时防止拥堵和踩踏事故的发生，年级主任负责查看本年级全部班级撤离后，用对讲机向指挥部报告。四是撤离时，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，在平安和秩序得到保障的前提下，做到快速撤离。五是各楼层、楼梯转角处及小门疏导人员由各年级主任周二下午上午

3、放学前排好，送至安保部。 4.全体师生集合后，根据演练实际讲解并描述需要留意的问题。 负责人：刘列 留意事项：到指定集合地点后，各班以到达的先后次序，由刘列副主任和周志磊副主任组织，在广场及操场中心集合。全部人员一律听从疏散组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，要避开行进路途的交叉，更不能乱喊乱叫。 5.下午眼保健操时间进行其次次演练预演。 负责人：刘列 留意事项：如觉察有不符合要求现象存在，需刚好召开相关人员会议强调。 6.11月6日下午第一节课前，疏散组察看撤离路途，确保道路、出口畅通平安、后门是否打开。 负责人：刘列、周志磊、燕金兰 7.11月6日下午第一节课前，灭火组将两个烟雾弹分别臵于致

4、远楼门厅负责人：吕国新及尚德楼三楼试验室内负责人：徐英洪，在预臵着火点准备好点火容器及易燃物并备好灭火器10个；郝光芒 留意事项：吕国新负责放烟及组织学生有序逃离；徐英洪负责逃命演练过程中四名学生的平安管理，学生演练呼救时要从侧面爱惜学生，并关心消防官兵将四名学生救出；由陈宝贞负责找四名体能较好并比较灵敏的学生。 8.11月6日下午第一节课前，救援组备好所需物品，指导模拟被困及烧伤人员的学生做好准备。 负责人：杨筠梅、陈宝贞 留意事项：由上述四名学生中产生，并提前和杨筠梅联系。 二演练过程 1.检查确认各项工作已经准备到位后，某？向总指挥报告各项工作准备完毕，演练可以随时起先，请指示。 留意事

5、项：资源部提前将广播系统调试完毕，确保发出指令后各班级都能听到。 2.张广利总指挥通过校内广播发出东营市育才学校消防演练如今起先的指令。 3.教学楼内巡察人员觉察一层配电室线路老化起火，马上通过手机向现场指挥赵文刚副校长报告致远楼二楼起火。 4.现场指挥通过校内广播发出马上进行紧急疏散的指令，同时资源部利用广播循环播放逃命警报直至全部师生逃离。 5.任课老师快速组织学生用水将随身携带的手巾或红领巾沾湿，捂住口鼻，依据逃命路途快速撤离至指定学校广场1-6和操场7-9。 留意事项：一是一列纵队、靠右行、弯腰行走、快静齐。二是周三下午其次节课老师及班主任提前到位。三是在各楼梯口和各出口负责维护秩序的

6、老师，要坚守到此出口最终一名学生撤离后再撤离，并不断告诫学生“不要慌、“不要急，同时防止拥堵和踩踏事故的发生。四是撤离时，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，在平安和秩序得到保障的前提下，做到快速撤离。 6.全部撤出后，现场指挥发出清点人数的指令，各班任课老师起先清点人数，并刚好向现场指挥报告如：6年级9班全部撤离。 留意事项：到指定集合地点后，各班以到达的先后次序，由刘列副主任和周志磊副主任组织，在广场及操场中心集合。全部人员一律听从疏散组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，要避开行进路途的交叉，更不能乱喊乱叫。 7.年级班任课老师清点人数时觉察，本班在尚德楼做试验的四名同

7、学为逃离火场，此时尚德楼三楼试验室北边窗户打开，有同学摇动艳丽衣物向往呼救。 留意事项：该班级由陈宝贞老师确定，提前叮嘱任课老师留意事项。 8.消防官兵快速通过云梯进行救援。 留意事项：徐英洪在放烟后，关心消防官兵进行救援。 9.救援组快速查看集合现场，觉察X年级X班两位同学手部烧伤，经救援组查看，觉察是小面积轻度烧伤，于是实行清水冲洗、洁净布巾包袱覆盖伤口等措施作简洁处理，然后模拟送医。 留意事项：简洁处理后，将学生手扶至学校北门口即可。 10.演练结束后，全体师生在学校广场集合，由消防人员指导，进行灭火器灭火实际操作一次。 留意事项：尽可能让开中间空地；由各年级主任提前支配老师两名。灭火完

8、毕后，灭火组组长向总指挥报告火情明火已经扑灭。 三演练结束后 1赵文刚副总指挥宣布演练结束，全体师生在校操场集合，听取总指挥对本次演练作总结讲话。 2.总指挥张广利校长作总结讲话。 3全体解散。 四、重点强调的几个问题 1突发事务发生在教学过程中，课堂上的任课老师是学生平安第一责任人。 2任课老师在疏散学生过程中，重点留意疏散路途中各楼梯口处的平安。 3假如在本方案人员分工中，需担负多重任务时，首先完成自己课堂上本班学生的疏散工作，其次按时间先后完成方案支配的其他工作。 4王德志老师在大门口处待命。维持大门口处的秩序。保障救援车辆、撤离人员畅通无阻，同时禁止闲散人员进入，留意监控出入人员，防止

9、盗抢财物状况发生。 5.各演练组组长和班主任在11月19日前，向指挥小组提交书面总结，指出本次演练的缺乏之处，并提出整改看法。 6.演习领导小组整合各方看法，修改应急方案，并择机向全体老师公布，必要时可支配补充演练。 东营市育才学校 2022年10月30日 其次篇：消防逃命演练 消防逃命演练方案 一、活动目的： 为进一步贯彻教化局关于平安工作的指导精神，主动打造平安校内，切实提高学生的消防平安意识，提高学生的平安自救实力和自我爱惜意识。当遇到失火特殊状况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃命演练，制订如下消防逃命演练方案： 二、组织领导 1、领导小组 总指挥：张建华 副总

10、指挥：田柏登 杨丽华 成 员：各班班主任及任课老师 职责：全面负责指挥协调突发事务处置工作。根据实际状况刚好发布叮嘱，启动预案。 2、演练分工： 1现场总指挥组： 赵俊 负责指挥协调；驾驭状况，刚好报告；贯彻传达逃命演练领导小组叮嘱，组织有关人员按预案程序对现场进行坚决处置，并配备必要通讯器材和平安防护设备。 2各班责任人班主任： 教给学生逃命、自护学问，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。 3疏散指挥组： 第一层楼疏导小组： 教学楼一楼 组长：覃文志 成员:王先平 张庭洲 樊晓星 其次层楼疏导小组： 教学楼二楼 组长：王群 成员:丁海峰 第三层楼疏导小组： 教学楼三楼 组长

11、：向妍丽 成员:赵乐琼 王德菊 雷双庆 雷正林 基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺当疏散完毕后检查各教室，然后撤离。 3伤员救援组：负责将伤员运输到指定平安区域，如有需要干脆送往医院救治。 组长：田柏登 成员： 罗国汉 骆祚林 3、演练时间：4月12日星期四上午课间操 三、演练程序： 1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 2、起先：总指挥宣布白石坳中心小学消防逃命演练起先。 3、报警：报警员发警报以消防车警报声为号,广播通知全校师生有序疏散。 4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，全部人员马上按规定路途疏散至田径场。 四、疏散路途： 按近楼梯

12、口到远的原则，具体依次是： 二楼梯疏散依次为：六年级始终到操场；三楼梯疏散依次为：三年级、四年级、五年级始终到操场。一楼疏散依次：一年级、二年级。 1教学楼一楼学生的疏散路途： 教学楼一楼的学生学生，干脆进入教学楼前的草坪，然后整队往田径场集合。 2教学楼二至四楼学生疏散路途： 由教室动身，按由低到高楼层的依次，教学楼楼梯下，至田径场集合。 3、全托部演练由全托部负责制订方案，在学生晚饭后进行演练。 五、演练要求： 1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。 2、总务处准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救援用品。 3、学生每人自备一块湿毛巾。 4、在听见火警讯号之前统一呆在各自的教室内

13、。 5、听到逃命讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的依次、路途逃出教学楼，到达指定地点操场上集中、清点好人数逐级上报班主任、现场指挥、总指挥。 6、要求依次、快速、平安下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、踩踏事故。 7、保持道路畅通。 六、演练总结： 1在清点师生人数无误后，领导小组组进步行小结，并宣布本次消防逃命演练获得胜利，演练顺当结束。 2 演练结束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动马上进行分析、小结。通过此次应急逃命演练，使学生从根本上提高应急逃命的平安意识，让学生真正驾驭遇到灾难事故时自救和逃命的基

14、本方法。 3本次应急逃命演练的时间大约5分钟。 白鹿庄小学 2022年4月 第三篇：学校消防逃命演练 消防逃命演练活动顺当开展 马山中学生命平安主题教化活动报道 为实行“以人为本的理念，遵循“平安第一，预防为主的方针，以“普及平安学问，提高避险实力为宗旨，切实保障宽阔学生在校的人身平安，提高师生在遇到重大突发事务时的应对实力，我校以“平安教化日为契机，于3月31日组织全校师生开展了一次胜利的消防逃命演练。 晚上七点三特别，随着警报声拉响，师生们快速有序的，跑出寝室，只见他们猫着腰，用湿毛巾捂住口鼻，一个接一个，沿着预定的逃命路途，从消防通道奔向操场。经过1分50秒，师生全部平安抵达疏散集合地，

15、本次平安疏散演习取得了圆满胜利。 演习结束，政教处黄主任对本次疏散演练作了点评和小结，并就对如何应对突发事务进行了专题辅导。通过本次演练，学生学到了有关消防平安防护学问，提高了遇事不慌、主动应对、自我爱惜的实力。 第四篇：消防逃命演练总结 应急演练总结 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救实力， 2022年9月30日上午课间操时间，我校胜利进行了消防逃命演练活动。演练中，从火警警报响起到学生撤出，总计用时缺乏3分钟。 1、学校成立了以校长为总指挥的消防逃命演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实微小环节的演练原则。 2、演练前，学校领导根据

16、演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃命演练方案。 3 、学校组织召开消防演练动员大会。 4、组织老师学习消防逃命演练方案，让老 师进一步明确演练要求、明白演练步骤。 5、实地逃命演练准备阶段起先，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣扬并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路途、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离。 6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式起先。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路途“逃命，班主任带本班学生有序地逃命到指定平安区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、平安、有

17、序。 7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行 了相关的消防教化。 8、各班按指定的返回路途，平安有序地返回教室。 这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高学生自护自救实力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾难的应变实力。 2022.9.30 第五篇：消防平安逃命演练记录 张坞一中九年级三月份消防平安逃命演练记录 九 班 1演练目的：增加师生预防突发事故的意识，培育师生重特大事故发生时救援的实力。 2演练项目：教学楼因地震、电路漏电导致火灾等意外时人员紧急疏散，快速撤离现场，并快速到达平安地带，伤员简洁救治。

18、 3参演人员：九年级全校师生员工。 4组织指挥：学校应急救援指挥部。 5事故应急援救演练程序。 1事故演练基本程序：教学楼因电路漏电起火或因地震摇摆，学生按响报警铃。 总指挥用电话或者话筒指挥救援行动。 总指挥亲临现场指挥师生依据依次从楼道快速撤离教学楼。 指挥部成员政教主任快速限制事故危险源，划出危险区隔离线。 师生进入平安区域。 指挥部快速向消防队电话1 19、110和医院电话120发出请求紧急救援的指令。 学校平安应急小组快速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 老师灭火队员运用灭火器材快速灭火。 总指挥宣布演练结束。 2教学楼火灾、地震事故时师生疏散演练程序： 总指挥下达演练起先

19、令。 副总指挥具体负责实施演练预案。 领导组成员分头到达指定位置。 拉响警报。 副总指挥指挥各班班主任依据次序从楼道快速撤离教学楼， 要做到快速而不乱，以小组的形式有序出教室，以九 三、九四为一组，从二楼按平安标识撤离；九 一、九二为一组，从一楼按平安标识撤离。 指挥部快速向消防队电话1 19、110和医院电话120发出请求紧急救援的指令。 学校平安应急小组快速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 老师灭火队员运用灭火器材快速灭火。 总指挥宣布演练结束。 6、各班进行总结评比。利用晚评时间开展当天消防演练整个过程的总结评比。 2022.03.23 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页