高中数学配套课件第1部分第二章22221用样本的频率分布估计总体分布.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高中数学配套课件第1部分第二章22221用样本的频率分布估计总体分布.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学配套课件第1部分第二章22221用样本的频率分布估计总体分布.ppt(70页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2.2用样本估计总体理解教材新知把握热点考向应用创新演练第二章统计知识点一知识点二考点一考点二考点三2.2.1用样本的频率分布估计总体分布返回返回返回返回返回返回 美国历届总统中,就任时年纪最小的是罗斯福,美国历届总统中,就任时年纪最小的是罗斯福,他于他于19011901年就任,当时年仅年就任,当时年仅4242岁;就任时年纪最大的岁;就任时年纪最大的是里根,他于是里根,他于19811981年就任,当时年就任,当时6969岁,下面按时间顺岁,下面按时间顺序序(从从17891789年的华盛顿到年的华盛顿到20092009年的奥巴马,共年的奥巴马,共4444任任)给给出了历届美国总统就任时的年龄:出
2、了历届美国总统就任时的年龄:返回57,61,57,57,58,57,61,54,68,51,49,64,50,57,61,57,57,58,57,61,54,68,51,49,64,50,48,65,52,56,46,54,49,51,47,55,55,54,42,48,65,52,56,46,54,49,51,47,55,55,54,42,51,56,55,51,54,51,60,62,43,55,56,61,52,51,56,55,51,54,51,60,62,43,55,56,61,52,69,64,46,54,4869,64,46,54,48返回 问题问题1 1:上述:上述4444个数
3、据中最大值与最小值的差是多少?个数据中最大值与最小值的差是多少?提示:提示:696942422727 问题问题2 2:若将上述数据分成下列几组:若将上述数据分成下列几组41.5,45.5)41.5,45.5),45.5,49.5)45.5,49.5),49.5,53.5)53.5,57.5)49.5,53.5)53.5,57.5),57.5,61.5)61.5,65.5)57.5,61.5)61.5,65.5),65.5,69.5)65.5,69.5)各组中数据个数各组中数据个数是多少?是多少?提示:提示:各组数据的个数为各组数据的个数为2,7,8,16,5,4,2.2,7,8,16,5,4,
4、2.返回 问题问题3 3:在直角坐标系中,能否将各组统计:在直角坐标系中,能否将各组统计的数据直观地表示出来?的数据直观地表示出来?提示:提示:可以可以返回1 1用样本估计总体的两种情况用样本估计总体的两种情况(1)(1)用样本的用样本的 估计总体分布估计总体分布(2)(2)用样本的用样本的 估计总体数字特征估计总体数字特征2 2绘制频率分布直方图的步骤绘制频率分布直方图的步骤(1)(1)求极差:即一组数据中求极差:即一组数据中 的差的差频率分布频率分布数字特征数字特征最大值与最小值最大值与最小值返回5 51212k k左闭右开左闭右开闭闭返回分组分组频数累计频数累计频数频数频率频率合计合计样
5、本容量样本容量1 1 (4)(4)列频率分布表:一般分四列:列频率分布表:一般分四列:、,最后一行是,最后一行是 ,其中频数合计应是其中频数合计应是 ,频率合计应是,频率合计应是 .返回频率频率/组距组距各小长方形的面积各小长方形的面积1 1返回 3 3频率分布折线图和总体密度曲线频率分布折线图和总体密度曲线 (1)(1)频率分布折线图:频率分布折线图:连接频率分布直方图中各小长方形连接频率分布直方图中各小长方形 ,就得到了频率分布折线图就得到了频率分布折线图上端的中点上端的中点返回 (2)(2)总体密度曲线:总体密度曲线:随着样本容量的增加,作图时所分的随着样本容量的增加,作图时所分的组数组
6、数也在也在增加,组距减小,相应的频率分布折线图就会越来增加,组距减小,相应的频率分布折线图就会越来越接近于一条越接近于一条 ,统计中称之为总体密度,统计中称之为总体密度曲线,它反映了总体在各个范围内取值的百分比曲线,它反映了总体在各个范围内取值的百分比.光滑曲线光滑曲线返回返回 甲、乙两个小组各甲、乙两个小组各1010名学生的英语口语测试成绩名学生的英语口语测试成绩(单位:分单位:分)如下:如下:甲组:甲组:76 90 84 86 81 87 86 82 85 8376 90 84 86 81 87 86 82 85 83;乙组:乙组:82 84 85 89 79 80 91 89 79 74
7、82 84 85 89 79 80 91 89 79 74;返回 问题问题1 1:从甲、乙两组得分情况能否得出甲、乙两:从甲、乙两组得分情况能否得出甲、乙两组哪组的成绩更整齐?组哪组的成绩更整齐?提示:提示:能甲组的成绩更整齐能甲组的成绩更整齐 问题问题2 2:上述两组数据能否用图形直观地分析?:上述两组数据能否用图形直观地分析?提示:提示:能能返回 茎叶图的制作步骤茎叶图的制作步骤 1 1将数据分为将数据分为 和和 两部分两部分 2 2将最大茎和最小茎之间的数据按将最大茎和最小茎之间的数据按 ,写在中间位置,写在中间位置 3 3将各个数据的将各个数据的 写在其茎右写在其茎右(左左)侧侧大小次
8、序大小次序排成一列排成一列茎茎叶叶叶叶返回 1 1频率分布直方图中,各小长方形面积之和为频率分布直方图中,各小长方形面积之和为1.1.从频率分布直方图中,可清楚看到数据分布的形状从频率分布直方图中,可清楚看到数据分布的形状 2 2总体密度曲线一般的分布规律是呈中间高,两总体密度曲线一般的分布规律是呈中间高,两边低的山峰形态分布,总体的数据大致呈对称分布,并边低的山峰形态分布,总体的数据大致呈对称分布,并且大部分数据都集中在靠近中间的区间内它反映了总且大部分数据都集中在靠近中间的区间内它反映了总体在各个范围内取值的百分比,它能给我们提供更加精体在各个范围内取值的百分比,它能给我们提供更加精细的信
9、息细的信息返回 3 3茎叶图主要是针对数据不多的样本,它不但可以茎叶图主要是针对数据不多的样本,它不但可以保留原始数据,而且可以随时记录,但样本数据较多或保留原始数据,而且可以随时记录,但样本数据较多或数据位数较多时,不方便使用数据位数较多时,不方便使用返回返回返回 例例11调查某校高一年级男生的身高,随机抽取调查某校高一年级男生的身高,随机抽取4040名高三男生,实测身高数据名高三男生,实测身高数据(单位:单位:cm)cm)如下:如下:171 163 171 163 163163 166 166 166166 168 168 168168 160 168 165 171 160 168 16
10、5 171 169 167 169 151 168 170 168 160 174 165 168 169 167 169 151 168 170 168 160 174 165 168 174 158 167 156 157 164 169 180 176 157 162 174 158 167 156 157 164 169 180 176 157 162 161 158 164 163 161 158 164 163 163163 167 161 167 161返回(1)(1)作出频率分布表:作出频率分布表:(2)(2)画出频率分布直方图画出频率分布直方图 思路点拨思路点拨 找出此组数据
11、的最大值和最小值,确找出此组数据的最大值和最小值,确定分组的组距和组数,列出频数分布表,再由频率定分组的组距和组数,列出频数分布表,再由频率分布表绘制频率分布直方图分布表绘制频率分布直方图返回 精解详析精解详析(1)(1)最低身高最低身高151 cm151 cm,最高身高,最高身高180 cm180 cm,它们的差是它们的差是1801801511512929,即极差为,即极差为2929;确定组距为确定组距为4 4,组数为,组数为8 8,频率分布表如下:,频率分布表如下:返回分分组组频频数数频频率率150.5,154.5)10.025154.5,158.5)50.125158.5,162.5)5
12、0.125162.5,166.5)100.250166.5,170.5)130.325170.5,174.5)40.100174.5,178.5)10.025178.5,182.5)10.025合合计计401.000返回(2)(2)频率分布直方图如下频率分布直方图如下返回返回 2 2组距和组数的确定没有固定的标准,将数组距和组数的确定没有固定的标准,将数据分组时,组数力求合适,纵使数据的分布规律能据分组时,组数力求合适,纵使数据的分布规律能较清楚地呈现出来,组数太多或太少,都会影响我较清楚地呈现出来,组数太多或太少,都会影响我们了解数据的分布情况,若样本容量不超过们了解数据的分布情况,若样本容
13、量不超过100100,按照数据的多少常分为按照数据的多少常分为5 51212组,一般样本容量越组,一般样本容量越大,所分组数越多大,所分组数越多返回1.1.如图所示是一容量为如图所示是一容量为100100的样本的频的样本的频率分布直方图,则由图形中的数据,率分布直方图,则由图形中的数据,样本落在样本落在15,2015,20内的频数为内的频数为 ()A A2020B B3030C C40 40 D D5050返回解析:解析:样本落在样本落在15,2015,20内的频率是内的频率是1 15(0.045(0.040.1)0.1)0.30.3,则样本落在,则样本落在15,2015,20内的频数为内的频
14、数为0.30.310010030.30.答案:答案:B B返回2 2一个容量为一个容量为2020的样本,分组后,组距与频数如下:的样本,分组后,组距与频数如下:10,2010,20,2 2;(20,30(20,30,3 3;(30,40(30,40,4 4;(40,50(40,50,5 5;(50,60(50,60,4 4;(60,70(60,70,2.2.则样本在则样本在10,5010,50上的频率为上的频率为_答案:答案:0.70.7返回3 3以下是某篮球运动员在以下是某篮球运动员在8080场比赛中的得分情况:场比赛中的得分情况:19 19 1919 12 10 16 12 21 20 1
15、2 23 21 18 20 14 19 12 10 16 12 21 20 12 23 21 18 20 14 19 20 15 22 16 8 11 10 12 21 14 16 15 12 18 12 20 15 22 16 8 11 10 12 21 14 16 15 12 18 12 15 21 16 10 4 15 6 21 15 21 16 10 4 15 6 21 2121 22 13 19 17 37 12 22 13 19 17 37 12 1212 9 16 9 16 1616 22 7 25 29 12 22 7 25 29 12 1212 16 14 41 20 17
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学 配套 课件 部分 第二 22221 样本 频率 分布 估计 总体
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内