[精选]科普安全管理理论模型18547.pptx
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1、HSE:蔚永亮:蔚永亮 2017.6.14安全管理安全管理理论模型理论模型桂扬安全管理桂扬安全管理应知应会安全工作十二应知应会安全工作十二“常常”字诀字诀桂扬安全管理桂扬安全管理1、常预测、常预测 “凡事预则立,不预则废凡事预则立,不预则废”,安全生产工作尤是如此。要坚持,安全生产工作尤是如此。要坚持“安安全第一,预防为主全第一,预防为主”的方针,严格落实安全生产形势分析制度,始终保持的方针,严格落实安全生产形势分析制度,始终保持清醒的头脑,经常查找安全生产中的不安全因素和各类事故隐患苗头,及清醒的头脑,经常查找安全生产中的不安全因素和各类事故隐患苗头,及时采取针对性整改措施,防患于未然,这是
2、增强安全意识的基本方法时采取针对性整改措施,防患于未然,这是增强安全意识的基本方法。桂扬安全管理桂扬安全管理2、常教育、常教育 认真做好安全生产宣传教育,营造安全生产浓厚氛围,是增强认真做好安全生产宣传教育,营造安全生产浓厚氛围,是增强安全意识的基础和前提。既要定期进行安全生产教育,严格落实好安全意识的基础和前提。既要定期进行安全生产教育,严格落实好“三级三级安全教育安全教育”制度,又要根据不同人员、不同时段和不同工作任务性质和特制度,又要根据不同人员、不同时段和不同工作任务性质和特点,随时随地有针对性地进行安全教育,既要突出常见事故预知识的引导,点,随时随地有针对性地进行安全教育,既要突出常
3、见事故预知识的引导,又要抓好突发性事故的教育,尤其要抓好警示教育,不断强化员工的安全又要抓好突发性事故的教育,尤其要抓好警示教育,不断强化员工的安全生产意识。生产意识。桂扬安全管理桂扬安全管理3、常培训、常培训 要严格落实安全生产的各项培训制度,坚决做到不培训不上岗。要严格落实安全生产的各项培训制度,坚决做到不培训不上岗。既抓好新员工的岗前培训,又要落实好特殊岗位人员的定期培训制度,还既抓好新员工的岗前培训,又要落实好特殊岗位人员的定期培训制度,还要抓好新工艺、新技术、新材料、新设备、新产品岗位人员的培训,及时要抓好新工艺、新技术、新材料、新设备、新产品岗位人员的培训,及时做好待岗复工、转岗人
4、员的培训工作,提高其安全生产意识和技能,坚决做好待岗复工、转岗人员的培训工作,提高其安全生产意识和技能,坚决杜绝出现漏洞和空白区。杜绝出现漏洞和空白区。桂扬安全管理桂扬安全管理4、常提醒、常提醒 一线的员工文化水平参差不齐,自我安全保护意识缺乏,安全生一线的员工文化水平参差不齐,自我安全保护意识缺乏,安全生产技能跟不上形势要求,在实际工作中,班组长和产技能跟不上形势要求,在实际工作中,班组长和HR劳动检查监督员要劳动检查监督员要注意经常拉拉袖子提个醒,提醒他们注意安全,做到班前有交待,工作时注意经常拉拉袖子提个醒,提醒他们注意安全,做到班前有交待,工作时有要求,下班后有小结。有要求,下班后有小
5、结。桂扬安全管理桂扬安全管理5、常谈心、常谈心 实践表明,员工的心理变化与自身岗位发生事故有着一定的联系,实践表明,员工的心理变化与自身岗位发生事故有着一定的联系,尤其是一个人在受到挫折烦闷痛苦时,安全意识往往被淡化和忽视。各级尤其是一个人在受到挫折烦闷痛苦时,安全意识往往被淡化和忽视。各级管理员要落实好谈心制度,注重把握员工的思想脉搏,通过面对面谈心交管理员要落实好谈心制度,注重把握员工的思想脉搏,通过面对面谈心交心,解疙瘩、化矛盾、稳情绪。尤其在职工个人生病、受挫、失望和家庭心,解疙瘩、化矛盾、稳情绪。尤其在职工个人生病、受挫、失望和家庭发生重大变故时,谈心工作一定要及时跟上,确保员工不带
6、情绪上岗,时发生重大变故时,谈心工作一定要及时跟上,确保员工不带情绪上岗,时时刻刻绷紧安全这根弦。时刻刻绷紧安全这根弦。桂扬安全管理桂扬安全管理6、常检查、常检查 公司安委会、职能部让安全监督检查委员会和公司领导、分管安全公司安委会、职能部让安全监督检查委员会和公司领导、分管安全负责人、安全员等各级组织、领导对安全制度落实情况、安全设施完好情负责人、安全员等各级组织、领导对安全制度落实情况、安全设施完好情况、安全常识掌握情况要进行定期和不定期的检查,对发现的事故隐患要况、安全常识掌握情况要进行定期和不定期的检查,对发现的事故隐患要抓住不放,小题大做,查原因、讲危害、追责任、抓整改,尤其是倾向性
7、抓住不放,小题大做,查原因、讲危害、追责任、抓整改,尤其是倾向性问题苗头和易发、频发事故,要进行专项整治,不彻底根除不罢休,在检问题苗头和易发、频发事故,要进行专项整治,不彻底根除不罢休,在检查落实中增强安全意识。查落实中增强安全意识。桂扬安全管理桂扬安全管理7、常讲评、常讲评 班组会、员工大会、管理表大会要有安全工作讲评,每一项工作、班组会、员工大会、管理表大会要有安全工作讲评,每一项工作、每一阶段工作完成后要有安全意识讲评,该表扬的表扬,该批评的批评每一阶段工作完成后要有安全意识讲评,该表扬的表扬,该批评的批评;讲评不要留情面,指名道姓,严肃认真,不轻描淡写。要贯彻赏罚分明的讲评不要留情面
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