第二单元第１课　小伙伴 人教版初中美术七年级上册.pptx

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1、 人教版美术七年级上册 第二单元 多彩的学校生活第一课第一课 小伙伴小伙伴（第（第1课时）课时）新学期面对新伙伴，我们首先会注意到什么？新学期面对新伙伴，我们首先会注意到什么？他（他（她）们的什么会给大家留下深刻的印象？她）们的什么会给大家留下深刻的印象？导学导学本课我们将了解用绘画的不同方式表现本课我们将了解用绘画的不同方式表现人物人物,通过以线条造型等不同的造型方法通过以线条造型等不同的造型方法表现我们的新伙伴表现我们的新伙伴 头像写生头像写生活动一 观察与分析通过课上观察周围同学通过课上观察周围同学,比较分析他们不同比较分析他们不同的脸形、发式和表情特征。的脸形、发式和表情特征。头部的几

2、种基本型：头部八格表情表情：人有丰富的表情，我们常以喜怒哀乐来概括。多种多样的表情是通过眼、眉、嘴的不同形态表现的人之七情：喜怒哀乐悲恐惊现代表情词：靓酷帅，傻呆萌，表情包 面部表情面部表情百万教学资源免费下载无需注册通过观察我们会发现通过观察我们会发现,每个人的相貌都是独每个人的相貌都是独特的特的,各有特点。各有特点。画家的眼睛能敏锐地观察人物的相貌特征画家的眼睛能敏锐地观察人物的相貌特征和表情变化和表情变化,并生动地表现出来。并生动地表现出来。活动二 学习与探究欣赏画家作品，分析画家是用哪些方法把欣赏画家作品，分析画家是用哪些方法把握与表现人物的形象特征的？握与表现人物的形象特征的？了解明

3、暗造型、以线造型的不同表现方法。了解明暗造型、以线造型的不同表现方法。百万教学资源免费下载无需注册艺术家的家人和仆人 路易斯波依里 法国炭笔/黄色纸百万教学资源免费下载无需注册安吉亚里战役中两个战士的肖像研究莱奥纳多达芬奇 意大利黑色粉笔/少许红色粉笔/纸百万教学资源免费下载无需注册女性侧面肖像莱奥纳多达芬奇 意大利黑色粉笔/红色草稿纸戴项链的尼古拉斯像彼得保罗鲁本斯 佛兰德斯木炭/红、白色粉笔/褐色纸母亲像阿尔布雷希特丢勒 德国木炭笔/纸安妮米勒像但丁加布里埃尔罗塞蒂 英国黑色铅笔/纸以线为主的造型活动二小结通过欣赏画家作品，我们知道画家是用通过欣赏画家作品，我们知道画家是用 1、2、3、这

4、三种表现方法把握与表现人物形象特征这三种表现方法把握与表现人物形象特征的，这三种表现方法表现方法各不相同，的，这三种表现方法表现方法各不相同，各有特点。各有特点。明暗造型明暗造型、线面结合线面结合、以线造型以线造型欣赏百万教学资源免费下载无需注册欣赏天王送子图（局部）唐 吴道子欣赏百万教学资源免费下载无需注册欣赏百万教学资源免费下载无需注册欣赏百万教学资源免费下载无需注册欣赏百万教学资源免费下载无需注册欣赏女人像西班牙 毕加索欣赏人像 法 马蒂斯活动三 学习与探究了解人物的头部的基本比例、形体结构、了解人物的头部的基本比例、形体结构、透视变化等共性规律。透视变化等共性规律。初步学习头像写生的基

5、本方法步骤。初步学习头像写生的基本方法步骤。三三庭庭五五眼眼2 五官比例：五官比例：三庭五眼“三庭五眼三庭五眼”是前人绘画经验的总结，是是前人绘画经验的总结，是成年人五官平视时的基本比例关系。成年人五官平视时的基本比例关系。现实生活中绝大多数人基本符合这一比例现实生活中绝大多数人基本符合这一比例规律，但由于五官形状的细微变化，因而规律，但由于五官形状的细微变化，因而产生了人的相貌的差异性。产生了人的相貌的差异性。透视透视透视：如果人的头部产生俯仰或侧转运动，透视：如果人的头部产生俯仰或侧转运动，那么画面中五官的比例、位置和形状也会那么画面中五官的比例、位置和形状也会相应地发生变化。相应地发生变

6、化。注意：五官的变化注意：五官的变化现在请大家画一画上面的五官变化图现在请大家画一画上面的五官变化图活动四：体验与练习活动四：体验与练习观察你熟悉的同学，并概括出他的脸形和观察你熟悉的同学，并概括出他的脸形和五官特征五官特征。用线用线条条造型的方法画一幅你的同学肖像造型的方法画一幅你的同学肖像 ，要表现出他们的要表现出他们的相貌相貌特征和性格。特征和性格。头像写生方法观察人物观察人物：在我们观察人物形象时，第一印象往在我们观察人物形象时，第一印象往往是最强烈也是最本质的，它包括人物的外形、往是最强烈也是最本质的，它包括人物的外形、五官和精神面貌。我们在作画时要牢牢抓住这一五官和精神面貌。我们在

7、作画时要牢牢抓住这一点，对所画人物形象做到心中有数。点，对所画人物形象做到心中有数。定位打形定位打形：具体确定头像在画面中的基本位置，具体确定头像在画面中的基本位置，注意头、颈、肩的衔接关系以及头发、脸型、颈注意头、颈、肩的衔接关系以及头发、脸型、颈部的比例位置，部的比例位置，深入刻画深入刻画：进一步明确五官的比例和特征。深入进一步明确五官的比例和特征。深入刻画时，重点突出人物的形象和表情特征，线条刻画时，重点突出人物的形象和表情特征，线条要流畅有力。要流畅有力。整体调整整体调整：最后，从画面整体效果出发，调整完最后，从画面整体效果出发，调整完成成。头像写生步骤头像写生步骤头部的基本形态头部整

8、个形体呈立方体头部整个形体呈立方体头部可分成半球体状的脑头部可分成半球体状的脑颅部与楔形的面颅部颅部与楔形的面颅部面颅部形态又可概括成平行面颅部形态又可概括成平行的立方形眼眶体，半个圆柱的立方形眼眶体，半个圆柱状的上颌体及三角形的下颌状的上颌体及三角形的下颌体体拓展学习用夸张的手法画一画自己感兴趣的人物，家人、同学或老师均可。要表现出其性格和气质。本节课本节课小结小结画人物画人物头像头像是一个十分讲究观察的工作，是一个十分讲究观察的工作，要不断通过写生提高我们的观察要不断通过写生提高我们的观察能能力和造力和造型能力。型能力。要想表现好人物的要想表现好人物的头像头像，就要了解人物的，就要了解人物的五官比例，再根据观察到的每个人的不同五官比例，再根据观察到的每个人的不同变化变化和表情特征和表情特征去进行表现去进行表现，抓住特征，抓住特征，适当夸张适当夸张。谢谢指导