【实用资料】中考物理人教第一轮复习电与磁信息PPT.ppt
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1、中考物理人教第一轮复习电与磁信息PPT一 磁现象磁性磁性 磁 体定义 分 类性质 磁 极 定 义 作 用能够吸引铁、钴、镍 等物质的性质具有磁性的物体叫磁体分为永磁体和软磁体,永磁体分为天然磁体和人造磁体磁体具有吸铁性、指向性磁体吸引能力最强的两个部位叫磁极,分为南(S)极和北(N)极同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引 磁磁 化化一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫磁化。软铁被磁化后磁性容易消失,钢被磁化后磁性能长期保持,所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁使用软铁。基本基本性质性质方向确定磁场磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。在磁场中的某一点,小
2、磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。描描述述磁磁感感线线定定义义方向分布分布图在磁场中画一些有方向的曲线,可以方便地描述磁场,这就是磁感线,磁感线实际并不存在。磁感线上任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致。磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。a、类比法 b、转换法分为永磁体和软磁体,永磁体分为天然磁体和人造磁体频率:1秒内电流振荡的次数,用f表示,单位为赫兹(Hz),常用单位还有千赫(KHz)和兆赫(M Hz)。电流一定时,外形相同的电磁铁,线圈匝数越多,磁性越强。分为永磁体和软磁体,永磁体分为天然磁体和人造磁体通电导体在磁场中受力的作用。在
3、“研究电磁铁”的实验过程中,当开关S闭合在磁场中画一些有方向的曲线,可以方便地描述当通电导体中的电流方向与磁感线方向平行时,不受磁场力作用。有同极相斥、异极相吸的特点。磁感线上任意一点的切线方向都与该点的磁场方向一致。波长:电流每秒振荡一次电磁波向前传播的距离,或者说两个相邻的波峰(或波谷)之间的距离,用表示。作用:利用低电压、弱电流电路的通断,间接地控制高电压、强电流的工作电路,还可以实现远距离操作和自动控制。2、实验中通过观察吸引铁钉作用:利用低电压、弱电流电路的通断,间接地控制高电压、强电流的工作电路,还可以实现远距离操作和自动控制。注意:磁感线可以表示磁场的强弱,其密集处磁场较强,其稀
4、疏处磁场较弱。磁感线布满磁体周围的所有空间,并且磁感线不相交。磁感线的形状是直的,也可以是弯曲的。磁感线上任意一点的切线方向都与该点的磁场方向一致。在磁体外部,磁感线从磁体N极指向S极,在其内部则相反,从而形成闭合的曲线。地地磁磁场场地球周围存在磁场,小磁针指示南北是因为受到地磁场的作用。地磁的南极在地理的北极附近,地磁的北极在地理的南极附近。磁偏角:最早由我国宋代学者沈括发现。二、电与磁的关系1、电生磁奥斯特实验奥斯特实验实验现象结论通电导线周围存在磁场,磁场方向与电流方向有关磁场强弱与电流大小有关。通电螺线管通电螺线管磁场分布判定方法通电螺线管外部磁场和条形磁体的磁场相似。安培定则:如图示
5、用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。2、电磁铁及其应用构构造造原理优点插入铁芯的通电螺线管,铁芯用软铁制成。铁芯被磁化,产生了与原螺线管磁场方向一致的磁场,使磁场加强。磁性的有无可以由电流的通断来控制;磁性的强弱可以由电流的大小和线圈匝数来控制;磁极方向可以由电流的方向来控制。即:通电导体产生磁场,然后又受磁场的作用。最先发现电磁感应现象的科学家是:英国物理学家法拉第D、物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向在磁体外部,磁感线从磁体N极指向S极,在其内部则相反,A B C D电磁铁的重要应用:电磁继电器磁极方向可以由电流的方向来
6、控制。B、要使电磁铁磁性增强,应将滑断电时,电磁铁失去磁性,弹簧将衔铁拉起,工作电路断开。可由电流大小、线圈匝数来控制在“研究电磁铁”的实验过程中,当开关S闭合改变导体运动(或磁场)方向,电流表指针转向改变。地磁的南极在地理的北极附近,地磁的北极在地理的南极附近。磁性的有无可以由电流的通断来控制;插入铁芯的通电螺线管,铁芯用软铁制成。(可借助右手定则进行确定)探究课题:电磁铁磁性的强弱与什么因素有关探究课题:电磁铁磁性的强弱与什么因素有关探究方法得出结论1、控制变量法;2、实验中通过观察吸引铁钉的多少来显示电磁铁磁性的强弱,即转换法。影响电磁铁磁性强弱的因素:电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯。
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