新目标初一英语下册复习课第三课时.ppt
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1、Go For It!Grade 7Period 3新目标英语七年级上册新目标英语七年级上册第三课时第三课时Furniture in housestable/ei/sofa/u/u/sofas/z/1.Living roombookcase/u/ei/bookcases/iz/n.书橱书橱chair/e/chairs/z/2.Dining roombed/e/3.bedroomdresser/e/drawer/dr:/4.washroom plant/pla:t/n.梳妆台梳妆台New wordsmath bookalarm clockCDcomputer gamevideo tapehatWh
2、eres the?Its on/in/under.Is.?Yes,it is./No,it isnt.Where are?They are Are.?Yes,they are./No,they arent.inunderonWhere are they?Grammar Focus(语法重点语法重点)如何将单数句子改为复数句子?如何将单数句子改为复数句子?1)指示代词指示代词 指示代词指示代词this和和that分别变为分别变为these和和those。如如:This is a bag.These are bags.2)系动词系动词 系动词系动词be在单数句中以在单数句中以am或或is呈现呈现,
3、但在复数句子中要改为但在复数句子中要改为are。如:。如:He is a boy.They are boys.3)代词与名词代词与名词作主语或宾语的代词和可数名词要变为作主语或宾语的代词和可数名词要变为相应的复数形式相应的复数形式,名词前的名词前的a或或an要去掉。如:要去掉。如:She is a teacher.They are teachers.4)其它其它句中的定冠词、疑问词、形容词、副词、句中的定冠词、疑问词、形容词、副词、介词短语等不变。介词短语等不变。backpacksplantsbedsdressersbookschairstablesdrawers一、绝大多数的可数名词的复数形
4、式,是在该词末尾加上后一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍辍-s-s。读音变化:结尾是清辅音读读音变化:结尾是清辅音读ss,结尾是浊辅音或元音读,结尾是浊辅音或元音读zz。例:例:friendfriends;catcats;stylestyles;friendfriends;catcats;stylestyles;sportsports;piecepieces sportsports;piecepieces 二、凡是以二、凡是以s s、z z、x x、chch、shsh结尾的词,在该词末尾加上后结尾的词,在该词末尾加上后辍辍-es-es构成复数。构成复数。读音变化:统一加读读
5、音变化:统一加读iziz。例:例:busbuses;busbuses;三、以辅音字母三、以辅音字母+y+y结尾的名词,将结尾的名词,将y y改变为改变为i i,再加,再加-es-es。读音变化:加读读音变化:加读zz。例:例:storystories storystories strawberry strawberries;baby strawberry strawberries;baby babiesbabies 可数名词复数变化规则可数名词复数变化规则四、以四、以-o-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加加-es-es,否则加,否则加-s-s构成复数
6、。构成复数。(有生命的加(有生命的加eses,无生命的加无生命的加s s)读音变化:加读读音变化:加读zz。例:例:tomatotomatoes;potatopotatoes;tomatotomatoes;potatopotatoes;photophotos;photophotos;五、以五、以-f-f或或-fe-fe结尾的名词,多为将结尾的名词,多为将-f-f或或-fe-fe改变为改变为-vesves,但有例外。,但有例外。读音变化:尾音读音变化:尾音ff改读改读vzvz。例:例:knifeknives;lifelives;leafleaves;knifeknives;lifelives;l
7、eafleaves;scarfscarf(围巾)(围巾)scarvesscarvesbetweenThe tables are between the chairs.next nekst 其次的其次的;下一个下一个next to 在在旁边旁边The chairs are _ the table.next todresserdres 梳妆台梳妆台bed bed 床床The dresser is _ the bed.next toplant plnt n.植物植物The house is behind the plant.behindbIhaInd在在后面后面Where is the house?
8、in 在在里里在在之下之下在在之上之上在在旁边旁边在在后面后面undernext toonbehindbetween.and 在在.中中间间near 在在 .附近附近basketballsoccer ballvolleyballtennis balltennis racketping-pong batping-pong ballbaseballbaseball batplay+球类运动球类运动#I have a soccer ball.改成第三人称单数(she)She has a soccer ball.I-she have-has (动词的单三式)#单三式单三式 第三人称第三人称单单数形式数
9、形式 当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式。也就是 在主语是 第三人称(不是i不是you的一般都是第三人称)单数(不可数也算)的时候动词的形式,比如人名儿、动物、她、他、它之类的,一般此时规则动词有相应的变化,不规则动词则有着自己的变化。变形为:1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为s,在浊辅音及元音后发音为 z。如:stopstops s;readreads z;playplays z2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读iz 如:flyflies z;studystudies z;3、以“s,x,ch,sh”结尾的,在词尾加“es”,
10、发音为iz 如:teachteaches iz;watchwatches iz4、以“o”结尾的动词,加“es”,读z 如:gogoes z dodoes z 5.不规则变形:have-has#练一练:把下列句子改成单三式练一练:把下列句子改成单三式I have a big sports collection.(she)I take the students to the park.(the teacher)take 意思是意思是“带带去去,拿走拿走”和和bring相反相反,指从指从说话说话者所在地把或者所在地把或某物某物带带去或拿走。去或拿走。You bring your computer
11、here.(he)bring 意思是意思是“带带来来,拿来拿来,取来取来”指从指从别处别处把某人或某物把某人或某物带带到或到或拿到拿到说话说话者所在的地点来。者所在的地点来。I like apples very much (My mother)#练一练:把下列句子改成单三式She has a big sports collection.(she)The teacher takes the students to the park.(the teacher)He brings his computer here.(he)My mother likes apples very much (My m
12、other)肯定句改否定句肯定句改否定句一找二加三改一找二加三改1.1.找动词找动词:动词分为动词分为BeBe动词,情态动词和动词,情态动词和行行为动词(实义动词)为动词(实义动词)。2.2.在在BeBe动词后加动词后加notnot,在情态动词后加,在情态动词后加notnot,如果是行为动词,那么找出助动词如果是行为动词,那么找出助动词 do/does/did,do/does/did,在助动词后面加上在助动词后面加上notnot3.and-or,some-any,something-3.and-or,some-any,something-anything.anything.第一人称第一人称第二
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