有声语言的表达艺术.ppt
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1、有声语言的表达艺术有声语言的表达艺术 从口语表达的美学上讲,口语分为“音美、意美、态美”,即“有声语言、有形语言、无声语言”,有声语言的表达艺术,应包括“呼吸艺术”、“速度控制”、“节奏控制”、“音美控制”、“音域拓展”。5/20/20231西安口语交际专修学院一、呼吸艺术一、呼吸艺术 气为声之源,声为语之本,语言的流畅,轻松、自然与否取决于呼吸的自控和运用能力。1、声气训练(声音优美,以声动人)(1)、气息训练(先声先练气,气足声才亮,气为声之源,声为语之体)、明白呼吸的作用(A、B、C、D)、掌握腹式呼吸的技巧、练习呼吸的几个阶段5/20/20232西安口语交际专修学院A、轻慢柔和的呼吸,
2、体会呼吸方法,提升控制气息能力B、慢吸分阶段慢吐(吐气节奏均匀)C、快吸分阶段慢吐(吐气节奏均匀)D、慢吸快吐E、快吸快吐 能学会控气技巧(不动声色,气自来)5/20/20233西安口语交际专修学院(2)(2)、气息控制训练、气息控制训练 、深呼吸练习 仰卧床上,双肩自然并拢,体会呼吸状态,气息下沉 A、吸气数“一”,呼气,数“一”B、吸气数“一”,呼气,数“一、二”C、吸气数“一”,呼气,数“一、二、三”5/20/20234西安口语交际专修学院、闻花练习:从容地如闻鲜花一样吸气,控制一两秒,再缓缓呼出 、急吸气练习体会用力提起一件笨重的物体前,先憋住一口气的感觉,气息自然下沉,腹肌收缩,腰带
3、有胀满的感觉 、半打哈欠练习5/20/20235西安口语交际专修学院、吹气练习 A、模仿吹桌面上的灰尘,但不要让灰尘扬起来。B、模仿撮起双唇吹响空瓶 气息均匀且缓慢流出,呼出的时间逐渐延长,25305合格)5/20/20236西安口语交际专修学院、数数练习:一口气从1数到30,声音要规则,圆润,不挤压,力竭。、边呼气边说“一口气数不了十个葫芦,一个葫芦,二十五个葫芦”。、喊人练习:想象喊80100米以外的熟人,如“小张”,体会声音由远渐近,由近渐远,声气融一体的感觉。、齿缝放气:吸气蓄气发“S”音 匀、时间长5/20/20237西安口语交际专修学院 、补气练习:快速吸气,呼气56秒钟后补气。一
4、 二 三 四 五 六 七 八二 二 三 四 五 六 七 八 三 (11)、吹手心(均匀,使手心不明显感到气吹来)(12)、呼吸操 快吸慢呼慢吸慢呼快吸慢呼慢吸快呼深吸浅呼浅吸深呼鼻吸鼻呼口吸口呼鼻吸口呼口吸鼻呼 5/20/20238西安口语交际专修学院(13)、气推声A、吸足气用吹“灰”方式发“u”B、吸足气用叹气的方式发“u”C、吸足气用咳嗽的方式发“u”D、吸气数 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 (14)、气声数数:先吸一口气,屏息数秒,然后用低微,均匀并带有气息的声音(如悄悄话那样)数1100 5/20/20239西安口语交际专修学院(15)、跑步背诗(当呼吸出现轻微喘息时背几首
5、古诗)(16)、气大过声音(用气大过声音说几段话)(17)、憋气练习(吸上一口气,下沉,憋住)(18)、吹硬币5/20/202310西安口语交际专修学院发声练习发声练习 目的:掌握共鸣技巧,拓展音域,增强响度,学会控声,掌握以口腔为主,“口腔、胸腔、头腔”三腔共鸣方式。(1)、原理 有意识的运用共鸣,声音才会有响度,亮 度和色彩,而发声才不觉得吃力。5/20/202311西安口语交际专修学院、三腔共鸣:头腔共鸣:喉腔以上,高频泛音区声音清晰、高亢胸腔共鸣:喉腔以上,低频泛音区声音低沉、浑厚口腔共鸣:软腭以上,胸腔以上中频声音清脆、悦耳 5/20/202312西安口语交际专修学院 、共鸣技巧要领
6、 A、口张:发音部位后移,就会获得响度,圆润的口腔共鸣 B、喉松:头部端正,颈部放松,声带畅通,形成共鸣 C、鼻通:不要太提升软腭,阻挡喉腔和鼻腔的通道5/20/202313西安口语交际专修学院、声音共鸣的感觉有底气吐得清送得远听得真A:发声时口腔的积极状态、打开槽牙(槽牙间保持一定的距离,下巴稍向后,向下移,但不要大开、上提嚼肌(面皮向斜上方提升,似微笑状态,使声音不沉闷)、上挺软腭(软腭向上挺住,使口腔形成一个圆筒状,这样声音明亮,才有立体感)综上三方面,微笑着半打哈欠的状态是发声时的口腔积极状态。5/20/202314西安口语交际专修学院B、发低音时,以胸腔共鸣为主;发高音时以头腔共鸣为
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