认识心理学精品文稿.ppt

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1、认识心理学第1页，本讲稿共68页主讲教师简介n刘声涛n女n湖南大学教育科学研究院n心理学博士n讲师第2页，本讲稿共68页教学目标n初步掌握心理学的最基本的概念、理论以及应用，树立科学的心理学观点，提高学生一般心理素质，维护身心健康，帮助学生更好地学习与生活 n认识自己 苏格拉底n认清你自己，不要奢望上帝会来帮助你，人类最应该研究的就是人自己.摘自蒲柏：论人第3页，本讲稿共68页第一讲 认识心理学第4页，本讲稿共68页本讲主要内容：n什么是心理学？n心理学家在研究什么？n心理学家如何研究？n心理学的前生今世？第5页，本讲稿共68页n提到心理学，你想到了什么?第6页，本讲稿共68页心理学无处不在n

2、鲁宾的面孔花瓶幻觉：你看的是一个花瓶还是两个人的头的侧面像？第7页，本讲稿共68页幸与不幸幸与不幸 第8页，本讲稿共68页心理学无处不在第9页，本讲稿共68页心理学无处不在n民俗心理学：n算命？n相面？n占星术？n琢磨人？n分析梦？第10页，本讲稿共68页给心理学家画像n一位妇女太阳穴上绑着电线坐在视屏前，一些男人的名字一个接一个地在视屏上闪过。在附近的地方，一位研究者观察并记录着她在另个视屏上出现的脑波。突然，她看到了一个妇女的名字。n目的：正在研究波外形和振幅与情绪认知的相关关系，这是许多想理解大脑的思维及情绪电化基础的步骤之一。如果妇女的名字闪过，引脑电波的激烈变化，则表明她对这个名字有

3、一些惊讶。第11页，本讲稿共68页给心理学家画像n一位身着白色工作服的工作人虽握住一只怏怏不乐的实验老鼠的头，同时，位助手灵巧地翻开老鼠左眼皮，在里面放上一块不透明的隐形镜头。n实验人员培训老鼠走迷宫，然后把老鼠弄死，在显微镜下观察其大脑。其目的是要通过比较其左右视觉皮层，看看神经元上的树突数目因为经验增多而增多的程度。(因为左眼蒙住了，因此右边的视皮层在迷宫培训中没有接受到信息。)第12页，本讲稿共68页给心理学家画像n8个月大的个男婴坐在微型舞台前，一位研究人员躲在舞台后，把一只玩具狗放在男婴看得见的地方；正当婴儿准备用手去抓它的时候，这位研究人员却拉上了帷幕，把狗遮了起来。n目的：研究者

4、是要看看婴儿记忆力的发育情况在本例中，他是要测试对被藏起来的东西仍然存在这种事实的意识程度。第13页，本讲稿共68页给心理学家画像n一位男士蹲在一个玩弹球的5岁男孩子跟前对他说：“以前我也经常玩这些东西，可现在已经忘了怎么玩。我想再玩一回，你教我规则我就跟你起玩。”n此人是著名心理学家皮亚杰，时间是在20年代，他的目的是要研究小孩子道德推理能力的发育情况。第14页，本讲稿共68页给心理学家画像n一群鸭子游动池塘边站着两个研究者，其中一位每隔5秒钟往水里扔些面包屑，另一位每隔10秒往水里扔面包屑。几天后，每5秒钟扔一次面包屑的那边，鸭子的数量多一倍。又过几天，做出一些变更：每10秒钟喂次的那位研

5、究者扔的面包屑大一倍。n发现：大部分鸭子往原来的地方跑，可5分种后，它们重新选择了位置，两边的鸭子各占半。结论：鸭子具有天生的比较复杂的寻食策略，它不仅考虑扔食物的频率，而注意平均的食物多寡。这也表明了动物对次数和数量的认识。第15页，本讲稿共68页给心理学家画像n一位男士向非洲裔的儿童同时呈现白色的洋娃娃和棕色的洋娃娃，然后告诉他们“把那个漂亮的娃娃给我”或“把那个不漂亮的娃娃给我”n美国心理学家肯尼斯克拉克的研究表明大多数孩子的选择表明他们更喜欢白色的洋娃娃而非棕色的。1954年，在最高法院作证时，克拉克出示了他对黑人儿童研究的报告，表明种族隔离对黑人儿童造成了严重的心理伤害。最高法院最终

6、判决将黑人和白人儿童分隔在不同学校就读是非法的。第16页，本讲稿共68页什么是科学心理学n科学心理学：n心理学被认为是阐释心灵的学问。n心理学是研究行为的科学n心理学是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐、外显行为反应的一门学科。n心理学是系统地研究心理过程和行为的科学。n心理学是研究心理现象及其规律的科学第17页，本讲稿共68页什么是科学心理学n科学心理学与民俗心理学的区别n科学心理学有学科继承性（哲学和生理学）科学心理学有学科继承性（哲学和生理学）n科学心理学有一定的研究范式科学心理学有一定的研究范式n科学心理学讲究科学方法科学心理学讲究科学方法第18页，本讲稿共68页心理学研究什么？心

7、理现象是多种多样的，也是非常复杂的。心理学主要研究人人的心理现象，也研究动物动物的心理现象；既研究个体个体的心理现象，也研究群体群体的社会心理现象。心理还研究行为及其心理的关系行为及其心理的关系第19页，本讲稿共68页心理学研究什么？认知第20页，本讲稿共68页心理学研究什么？情感第21页，本讲稿共68页心理学研究什么？动机 第22页，本讲稿共68页心理学研究什么？人格第23页，本讲稿共68页心理学的任务n心理学研究的任务是研究心理 事实、规律、机制、本性 第24页，本讲稿共68页心理学的任务n在质和量上确定心理的具体事实成就动机第25页，本讲稿共68页心理学的任务n揭示心理的规律。艾宾浩斯的

8、遗忘规律第26页，本讲稿共68页反应系统工作记忆长时记忆控制系统记忆系统人类信息加工模型感觉系统环境心理学的任务n揭示心理的机制第27页，本讲稿共68页心理学的任务n揭示心理的本性。涉及到哲学的问题，具体包括心理与客观现实的关系，心理与神经系统的、脑的关系，心理与行为活动、社会实践的关系。第28页，本讲稿共68页n描述n解释n预测n调控心理学的任务第29页，本讲稿共68页心理学怎么进行研究n心理研究的主要方法n观察法（observation method）n自然条件下对行为进行系统观察分析而得出规律n适用条件：n优点：保持自然性和客观性n缺点：n难以重复验证n难以精确分析n研究现象没有出现n观

9、察容易各取所需第30页，本讲稿共68页心理学怎么进行研究n测验法（measurement method）n用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法n基本要求：n信度：测验的可靠程度n效度：测验的有效性n优点：n对心理现象进行量化分析n同时分析多个变量的相关n缺点：难以推出因果性的结论第31页，本讲稿共68页心理学怎么进行研究n实验法（experimental method）n在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法n种类：n实验室实验：借助专门的实验设备n自然实验：在正常的生活情境中进行n实验变量：自变量、因变量、无关变量n优点：n设计严密，具有可重复性n研究有主动性，可得出

10、因果结论 把实验法应用于心理问题是心理研究史上无可比拟的伟大杰出事件。E.G.波林第32页，本讲稿共68页心理学怎么进行研究n个案法（case method）n对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。n优点：收集资料深入详尽n缺点：适合个别情况，难以推广运用n其它n调查法n临床法n作品分析法第33页，本讲稿共68页观察这不是一个简单的任务，但是研究者确实通过观察发现，人们晚上睡觉时，虽然眼皮是闭着的，但是某一段时间眼睛会来回动，这时人们正在做梦调查与访谈通过调查和访谈，询问个体他们都梦见了什么标准化测验心理学家能够精巧地设计一个诸如婚姻状况调查的心理测验，但是

11、还从来没有用测验来研究梦个案研究例如被试围绕梦这个话题谈一个小时，然后分析被试所说的所有信息。被试一生中可能隔一段时间就要接受一个这样的评估相关研究关于梦的相关研究有很多。比如，有研究者研究了梦与年龄、性别和个人文化经验之间的关系实验研究关于梦的实验研究闭相关研究要少。但是，有实验研究发现，服过药物的个体与未服药时相比，说报告的梦的内容会有所不同。第34页，本讲稿共68页哲学哲学（理论基础）（理论基础）心理学心理学生物学生物学生理学生理学（方法基础）（方法基础）心理学的前世今生第35页，本讲稿共68页心理学的前世今生心理学的哲学根源nPsyche+logos=psychology 灵魂 词语、

12、语言 心理学n心理学被认为是阐释心灵心灵的学问。n亚里士多德(Aristotles，公元前384-322)n笛卡儿（R.Descartes,1596-1650）n洛克（Loke,1632-1704）第36页，本讲稿共68页心理学的前世今生心理学的哲学根源n亚里士多德(Aristotles，公元前384-322)n灵魂是形式，身体是质料，两者是统一不可分割的。它们之间的关系犹如“割”之于“斧”；没有“斧”，“割”业不存在。n美国某大学一位教授让学生阅读亚里士多德论灵魂的某些章节后，有学生询问，这是哪个大学教授的著作？当教师哈哈大笑地回答，它是2300多年前的哲学家的著作时，学生们都惊讶地赞叹不已

13、！第37页，本讲稿共68页心理学的前世今生心理学的哲学根源n笛卡儿（R.Descartes,1596-1650）n 生理学、数学和哲学方面的专家n 唯理主义。一方面承认灵魂离不开身体的活动，人是肉体机械（机器），对外界做出反射。但是又认为心是身体的主人，由心控制，而心生而有理性。我思故我在。n 天赋观念说：人生来就有产生经验的心理功能，人的某些观念不是由经验产生的，而是人的先天组织赋予的。n 乔姆斯基：儿童具有先天语言能力第38页，本讲稿共68页心理学的前世今生心理学的哲学根源n洛克（J.Loke,1632-1704）n医生兼哲学家n经验主义(expiricism)。白板说。人类心灵如“白板”

14、；一切观念从经验中所得。n联想主义记忆是观念的联想心理生活能还原为联想 斯金纳：语言是习得行为第39页，本讲稿共68页心理学的前世今生中国哲学的贡献人之初，性本善，性相近，习相远。第40页，本讲稿共68页心理学的前世今生心理学的生物学根源n达尔文（Charles Darwin,1809-1882)n1831-1836年：世界航海的博物学者n观察记录n物种起源（1859），进化论（evolutionism）n物竞天择，适者生存n每一种生命对环境都有奇迹般的适应 生物的特征是数百万年长期进化的结果 物种之间的差异在于不同的遗传 同一物种个体之间的差异是生存适应的结果第41页，本讲稿共68页心理学的

15、前世今生心理学的生理学根源n缪勒（Muller,1801-1858）n感官神经特殊能力说n赫姆霍兹（Helmoholtz,1821-1894)n视觉三色说和听觉共鸣说n费希纳（Fechner,1801-1887）n心理物理学第42页，本讲稿共68页心理学的前世今生科学心理学的产生n冯特（18321920）：心理学之父n生理心理学原理（1874）：心理学独立宣言n莱比锡心理学实验室（1879）：心理学诞生标志第43页，本讲稿共68页心理学的前世今生西方心理学主要派别n构造主义（structuralism）n人物：冯特（1879，莱比锡）、铁钦纳n观点：所有的心理现象都是由元素构成，强调意识的结构

16、第44页，本讲稿共68页心理学的前世今生n机能主义（functionalism）n人物：詹姆斯n观点：意识是连续变化的，强调意识的作用和功能第45页，本讲稿共68页心理学的前世今生n行为主义（behaviorism）n人物：华生；斯金纳n观点：反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法。第46页，本讲稿共68页心理学的前世今生n格式塔心理学（Gestalt）n人物：韦特海默；柯勒n观点：反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。第47页，本讲稿共68页心理学的前世今生n精神分析学派（psychoanalysis）n人物：弗洛伊德n观点：人类的行为源于欲望和动机；欲望以

17、无意识的形式支配人的行为。第48页，本讲稿共68页心理学的前世今生n人本主义心理学（humanistic psychology）n人物：马斯洛；罗杰斯n观点：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。第49页，本讲稿共68页意识、结构内省反对元素、整体意识、机能内省行为实验欲望、动机、无意识 人性本善、自我实现锵锵心理行锵锵心理行第50页，本讲稿共68页心理学的前世今生n认知心理学（cognitive psychology）n重点：对信息加工历程的研究n神经心理学（neuropsychology）n重点：研究大脑神经生理功能与个体行为及心理过程的关系第51页，本讲稿共68页心理学的前世今生心理

18、学的发展趋势n临床/咨询以及其它应用心理学发展迅速n分化趋势nAmerican Psychological AssociationnAmerican Psychological Society(Psychological Science)n认知神经科学 Neurocognitive Science第52页，本讲稿共68页中国心理学的发展n古代：思想丰富n近代：引进传播n当代：曲折发展心理学的前世今生第53页，本讲稿共68页n20世纪中国心理学发展的十件大事 我国第一个心理学实验室在北京大学建立（1917）中国第一个心理学系在原南京师范高等专科学校成立（1920）中国心理学会（当时称中华心理学会

19、）成立（1921）中国第一种心理学学术刊物心理创办蔡元培主持成立的中央研究院心理研究所成立（1929）心理学的前世今生第54页，本讲稿共68页中国科学院心理研究所成立（1951）全国心理学学科规划座谈会召开，开始全面恢复我国心理学的研究和教学工作（1977）中国心理学会加入国际心理科学联合会（1980）心理学被国务院学位委员会确定为国家一级学科、在国家科技部确定“全国基础研究十五规划和2015年远景规划”时被确定为8个优先发展的基础学科之一（2000）中国心理学会在北京举办第28届国际心理学大会（2004）第55页，本讲稿共68页心理学的谱系基础心理学1、普通心理学(general psych

20、ology)2、实验心理学(experimental psychology)3、生理心理学(physiological psychology)4、发展心理学(developmental psychology)5、社会心理学(social psychology)第56页，本讲稿共68页基础心理学6、认知心理学(cognitive psychology)7、人格心理学(personality psychology)8、变态心理学(abnormal psychology)9、动物心理学(animal psychology)10、心理测量学(psychometrics)心理学的谱系第57页，本讲稿共6

21、8页应用心理学1、教育心理学(educational psychology)2、临床心理学(clinical psychology)3、咨询心理学(counseling psychology)4、工业心理学(industrial psychology)5、管理心理学(managerial psychology)心理学的谱系第58页，本讲稿共68页应用心理学6、广告心理学(advertising psychology)7、消费心理学(consumer psychology)8、环境心理学(environmental psychology)9、法律心理学(forensic psychology)心

22、理学的谱系第59页，本讲稿共68页心理学问题的多样性问问 题题谁来回答这个问题？谁来回答这个问题？人们如何更好的处理日常问题？临床心理学家咨询心理学家大众心理学家心理治疗师记忆是怎样存储在大脑中的？生物心理学家精神药理学家第60页，本讲稿共68页问问 题题谁来回答这个问题？谁来回答这个问题？如何教一条狗听从命令？实验心理学家行为分析家为什么不能总是回忆起我确信自己知道的信息？认知心理学家认知科学家是什么使人们彼此不同？人格心理学家行为遗传学家第61页，本讲稿共68页问问 题题谁来回答这个问题谁来回答这个问题？“同辈压力”是如何起作用的？社会心理学家关于世界，婴儿知道些什么？发展心理学家为什么我

23、的工作使我这么沮丧？工业心理学家工效心理学家老师应该如何对待捣乱的学生？教育心理学家学校心理学家第62页，本讲稿共68页问问 题题谁来回答这个问题谁来回答这个问题？为什么我在每次考试之前都生病？健康心理学家被告在犯罪的时候是精神失常的吗？法律心理学家为什么我在重要的篮球赛上总是呼吸困难？运动心理学家第63页，本讲稿共68页心理学的职业心理学的职业第64页，本讲稿共68页对心理学的评价心理学的研究意义n理论意义n现实意义第65页，本讲稿共68页科学地位中间学科n与人类行为有关的科学层次性：物理学物理学生物物理学和生物化学生物物理学和生物化学神经生理学神经生理学社会学社会学心理学心理学对心理学的评

24、价第66页，本讲稿共68页对心理学的评价心理学的科学性“盲人摸象”的故事n局部与整体n以不完善的手段来了解我们称之为人的动物n观点角度分歧范式n范式，是科学界用来解释某个领域的经验的一种广泛的理论假设系统。n范式有三种关键成分n理论主张（研究对象的模型或抽象图象）n公认的比喻（将研究客体比作已知的客体）n公认的方法n心理学是一门前范式科学。第67页，本讲稿共68页你学心理学有前途吗？较为成功的心理学专业的学生会存在某些特点。对以下项目做“是”或“否”的判断，看看你符合这些特点的程度如何。n1、我常常思考导致人们作出某些行为的原因n2、我喜欢阅读科学家在行为研究中发现的新问题。n3、其他人劝我相信某些行为上的观点时，如果没有证据支持这些观点，我通常会持有怀疑态度。n4、我喜欢通过行为的测量和统计方法发现有意义的差异。n5、我通常会对某种行为有多种解释。n6、我能提出一些研究思路来帮助解释我说感兴趣的行为。n7、其他人经常找我探讨他们的问题，并希望分享我对解决这些问题的看法。n8、如果我无法解答自己的问题，我并不会特别沮丧。n9、我通常很关注细节。n10、我喜欢记录和讨论我所学的东西。n11、我喜欢做智力测验。n12、我觉得很安心，因为心理学的教育可以让我以后能找到好工作。第68页，本讲稿共68页