物理《比热容》课件人教版九年级.ppt
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1、学习目标学习目标1.理解比热容的概念知道比热容是理解比热容的概念知道比热容是物质的一种特性物质的一种特性2.用比热容解释简单的自然现象会用比热容解释简单的自然现象会进行简单的热量计算进行简单的热量计算3.通过探究,比较不同物质的吸热能通过探究,比较不同物质的吸热能力力看课本看课本P130P130“想想议议想想议议”,思考下列问题:思考下列问题:(1 1)一般来说,物体吸热温度怎样变)一般来说,物体吸热温度怎样变化?物体放热呢?化?物体放热呢?(2 2)烧开一壶水与烧开半壶水需要的热)烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗?量一样多吗?(3 3)把一壶水烧开与烧成温水需要的热)把一壶水烧开与烧
2、成温水需要的热量一样多吗?量一样多吗?(4 4)某种物质升温时吸收热量的多少可)某种物质升温时吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢?能跟哪些因素有关呢?学前指导(学前指导(1)结论:结论:同种物质同种物质在温度升高时所在温度升高时所吸收的吸收的热量多少热量多少,跟物质的,跟物质的质量质量有关,跟升高有关,跟升高的的温度温度有关有关。教师点评教师点评学前指导(学前指导(2)自学课本自学课本131131页的探究:比较不同物质的页的探究:比较不同物质的吸热能力。吸热能力。1 1、提出问题、提出问题:不同的物质不同的物质,在,在质量质量相同、升高相同、升高的的温度温度相同时,相同时,吸热能力吸热能力是否
3、相同?是否相同?2 2、猜想:、猜想:_(_(填填“水水”或或“煤油煤油”)的吸热能力的吸热能力较强较强怎样得到质量相等的水和煤油?是不是怎样得到质量相等的水和煤油?是不是还需要其它的器材?还需要其它的器材?怎样保证水和煤油吸收相同的热量?怎样保证水和煤油吸收相同的热量?怎样比较不同物质的吸热能力强弱?怎样比较不同物质的吸热能力强弱?用完全相同的加热装置,就可以使不同用完全相同的加热装置,就可以使不同的物质在单位时间内吸收的热量相同的物质在单位时间内吸收的热量相同3 3、设计实验、设计实验方法一方法一:在在加热时间加热时间(吸收热量)(吸收热量)相同的情况下,观察物体相同的情况下,观察物体升高
4、温度升高温度的多少。的多少。方法二方法二:在物体在物体升高温度升高温度相同的相同的情况下,观察情况下,观察加热时间加热时间(吸收热(吸收热量)的长短。量)的长短。质量质量/kg加热加热2分钟所升分钟所升高的温度高的温度/加热加热4分钟所升分钟所升高的温度高的温度/水水煤油煤油设计记录表格4 4、进行实验:、进行实验:水的温度加热相同时间后吸收相同热量时,谁升温更快?如果要升高相同的温度谁需要的时间更长?煤油的温度质量相等的水和煤油升高相同温度时,质量相等的水和煤油升高相同温度时,煤油比水需要的时间煤油比水需要的时间_(长(长/短),短),升高相同温度时煤油比水吸收的热量升高相同温度时煤油比水吸
5、收的热量_(多(多/少),这说明:少),这说明:质量相等的不同物质,在升高相同温质量相等的不同物质,在升高相同温度时,吸收的热量度时,吸收的热量_(相同(相同/不同)。不同)。短短少少不同不同5、分析论证、分析论证为了表示不同物质吸热能力的差别,物理为了表示不同物质吸热能力的差别,物理学里引入了学里引入了_这个物理量这个物理量比热容比热容请阅读课本请阅读课本P132面内容,回答下面的问题:面内容,回答下面的问题:学前指导(学前指导(3)我们把我们把 的的 温温度升高(降低)度升高(降低)所吸收(放所吸收(放出)的出)的 叫做这种物质的叫做这种物质的比热容比热容,简称,简称 。符号。符号 。1、
6、比热容的定义:、比热容的定义:单位质量单位质量11比热比热C C某种物质某种物质热量热量2、常用单位:、常用单位:单位符号:单位符号:读作:读作:3、强调:、强调:由实验可知,同种物质比由实验可知,同种物质比热容是热容是 的,不同物质比热容的,不同物质比热容一般一般 。比热是。比热是物质物质的一种的一种属属性性。同一物质的比热容一般不随质量、形状、温度而变化。不同不同相同相同焦焦/(千克千克)J/(kg )焦每千克摄氏度焦每千克摄氏度4 4、分析比热表,可以找出哪些、分析比热表,可以找出哪些规律规律?J/(kg J/(kg )水水4.2103砂石砂石0.29103酒精酒精2.4103铝铝0.8
7、8103煤油煤油2.1103干泥土干泥土0.84103蓖麻油蓖麻油1.8103铁、钢铁、钢0.46103冰冰2.1103铜铜0.39103空气空气1.0103水银水银0.14103a a、水的比热容较大水的比热容较大b b、一般情况下,液体的比热容比固体大(水银一般情况下,液体的比热容比固体大(水银例外)例外)c c、泥土、沙石、金属的比热容较小泥土、沙石、金属的比热容较小d d、同一物质不同状态下的比热容不相同。(同一物质不同状态下的比热容不相同。(水水和冰的比热容不同)和冰的比热容不同)注:注:常温下的常见物质中,比热容最大的是水:常温下的常见物质中,比热容最大的是水:4.2104.210
8、3 3 J/(kg J/(kg )。但有几种气体的比热,。但有几种气体的比热,要比水大:氢气:要比水大:氢气:14.30 14.30 10103 3 J/(kg J/(kg );氦气:氦气:5.19 5.19 10103 3 J/(kg J/(kg );液氨:;液氨:4.7 4.7 10103 3 J/(kg J/(kg )。5 5、水的比热是、水的比热是_它的物理意义是它的物理意义是:_:_4.2103J/(kg)(降低降低)1)1,吸收吸收(放出放出)热量热量4.2104.2103 3J J一千克的水每升高一千克的水每升高利用水的比热容的物理意义进行下列计利用水的比热容的物理意义进行下列计
9、算(只写算式):算(只写算式):质量为质量为1kg1kg的水,温度升高的水,温度升高11所吸收所吸收的热量是多少的热量是多少?质量是质量是5kg5kg的水,温度升高的水,温度升高11所吸收所吸收的热量是多少的热量是多少?质量为质量为5kg5kg的水,温度升高的水,温度升高88所吸收所吸收的热量是多少的热量是多少?质量为质量为m m的某种物质,温度从的某种物质,温度从t t0 0升高到升高到t t时所吸收的热量时所吸收的热量 Q Q吸吸 学前指导(学前指导(4)请阅读课本请阅读课本P132P132面有关热量计算的内容,回面有关热量计算的内容,回答下面的问题:答下面的问题:吸热公式:吸热公式:Q吸
10、吸=cm(t-t0)放热公式:放热公式:Q放放=cm(t0-t)Q吸吸:物质吸收的热量:物质吸收的热量Q放放:物质放出的热量:物质放出的热量C:物质的比热容物质的比热容m:物体的质量:物体的质量t0:物体原来的温度(初温):物体原来的温度(初温)t:物体后来的温度(末温):物体后来的温度(末温)t:变化的温度化的温度t=高温低温高温低温Q=cmt教师点评教师点评质量是质量是1kg的铝壶内装有的铝壶内装有25的的3kg水在一个标准水在一个标准大气压下将水烧开。壶和水共吸收了多少热量?大气压下将水烧开。壶和水共吸收了多少热量?解:解:Q吸吸1=c1m1(t-t0)0.88 103J/(kg.)1k
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