第7课《散文诗两首》之《荷叶·母亲》课件(23张PPT) 部编版七年级上册.pptx
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1、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 有一个人有一个人, ,她永远占据在你心最柔软的地方她永远占据在你心最柔软的地方, ,你愿用你愿用自己的一生去爱她自己的一生去爱她; ;有一种爱,它让你肆意的索取、享有一种爱,它让你肆意的索取、享用用, ,却不要你任何的回报却不要你任何的回报.这一个人这一个人, ,叫叫“母亲母亲”,”,这这一种爱一种爱, ,叫叫“母爱母爱”!”!今天我们将有幸学习著名作家冰心的一首歌颂母爱的诗今天我们将有幸学习著名作家冰心的一首歌颂母爱的诗歌歌荷叶母亲。荷叶母亲。 7 7 散文诗二首散文诗二首荷叶荷叶母亲母亲RJRJ七年级语文上册七
2、年级语文上册单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 冰心冰心 (1900(19001999)1999),原名,原名谢婉莹谢婉莹,中,中国现代国现代著名女作家,儿童文学家著名女作家,儿童文学家。代表作有:散文集代表作有:散文集寄小读者寄小读者 诗集诗集繁星繁星春水春水 冰心的创作内容大致包括:冰心的创作内容大致包括:母爱、童真、母爱、童真、自然自然三个方面。三个方面。 以宣扬以宣扬“爱的哲学爱的哲学”著称,而著称,而母爱母爱,就是,就是“爱的哲学爱的哲学”的根本出发点。的根本出发
3、点。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级z mi hn dn q xi yn b pi hui bng d 荫荫 蔽蔽徘徘 徊徊并并 蒂蒂姊姊 妹妹菡菡 萏萏欹欹 斜斜单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级1请同学们用舒缓、柔和的语调,请同学们用舒缓、柔和的语调,带着浓浓的情感朗读课文。带着浓浓的情感朗读课文。2点明文章主旨的是哪一句?点明文章主旨的是哪一句?3.品读课文,理清层次。品读课文,理清层次。送莲(送莲(1)-忆莲(忆莲(2、3)-看莲(看莲(4-7)-悟莲(悟莲(8、9)单击此处编辑母版标题样式 单击
4、此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 1 1、 课文的重点是写红莲。文课文的重点是写红莲。文章章四次写看到红莲四次写看到红莲, ,当时的当时的环境环境是是怎样的怎样的? ? 红莲的形态如何红莲的形态如何呢呢? ? 作者作者的的心境心境又是怎样的又是怎样的? ?单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级环境环境红莲红莲心境心境第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级环境环境红莲红莲心境心境繁杂的雨声繁杂的雨声浓阴的天浓阴的天 开满开满 亭亭亭亭 (白莲已经凋谢)(
5、白莲已经凋谢)烦闷烦闷 雷声作了雷声作了 雨愈下愈大雨愈下愈大 左右攲斜左右攲斜 不适意不适意 大荷叶慢慢地大荷叶慢慢地倾侧了下来倾侧了下来不摇动不摇动不宁的心绪散尽不宁的心绪散尽 深深地受了感动深深地受了感动 在大荷叶的在大荷叶的覆盖下覆盖下 雨势并不减退雨势并不减退勇敢慈怜的荷叶上勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠聚了些水珠 第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次(雨肆意地下着)(雨肆意地下着)单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级2、作者说、作者说“深深地受了感动深深地受了感动”,仅仅,仅仅是因为看到了什么而感动,还是因为是因为看到了什么而感动,
6、还是因为联想到了什么而感动呢联想到了什么而感动呢?首先看到在狂风暴雨中,是首先看到在狂风暴雨中,是荷叶荷叶用脆用脆弱的身躯为弱的身躯为红莲挡住了风雨红莲挡住了风雨的侵袭。由这幅情景联想到母亲的侵袭。由这幅情景联想到母亲对儿女的呵护,荷叶保护红莲就像对儿女的呵护,荷叶保护红莲就像母亲保护儿女母亲保护儿女一一样样,作作者内心被深深触动,感受母亲为自己的者内心被深深触动,感受母亲为自己的付出,意思是自己困难的时候,只有母亲无私地付出,意思是自己困难的时候,只有母亲无私地帮助自己帮助自己。让人感受到让人感受到母爱的伟大母爱的伟大。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级
7、第五级 3 3、“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?的荫蔽?” ” (1 1). “. “心中的雨点心中的雨点”指什么?指什么?(2 2). .如何理解如何理解“除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽蔽”?(3 3). . 这一这一句有句有什么作用?什么作用?单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级暗指暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难。人生路上的风风雨雨和坎坷磨难。(1 1). “. “心中的雨点心中的雨点”指什
8、么?指什么?(2 2). .如何理解如何理解“除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽蔽”? 只有只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的,可以使母亲是伟大的,可以使“我我”在痛苦时得到安慰,在孤独在痛苦时得到安慰,在孤独时得到快乐,在失望中得到希望,在冷落中得到幸福。时得到快乐,在失望中得到希望,在冷落中得到幸福。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级(3 3). . 这一这一句有句有什么作用?什么作用? 简单几笔点明了主旨,深化了中心。曲终见主旨,总简单几笔点明了主旨
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