《思维模式培训》概述.ppt
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1、从这里起飞职业素质培养叶瑜 2010年写在前面-你想做哪种士兵3写在前面-你想做哪种士兵交流目标n建立有利于个人成长和职业发展的思维模型 n介绍有助自我成长的方法4商务礼仪5基础准备-拜访客户1名片夹笔记本U盘激光笔笔记事本基础准备-拜访客户2n检查电脑的充电和电源n将方案备份在U盘n在提案中可能使用的文件全放在桌面临时建立的文件夹中n清除电脑桌面不宜为客户知道的文件n提前了解客户会议室的投影和上网状况n了解出访目的、参与者身份、需求和特点7着装礼仪:对方穿什么你穿什么n最贴切的着装:对方除了舒服、合体以外不会留下其他印象8大忌:深V、超短,带性联想诱惑的服装其他忌讳:奇装异服、邋遢松垮9这样
2、的上班服,很舒服也能体现本行业较自由的特点10在较正式和严肃的场合,体现专业性的职业装是正确选择n客户拜访、重要约见、商务会餐、提案11到达客户办公室n大忌:迟到n提前5分钟原则太早:打乱他人安排太晚:拖延会议时间n如看到快迟到,应至少提前30分钟,告知对方可能将迟到n提前电脑开机,或所有人坐定之前提前将机器接好,需要客户帮忙设定电脑的,提前让客户安排n取好名片夹,手机调震音12座位应该怎么坐n除了谈判,永远不要与客户形成对峙型的座位模式n销售人员最好跟客户坐在一起,编辑等带有甲方立场的坐在客户对面,策划坐在两者中间,方便观察所有人,随时起联接作用13递名片n递名片名字冲对方正向,双手呈递面露
3、微笑眼睛正视对方,微微弯腰致意n接名片双手接过看名字和职位眼看对方,重复念对方的名字+职称14会议中的电话n会议中尽量不要接听任何来电n如非要接,请:向会议对方示歉,并快步离开会议室,在3分钟内把电话处理好后回来按开电话,告诉对方你正在开会,将回电话给他n错误的做法:拿电话小声地开始商量或安排事务15离开n在客户未收拾东西时,先不要急着收拾东西n送客户到电梯间,帮客户按电梯,并目送客户离开n客户送你到电梯间,进入电梯后目视客户并微笑致意,然后关电梯门16思维模式基础17人的终极自由是什么?在既定的境遇中,采取个人态度的能力选择教育心理学中的成长图19UI(无意识,也不会)CI(有意识,但不会)
4、CC(有意识,也会做)UC(无意识,也会做)孔子关于君子与小人的论述20君子小人易事而难悦易悦而难事群而不悦悦而不群群而不党党而不群和而不同同而不和喻于义喻于利不以道悦之而不悦也不以道悦之而悦也及其使人也器之及其使人也求全责备求诸已求诸人个人发展的助力和阻力积极、沟通、提问、思考、聆听、空杯、反思、开放消极、沉默、自满(我值)、批评、封闭、抱怨科学的行为模型观察、体会反思行动计划尝试22发现/挖掘JO-HAVI WINDOW23公开象限隐私象限潜能象限盲点象限我知道我不知道你知道你不知道忘了说不好意思说D.D.S(Deep Dark Secret)每个美德附近都有一个相象的缺点24美德缺点善良
5、无原则速度粗心直率 口不择言 群体关系:依赖-独立-依靠-互赖n依赖:没有你,我做不好n独立:没有谁,我都做得很好n依靠:有了你们,我才能做得更好n互赖:有了大家,我们才能做到最好25我为人人,人人为我团队精神是在别人要倒下时冲上去扶他一把,但绝不是成为他的拐杖勇于STEP UP,才能突破自己我背后永远有一个团队信任的速度n高度信任促进沟通和团队合作,并激发团队的自觉性26=高信任度快速低成本+=低信任度慢速高成本+品格和能力=可信度及信任27技能:结果、能力品格:正直、动机关于信任的名词解释n正直:表里如一、谦卑、勇气n动机:对他人的关怀和关注寻求互利的议程行为上为对方着想n能力:激发信任的
6、能力,含才干、态度、技能、知识、风格n结果:过去、现在、趋势28拥有高度信任度的拥有高度信任度的1313种行为(种行为(1 1)n言语直接明了言语直接明了:把真相告诉人们,让大家了解你的立场,展示诚信n表示尊重表示尊重:真诚表示你的关心。尊敬每一个人,哪怕是不能给你带来什么帮助的人,从小事中体现你的善意n营造透明的氛围营造透明的氛围:真诚、坦诚。不要隐瞒信息或进行暗箱操作,做到表里如一n纠正错误:纠正错误:犯了错赶紧道歉,尽可能纠正错误。表现出谦卑的态度,不要文过饰非,做正确的事情。n表现忠诚表现忠诚:把功劳给他人。不背后说三道四。对不在场者保持忠诚的态度,为他们辩护n实现目标实现目标:跟踪记
7、录目标实现的进程。完成自己应该完成的任务。不要夸下海口后无法兑现。不要为完不成任务寻找托辞n不断完善不断完善:不断学习和提高,提高能力。建立正式和非正式的反馈系统。对人们所提出的反馈表示感谢。就反馈意见采取行动29拥有高度信任度的拥有高度信任度的1313种行为(种行为(2 2)n面对现实:面对现实:勇敢面对困难。直截了当地处理棘手问题。有勇气展开对话n明确期望明确期望:公开期望,详细讨论。在必要时进行协商。确保期望明确明了n承担责任承担责任:让每个人都负起责任。无论结果如何,勇于承担。n先倾听后发言先倾听后发言:先倾听后发言。全身心投入倾听。理解对方,耐心诊断,不要想当然,逐步发现问题n信守承
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