部编三年级下册语文园地一ppt课件.pptx

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1、语文园地一语文园地一交流平台交流平台 读到这句话，我能体会到小燕子飞行的轻盈。我感到语言很美，“小圆圈”“一圈一圈地荡漾开去”感觉很有画面感，仿佛看到了那样的场景。还有，我似乎感受到小燕子很开心。小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。作者的感受真独特，把花骨儿的状态写活了。作者使用了夸张的修辞手法，把将要开放的花骨朵写得很逼真，有画面感。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这些动作写得非常细致，尤其修辞语这些动作写得非常细致，尤其修辞语的运用：的运用：“（款款）地落下来、（顺顺溜（款款）地落下来、（顺顺溜溜）地折好膜翅、（严丝合缝）地收拢硬溜）地折好膜翅

2、、（严丝合缝）地收拢硬翅翅”，仿佛飞落的瓢虫就在我的眼前。，仿佛飞落的瓢虫就在我的眼前。瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。要想把语言写得优美生动，要描写细致，多使用一些恰当的修饰语，运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人、夸张等，还要写得有画面感，写具体、生动。读一读，记一记。读一读，记一记。援（救援）援（救援）掷（投掷）掷（投掷）捞（打捞）捞（打捞）缚（束缚）缚（束缚）缭（缭乱）缭（缭乱）络（网络）络（网络）资（资产）资（资产）贡（贡献）贡（贡献）贷（贷款）贷（贷款）yunzhloflioluzndi 我发现：这三组生字都有相同的部首。第我发现：这三组生字都有

3、相同的部首。第一组生字都是一组生字都是“扌扌”部，部，与手的动作有关与手的动作有关；第；第二组生字都是二组生字都是“纟纟”部，部，与纺织过程有关与纺织过程有关；第；第三组生字都是三组生字都是“贝贝”部，部，与钱财有关与钱财有关。读句子，根据意思选择正确的字填空读句子，根据意思选择正确的字填空。援援 缓缓 (1)汶川地震后，各地救汶川地震后，各地救()队伍迅速赶到，体现了队伍迅速赶到，体现了“一一方有难八方支方有难八方支()”。瞭瞭 缭缭 (2)要整理好这团要整理好这团()乱的线头，需要一段时间，要不时乱的线头，需要一段时间，要不时抬头抬头()望远方，使眼睛得到休息。望远方，使眼睛得到休息。贷贷

4、 资资 (3)家里只有妈妈挣工家里只有妈妈挣工()，上大学的姐姐要交学费，暂，上大学的姐姐要交学费，暂时只能时只能()款了。款了。缓缓 瞭瞭贷贷l练一练，学运用。练一练，学运用。援援缭缭 资资l我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你小朋友，你还积累了哪还积累了哪些类似的字些类似的字？同一偏旁的字还有很多。同一偏旁的字还有很多。扌：援扌：援 掷掷 捞捞 打打 扶扶 擦擦 插插 抡抡 掠掠 扯扯 撒撒 挣挣 拱拱纟：缚纟：缚 缭缭 络络 线线 纺纺 织织 绸绸 级级 细细 绣绣 结结 绝绝 绘绘贝：贡贝：贡 资资 贷贷 货货 贪贪 贫贫 贯贯 贵贵 贸贸 费费 贺贺 账账 财财读一读，说说括号

5、中的哪个词语用在句子里读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。更合适。水面的小圆晕（水面的小圆晕（y yn）一圈圈地（荡漾飘）一圈圈地（荡漾飘 荡）开去。荡）开去。他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。轻快）的歌曲。这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏），老远这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏），老远 就闻到了食物的气味。就闻到了食物的气味。我发现我发现：括号里的两个词语意：括号里的两个词语意思相近，但在用法上还是有细微的思相近，但在用法上还是有细微的区别，我们要根据句子的意思来选区别，我们要根据句子的意思来选择合适的词语。择合适的词语。读一读，从括号里的

6、词语中选择最合适的打上读一读，从括号里的词语中选择最合适的打上“”。(1)鲜艳的五星红旗在空中（鲜艳的五星红旗在空中（荡漾荡漾 飘荡）。飘荡）。(2)跳皮筋是大家喜欢的课间游戏，但是女同学比男同学跳皮筋是大家喜欢的课间游戏，但是女同学比男同学跳得（轻巧跳得（轻巧 轻快轻快）。）。(3)竹竿舞节奏感很强，只要用心，勤加练习，就能跳得竹竿舞节奏感很强，只要用心，勤加练习，就能跳得很（灵活很（灵活 灵敏）。灵敏）。l练一练，学运用。练一练，学运用。l我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还积累小朋友，你还积累了哪些意思相近的了哪些意思相近的词语呢？词语呢？汉语中意思相近的词语汉语中意思相近的词语

7、(近义词近义词)很多很多:偶尔偶尔偶然偶然 轻快轻快轻盈轻盈 增添增添增加增加 聚拢聚拢聚集聚集 鲜艳鲜艳艳丽艳丽 姿势姿势姿态姿态 雪白雪白洁白洁白 破裂破裂分裂分裂 琢磨琢磨考虑考虑 形象形象现象现象读一读，照样子写一种小动物的外形特点。读一读，照样子写一种小动物的外形特点。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活 泼的小燕子。泼的小燕子。独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖 端有一只犀（端有一只犀（xx）牛一样的角。）牛一样的角。我发现我发现：这两个

8、句子在描写：这两个句子在描写小动物的外形时，都能抓住动物小动物的外形时，都能抓住动物的特点进行描写，并能恰当地运的特点进行描写，并能恰当地运用比喻的修辞手法。用比喻的修辞手法。观察下面图片上的小动物，选择一种写出它的外形特点。观察下面图片上的小动物，选择一种写出它的外形特点。松鼠松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，玲珑的小面孔，衬上一条帽面容清秀，眼睛闪闪有光，玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。l练一练，学运用。练一练，学运用。翠鸟翠鸟喜欢停

9、在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。双又尖又长的嘴。兔子兔子圆滚滚的身上长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。圆滚滚的身上长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像

10、镶着两颗红宝石。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵，常常竖起来。扁扁的鼻子，三瓣嘴唇，总是不停两只长长的耳朵，常常竖起来。扁扁的鼻子，三瓣嘴唇，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。它前地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。它前腿又短又小，后腿又长又有力，配上一条又短又小的尾巴，显得那腿又短又小，后腿又长又有力，配上一条又短又小的尾巴，显得那样温顺又可爱。样温顺又可爱。我还知道写小动物的外形特点的方法；可以从头到尾我还知道写小动物的外形特点的方法；可以从头到尾依次去写；也可以从整体到部分；也可以抓住有特点的地依次去写

11、；也可以从整体到部分；也可以抓住有特点的地方来写。方来写。读读下面的句段，也可以再找一些类似的写小动物外读读下面的句段，也可以再找一些类似的写小动物外形的语段读一读，看看是按怎样的顺序写的。形的语段读一读，看看是按怎样的顺序写的。l我拓展，我积累。我拓展，我积累。猫：小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，猫：小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。鸡：花母鸡披着一身毛茸茸的花羽衣，配上一双锐利鸡：花母鸡披着一身毛茸茸的花羽衣，配上一双锐利的眼睛，可爱的小鸡冠，黄黄的小尖嘴，一对金色的脚的眼睛，可爱的小鸡冠，黄黄的小尖嘴，一对

12、金色的脚支撑着圆滚滚的身躯，好漂亮。支撑着圆滚滚的身躯，好漂亮。孔雀：孔雀非常爱美，总是拖着长长的尾巴大摇大摆孔雀：孔雀非常爱美，总是拖着长长的尾巴大摇大摆地走来走去，头上的羽毛像镶嵌着蓝宝石的皇冠，戴在地走来走去，头上的羽毛像镶嵌着蓝宝石的皇冠，戴在头上特别显眼，让人一眼就看出它是鸟中之王，背上的头上特别显眼，让人一眼就看出它是鸟中之王，背上的羽毛像深蓝色的披肩，绣满了紫色的花纹，腹部的羽毛羽毛像深蓝色的披肩，绣满了紫色的花纹，腹部的羽毛像蓝色的舞裙，连着长长的尾巴，显得优雅又高贵。像蓝色的舞裙，连着长长的尾巴，显得优雅又高贵。忆江南忆江南 唐唐 白居易白居易江南好，风景旧曾谙（江南好，风景

13、旧曾谙（nn）。）。日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南？能不忆江南？【作者简介作者简介】白居易（白居易（772846772846），），字乐天，晚年号字乐天，晚年号香山居士香山居士，太原（今山西，太原（今山西太原市）人。唐代伟大的现实主义诗人。太原市）人。唐代伟大的现实主义诗人。其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有俗，有“诗魔诗魔”之称。之称。忆江南忆江南 【唐唐】白居易白居易江南好，风景旧曾江南好，风景旧曾谙谙。日出江花红胜火，春来江。日出江花红胜火，春来江水绿如水绿如蓝蓝。能不忆江南？。能不忆江南？蓝：一种植

14、物，叶蓝绿色，蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。可提取青蓝色染料。忆江南：词牌名。原题下有忆江南：词牌名。原题下有词三首，这是其中的第一首。词三首，这是其中的第一首。诗意：诗意：江南多么好呀！那里的风景我非常熟悉。太阳江南多么好呀！那里的风景我非常熟悉。太阳一出来，照的江边的花朵红的胜过鲜红的火焰。春天一出来，照的江边的花朵红的胜过鲜红的火焰。春天的江水绿的又似蓝草。如此的美景有怎能不让我怀念的江水绿的又似蓝草。如此的美景有怎能不让我怀念江南呢？江南呢？谙：熟悉。谙：熟悉。赏析：赏析：忆江南忆江南描写的是江南景色，江花红艳似火，描写的是江南景色，江花红艳似火，江水碧绿如蓝草，写得生机盎然，色彩艳丽，江水碧绿如蓝草，写得生机盎然，色彩艳丽，表达表达了诗人对江南的喜爱、赞美和怀念之情。了诗人对江南的喜爱、赞美和怀念之情。忆江南忆江南其二其二 江南忆，最忆是杭州，山寺月中寻桂子，江南忆，最忆是杭州，山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！郡亭枕上看潮头。何日更重游！忆江南忆江南其三其三 江南忆，其次忆吴宫，吴酒一杯春竹叶，江南忆，其次忆吴宫，吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！我的拓展我的拓展