电视节目策划方案(PPT 45页)okz.pptx

《电视节目策划方案(PPT 45页)okz.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电视节目策划方案(PPT 45页)okz.pptx（46页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 电视节目策划电视节目策划 电视节目策划与创意是艺术类影视电视节目策划与创意是艺术类影视编导专业的基本考试科目之一。考察方编导专业的基本考试科目之一。考察方式为笔试，基本方法为：给定一个电视式为笔试，基本方法为：给定一个电视节目策划与创意的题目，要求考生在节目策划与创意的题目，要求考生在9018090180分钟不等的时间里写出一篇不少分钟不等的时间里写出一篇不少于于15001500字的电视节目（栏目）策划与创字的电视节目（栏目）策划与创意书。意书。娱乐节目：娱乐节目：春节联欢晚会、综艺晚会；春节联欢晚会、综艺晚会；电视综艺节目与娱乐游戏节目；电视综艺节目与娱乐游戏节目；电视文艺节目（电视文艺节

2、目（MTVMTV、电视诗歌散文、电、电视诗歌散文、电视戏曲节目等）；视戏曲节目等）；真人秀真人秀真人秀、电视选秀节目真人秀、电视选秀节目“真人秀真人秀”又叫又叫“真实电视真实电视”、“纪录纪录肥皂剧肥皂剧”，指由制作者制定规则，由普，指由制作者制定规则，由普通人参与并录制播出的长过程电视竞赛通人参与并录制播出的长过程电视竞赛游戏类节目。脱胎于电视游戏节目，游戏类节目。脱胎于电视游戏节目，2020世纪末在欧美出现的新节目类型。世纪末在欧美出现的新节目类型。基本元素基本元素：自愿参与、规定情境、给定：自愿参与、规定情境、给定的目的、特定的规则、竞争的行为、纪的目的、特定的规则、竞争的行为、纪录和加

3、工。录和加工。真人秀在内容上，是真（真实）与秀真人秀在内容上，是真（真实）与秀（虚构）的一种结合；在形式上，是纪（虚构）的一种结合；在形式上，是纪录性与戏剧性的一种融合；在传播方式录性与戏剧性的一种融合；在传播方式上，则是观看与参与的互动。上，则是观看与参与的互动。电视选秀类节目电视选秀类节目 现今引领中国娱乐潮头的电视节目，有广现今引领中国娱乐潮头的电视节目，有广泛的群众基础。参与主体是普通人，其平民化泛的群众基础。参与主体是普通人，其平民化色彩越来越浓厚，娱乐性也越来越强。色彩越来越浓厚，娱乐性也越来越强。主要是通过电视这个传播平台进行各种各主要是通过电视这个传播平台进行各种各样的竞赛，如

4、唱歌、跳舞、各种技能等，但节样的竞赛，如唱歌、跳舞、各种技能等，但节目的重心并不一定在于比赛本身，而是包括了目的重心并不一定在于比赛本身，而是包括了比赛、竞技在内的各种艺能的综合展示，以及比赛、竞技在内的各种艺能的综合展示，以及意外、悬念等非常态化的戏剧性元素。意外、悬念等非常态化的戏剧性元素。选秀类节目的低俗化选秀类节目的低俗化窥视的快感，助长了人们窥视他人隐私窥视的快感，助长了人们窥视他人隐私的社会风气；的社会风气；节目热衷于制造噱头和炒作；节目热衷于制造噱头和炒作；人性阴暗面被展示出来。对金钱的屈服、人性阴暗面被展示出来。对金钱的屈服、尊严的丧失、偷窥欲望的满足、心灵之尊严的丧失、偷窥欲

5、望的满足、心灵之间的争斗。间的争斗。一夜成名心理的助长。一夜成名心理的助长。策划一个电视栏目的大致步骤：策划一个电视栏目的大致步骤：一、开展受众调查，了解市场需求。一、开展受众调查，了解市场需求。二、寻找或设计卖点，挖掘观众喜二、寻找或设计卖点，挖掘观众喜爱的个性化品质特征。爱的个性化品质特征。三、确立栏目宗旨。三、确立栏目宗旨。四、对栏目进行定位。四、对栏目进行定位。五、设置栏目的形态样式。五、设置栏目的形态样式。六、对栏目进行包装和推广。六、对栏目进行包装和推广。一、开展受众调查，了解市场需求一、开展受众调查，了解市场需求1 1、受众调查的动因受众调查的动因 （1 1）、在栏目还没有清晰的

6、受众定位的情、在栏目还没有清晰的受众定位的情况下，对某一范围的受众进行普遍调查，通过况下，对某一范围的受众进行普遍调查，通过了解他们最关心的话题和尚未在目前的节目中了解他们最关心的话题和尚未在目前的节目中得到满足的内容，由此可以发现目前电视节目得到满足的内容，由此可以发现目前电视节目中存在的薄弱项目并以此作为策划创意的方向。中存在的薄弱项目并以此作为策划创意的方向。（2 2）、在受众定位已经比较明确的情况下，、在受众定位已经比较明确的情况下，对这一部分人群的关注热点、收视习惯等进行对这一部分人群的关注热点、收视习惯等进行有针对性的调查，以便在节目策划中提供更加有针对性的调查，以便在节目策划中提

7、供更加有针对性的服务。有针对性的服务。2、受众调查的主要内容受众调查的主要内容 有关受众调查的统计主要有两方面：一是有关受众调查的统计主要有两方面：一是关于受众自然状况统计，如该频道、栏目传播关于受众自然状况统计，如该频道、栏目传播覆盖人群的数量、性别、某年龄段比例、目标覆盖人群的数量、性别、某年龄段比例、目标人群的学历、收入状况等；二是关于受众的心人群的学历、收入状况等；二是关于受众的心理统计，如他们的审美情感、时尚观念、传统理统计，如他们的审美情感、时尚观念、传统习惯、思维方式、收视趣味等。习惯、思维方式、收视趣味等。二、节目设置二、节目设置对节目进行整体性谋划的过程，节目设置一般对节目进

8、行整体性谋划的过程，节目设置一般包括如下几个方面：包括如下几个方面：节目定位节目定位节目宗旨节目宗旨节目风格节目风格节目构成（节目来源、节目内容、主持人设定、节目构成（节目来源、节目内容、主持人设定、节目时间、广告时间、人员配置等）；节目时间、广告时间、人员配置等）；节目策略（在哪电视台、哪时间时段、播出周节目策略（在哪电视台、哪时间时段、播出周期、重播时间等）；期、重播时间等）；节目经营运作；节目经营运作；节目制作经费预算；节目制作经费预算；节目包装与推广；节目包装与推广；节目收视率预测。节目收视率预测。三、确立栏目宗旨三、确立栏目宗旨1 1、栏目宗旨的含义栏目宗旨的含义 一个栏目应达到的传

9、播目标或者说是栏目一个栏目应达到的传播目标或者说是栏目的功能指向；是栏目按照特定受众的生活需求的功能指向；是栏目按照特定受众的生活需求所提供的一种独特而体贴的服务。所提供的一种独特而体贴的服务。2 2、栏目宗旨的意义作用栏目宗旨的意义作用 是一个栏目的旗帜、方向，代表着栏目的是一个栏目的旗帜、方向，代表着栏目的形象，能体现出一个栏目的品质和品味。运作形象，能体现出一个栏目的品质和品味。运作一个栏目，必须要有明确、清晰、恰当的宗旨。一个栏目，必须要有明确、清晰、恰当的宗旨。比如：比如：夕阳红夕阳红栏目宗旨：以老年人的独特视角观栏目宗旨：以老年人的独特视角观照社会，以社会的不同视角观照老年人，反映

10、照社会，以社会的不同视角观照老年人，反映的是老年人眼中的世界与世界眼中的老年人。的是老年人眼中的世界与世界眼中的老年人。夕阳红夕阳红节目突出平民意识：为最大多节目突出平民意识：为最大多数老年人服务；人文意识：把老年人放在平等数老年人服务；人文意识：把老年人放在平等的地位上来看待，更多地关注老年人的社会文的地位上来看待，更多地关注老年人的社会文化属性。化属性。人与自然人与自然栏目宗旨是栏目宗旨是“讴歌生命，关注环讴歌生命，关注环境。境。”四、对栏目进行定位四、对栏目进行定位1 1、定位的内涵、定位的内涵 对栏目的内容、受众等方面所做的规定性，本对栏目的内容、受众等方面所做的规定性，本质是针对受众

11、的心理特征，实现差异化的传播。质是针对受众的心理特征，实现差异化的传播。主要包括对栏目的受众定位和内容定位。主要包括对栏目的受众定位和内容定位。2 2、受众定位的常规流程：、受众定位的常规流程：（1 1）、勾勒观众细分轮廓，进行观众细分。）、勾勒观众细分轮廓，进行观众细分。（2 2）、选择目标观众群体。）、选择目标观众群体。（3 3）、分析目标观众收视偏好，确立栏目）、分析目标观众收视偏好，确立栏目观众定位。观众定位。比如比如夕阳红夕阳红栏目以老年人为服栏目以老年人为服务对象，以所有和老年人相关的社会群务对象，以所有和老年人相关的社会群体为收视主体。体为收视主体。3 3、内容定位、内容定位 内

12、容是栏目的核心要素，栏目的立命之本。内容是栏目的核心要素，栏目的立命之本。进行内容定位时必须要把握好内容价值内进行内容定位时必须要把握好内容价值内涵的两个方面：实用性和新鲜性。涵的两个方面：实用性和新鲜性。例如例如人与自然人与自然栏目内容定位：介绍动栏目内容定位：介绍动植物和自然知识以及探索植物和自然知识以及探索人与自然人与自然之间的相互之间的相互影响，相互作用，探讨社会、经济、生态协调影响，相互作用，探讨社会、经济、生态协调发展和可持续性发展的有效途径。发展和可持续性发展的有效途径。五、设计栏目的形态样式五、设计栏目的形态样式 确定电视栏目的表现形式是栏目策划的主确定电视栏目的表现形式是栏目

13、策划的主体工程，即如何利用电视特有的声画结合的手体工程，即如何利用电视特有的声画结合的手段，把策划者的传播思想与意图融入到引人入段，把策划者的传播思想与意图融入到引人入胜的节目当中去。胜的节目当中去。形成节目形式的主要元素有：形成节目形式的主要元素有：节目类型节目类型、播出长度播出长度、内部结构内部结构（杂志型、通版型（杂志型、通版型和大时段型）、和大时段型）、报道采访风格报道采访风格、主持人主持人（出镜风格形象、出现频次等）、（出镜风格形象、出现频次等）、栏目栏目标识和呼号标识和呼号、演播室风格演播室风格等。等。六、对栏目进行包装和推广六、对栏目进行包装和推广 将栏目看成一个产品，包装和推广

14、将栏目看成一个产品，包装和推广也是栏目策划过程中的不可缺少的组成也是栏目策划过程中的不可缺少的组成部分。并且可以说，栏目的形象提升，部分。并且可以说，栏目的形象提升，被社会和观众认同的速度和程度，在相被社会和观众认同的速度和程度，在相当程度上取决于包装和推广。当程度上取决于包装和推广。1 1、栏目包装、栏目包装 栏目包装是指栏目的识别系统、视觉包装、栏目包装是指栏目的识别系统、视觉包装、音频包装等栏目文化识别系统。音频包装等栏目文化识别系统。（1）、）、视觉识别：视觉识别：视觉识别：视觉识别：栏目的名称、标识、话栏目的名称、标识、话筒标志、主持人背景、记者采访服、采访车装筒标志、主持人背景、记

15、者采访服、采访车装潢及其它识别元素。潢及其它识别元素。（2）、）、视觉包装：视觉包装：视觉包装：视觉包装：栏目的片头、片尾、片栏目的片头、片尾、片花、子栏目片头、栏目宣传片、栏目定位宣传花、子栏目片头、栏目宣传片、栏目定位宣传片等。片等。（3）、）、音频包装：音频包装：音频包装：音频包装：栏目主题歌、主题曲、栏目主题歌、主题曲、片头曲、片尾曲、标识音符等。片头曲、片尾曲、标识音符等。2 2、栏目推广、栏目推广 通过栏目主体和客体的全面炒作，尽可能通过栏目主体和客体的全面炒作，尽可能快且深刻地被观众接受。快且深刻地被观众接受。（1 1）、）、主体推广：主体推广：主体推广：主体推广：有意识地培养和

16、炒作主有意识地培养和炒作主持人、记者、编辑和栏目本身。通过影视和平持人、记者、编辑和栏目本身。通过影视和平面媒体的宣传，加大栏目知名度的提高和满意面媒体的宣传，加大栏目知名度的提高和满意平台的建立。也可以以栏目名义做公益活动，平台的建立。也可以以栏目名义做公益活动，观众互动活动。观众互动活动。（2 2）、）、客体推广：客体推广：客体推广：客体推广：在于生动、形象地反映在于生动、形象地反映节目主题。有意识地提炼节目内容的可炒作信节目主题。有意识地提炼节目内容的可炒作信息，以致节目内容形成社会热点、热门话题。息，以致节目内容形成社会热点、热门话题。有条件的，一年能有若干次热点形成，并有多有条件的，

17、一年能有若干次热点形成，并有多家媒体加盟炒作。家媒体加盟炒作。电视节目策划与创意书模块电视节目策划与创意书模块节目策划方案节目策划方案一、前言一、前言 主要介绍节目的缘起由来、依据，节目设主要介绍节目的缘起由来、依据，节目设置后预期达到的效果、影响等。置后预期达到的效果、影响等。例例1 1：在商业化日益严重的今天，人：在商业化日益严重的今天，人们肩上的压力也越来越大，更多的人愿们肩上的压力也越来越大，更多的人愿意选择原生态无污染的地方来修身养性，意选择原生态无污染的地方来修身养性，释放压力。当人们在工作和学习之余，释放压力。当人们在工作和学习之余，定会走出家门，亲近自然，因此对相关定会走出家门

18、，亲近自然，因此对相关旅游地的信息资源的获取和需求也越来旅游地的信息资源的获取和需求也越来越大越大例例2 2：现在的大学生都感叹大学生活乏味、无聊。经现在的大学生都感叹大学生活乏味、无聊。经过高中的忙碌生活。进入大学校门的我们过于过高中的忙碌生活。进入大学校门的我们过于放纵自己，想好好的让自己休息休息在说！孰放纵自己，想好好的让自己休息休息在说！孰不知自认为短暂的放纵，一转眼我们就快毕业不知自认为短暂的放纵，一转眼我们就快毕业了！在感叹时光飞逝的同时，我们是否该好好了！在感叹时光飞逝的同时，我们是否该好好回顾下大学生活中的酸甜苦辣及几年的大学生回顾下大学生活中的酸甜苦辣及几年的大学生活让我们学

19、到了什么！即将离校的我们就趁这活让我们学到了什么！即将离校的我们就趁这机会好好回忆下大学的印记！机会好好回忆下大学的印记！二、市场分析二、市场分析1 1、市场竞争分析、市场竞争分析“目前这些节目在全国均有很大的目前这些节目在全国均有很大的收视人群，但相对于巨大的儿童电视市收视人群，但相对于巨大的儿童电视市场而言，仍是杯水车薪，可以说这块市场而言，仍是杯水车薪，可以说这块市场是非常有潜力、有前景的。场是非常有潜力、有前景的。”2 2、目标受众分析、目标受众分析节目所针对的受众群主要是节目所针对的受众群主要是616616岁年龄段的儿童及其父母、教师岁年龄段的儿童及其父母、教师三、栏目的宗旨三、栏目

20、的宗旨例：例：阳光快车道阳光快车道是一档面向全国的大型是一档面向全国的大型综艺栏目。该节目旨在以现代意识审美综艺栏目。该节目旨在以现代意识审美情趣、高尚品德作为节目的精神内涵，情趣、高尚品德作为节目的精神内涵，展示青少年各种才能技艺和特长爱好，展示青少年各种才能技艺和特长爱好，使能够发现青少年特长、培养健康爱好。使能够发现青少年特长、培养健康爱好。四、栏目的内容定位四、栏目的内容定位例：例：节目从身边选些大学生来谈谈自己对大学的印节目从身边选些大学生来谈谈自己对大学的印象及自己的大学生活，谈谈自己的感触。同学象及自己的大学生活，谈谈自己的感触。同学学生自己描述自己的生活，告诉学弟学妹怎样学生自

21、己描述自己的生活，告诉学弟学妹怎样可以更好的学习知识，怎样才能更快乐的度过可以更好的学习知识，怎样才能更快乐的度过这短暂而快乐的大学生活，避免他们走更多的这短暂而快乐的大学生活，避免他们走更多的弯路。弯路。五、栏目的形态定位五、栏目的形态定位节目类型、结构形式节目类型、结构形式栏目的版块设置或基本架构栏目的版块设置或基本架构观众参与节目设想观众参与节目设想主持人设定主持人设定六、栏目的运作方式六、栏目的运作方式运作阶段运作阶段栏目组成人员栏目组成人员栏目创收构想栏目创收构想栏目支出预算栏目支出预算七、七、包装和推广包装和推广比如接受媒体采访、邀请哪些媒体，举比如接受媒体采访、邀请哪些媒体，举行

22、新闻发布会，建立网站，举行公益慈行新闻发布会，建立网站，举行公益慈善活动等。善活动等。大学的印记大学的印记人物访谈节目策划方案人物访谈节目策划方案一、前言一、前言现在的大学生都感叹大学生活乏味、无聊。经过高中现在的大学生都感叹大学生活乏味、无聊。经过高中的忙碌生活。进入大学校门的我们过于放纵自己，想的忙碌生活。进入大学校门的我们过于放纵自己，想好好的让自己休息休息在说！孰不知自认为短暂的放好好的让自己休息休息在说！孰不知自认为短暂的放纵，一转眼我们就快毕业了！在感叹时光飞逝的同时，纵，一转眼我们就快毕业了！在感叹时光飞逝的同时，我们是否该好好回顾下大学生活中的酸甜苦辣及几年我们是否该好好回顾下

23、大学生活中的酸甜苦辣及几年的大学生活让我们学到了什么！即将离校的我们就趁的大学生活让我们学到了什么！即将离校的我们就趁这机会好好回忆下大学的印记！这机会好好回忆下大学的印记！二、受众分析二、受众分析大学的印记大学的印记一节目的受众是针对大学生的。从生一节目的受众是针对大学生的。从生活中找身边的大学生来谈论他们的大学生活，既贴近活中找身边的大学生来谈论他们的大学生活，既贴近有真实，使广大学生从中感悟大学生活，汲取精华。有真实，使广大学生从中感悟大学生活，汲取精华。三、栏目内容三、栏目内容（一）、栏目描述（一）、栏目描述1 1、大学的印记大学的印记此栏目，播出时间为每周六此栏目，播出时间为每周六1

24、111点半至点半至1111点点4545（暂定），栏目时长为（暂定），栏目时长为3030分钟。分钟。2 2、播出形式为人物访谈形式，无现场观众，同时、播出形式为人物访谈形式，无现场观众，同时穿插情景等影象资料，录播。穿插情景等影象资料，录播。3 3、主持人应该能够充分调动嘉宾及观众的情感。、主持人应该能够充分调动嘉宾及观众的情感。4 4、播出内容为：从身边选些大学生来谈谈自己对、播出内容为：从身边选些大学生来谈谈自己对大学的印象及自己的大学生活，谈谈自己的感触。大学的印象及自己的大学生活，谈谈自己的感触。（二）、栏目特点（优势）（二）、栏目特点（优势）1 1、特点：从身边选大学生来谈，更容易使观

25、众产生、特点：从身边选大学生来谈，更容易使观众产生亲切感，更易产生共鸣，拉近与观众的距离。亲切感，更易产生共鸣，拉近与观众的距离。2 2、节目内容的来源：可让身边的同学自己推荐具、节目内容的来源：可让身边的同学自己推荐具有代表性的学生代表来发言，谈谈自己的大学生活中有代表性的学生代表来发言，谈谈自己的大学生活中的各种感触。的各种感触。3 3、节目预期：同学学生自己描述自己的生活，告、节目预期：同学学生自己描述自己的生活，告诉学弟学妹怎样可以更好的学习知识，怎样才能更快诉学弟学妹怎样可以更好的学习知识，怎样才能更快乐的度过这短暂而快乐的大学生活，避免他们走更多乐的度过这短暂而快乐的大学生活，避免

26、他们走更多的弯路。的弯路。四、推介渠道四、推介渠道此栏目的包装及推介，不能局限于此栏目的包装及推介，不能局限于某种方式的推介，而应制定一个统一、某种方式的推介，而应制定一个统一、多渠道的推介。多渠道的推介。推介渠道：推介渠道：通过自身电视栏目的推介，面向对通过自身电视栏目的推介，面向对象为广大大学生观众。通过电视栏目的象为广大大学生观众。通过电视栏目的征集故事素材向广大观众推介。征集故事素材向广大观众推介。五、具体拍摄制作五、具体拍摄制作（一）、运作模式：（一）、运作模式：制片人制度，需要既懂节目运作、又懂节目经营的人做制片制片人制度，需要既懂节目运作、又懂节目经营的人做制片人。围绕节目定位，

27、经营该时段节目，制片人要保持相对的独立人。围绕节目定位，经营该时段节目，制片人要保持相对的独立性。性。（二）、建立电视栏目视觉识别系统。（二）、建立电视栏目视觉识别系统。1 1、栏目形象片花。这是突出频道形象的重要手段。、栏目形象片花。这是突出频道形象的重要手段。5 5至至1010秒秒片花，以栏目标志为主要画面，抽象的多层画面叠透出三维的图片花，以栏目标志为主要画面，抽象的多层画面叠透出三维的图象，再加上电视栏目字样，音乐要浓缩频道个性。象，再加上电视栏目字样，音乐要浓缩频道个性。2 2、栏目形象宣传片。这是提升频道形象的又一种重要手段，、栏目形象宣传片。这是提升频道形象的又一种重要手段，长度

28、在长度在2020秒左右。栏目形象宣传片的立意要高，要能代表整个栏秒左右。栏目形象宣传片的立意要高，要能代表整个栏目的特色和地位。画面音乐也应非常讲究，视觉冲击力要强。形目的特色和地位。画面音乐也应非常讲究，视觉冲击力要强。形象宣传片有如栏目的广告，不仅要讲究创作手法，还要讲究创作象宣传片有如栏目的广告，不仅要讲究创作手法，还要讲究创作主题。主题。（三）、人员设置（三）、人员设置主持人（一名）：负责串词的攥写，把握现在节目节奏，起主持人（一名）：负责串词的攥写，把握现在节目节奏，起到桥梁作用到桥梁作用编导（两名）：负责每期节目的策划、撰稿、导演，把握整编导（两名）：负责每期节目的策划、撰稿、导演

29、，把握整个播出节目及相关事宜。个播出节目及相关事宜。摄像（两名）：外景拍摄、访谈现场拍摄摄像（两名）：外景拍摄、访谈现场拍摄编辑（一名）：负责剪辑、合成、节目包装编辑（一名）：负责剪辑、合成、节目包装制片人（一名）：对栏目的生产进度、拍摄质量、制作环节制片人（一名）：对栏目的生产进度、拍摄质量、制作环节和经费收支负总责。敦促栏目确保创收和质量的双提高。和经费收支负总责。敦促栏目确保创收和质量的双提高。我的童年我的童年节目策划书节目策划书前言前言 此策划书主要是在分析各类资料及此策划书主要是在分析各类资料及比较国内同类儿童节目的基础上写就的，比较国内同类儿童节目的基础上写就的，但对于受众的调查，

30、即儿童观众的喜好、但对于受众的调查，即儿童观众的喜好、家长的希望的调查主要家长的希望的调查主要 还停留在资料的还停留在资料的采用上面。本策划案主要是解决采用上面。本策划案主要是解决我的我的童年童年节目的定位，播出前的炒作、推节目的定位，播出前的炒作、推广、合作及播出中的进一步广告投入，广、合作及播出中的进一步广告投入，节目深化战略。节目深化战略。一、情况环境分析一、情况环境分析一、情况环境分析一、情况环境分析市场分析、市场竞争分析、受众分析等市场分析、市场竞争分析、受众分析等 二、节目内容定位二、节目内容定位二、节目内容定位二、节目内容定位节目内容设定；节目的卖点等节目内容设定；节目的卖点等

31、三、节目形式定位三、节目形式定位三、节目形式定位三、节目形式定位节目形式的设定；节目模块；主持人设定；直节目形式的设定；节目模块；主持人设定；直播或录播；播或录播；四、整合目标四、整合目标四、整合目标四、整合目标不足与优势；传播目标不足与优势；传播目标 五、宣传推广与市场建设五、宣传推广与市场建设五、宣传推广与市场建设五、宣传推广与市场建设 六、市场前景分析六、市场前景分析六、市场前景分析六、市场前景分析 七、效果评估七、效果评估七、效果评估七、效果评估 安徽卫视安徽卫视相约花戏楼相约花戏楼栏目策划方案栏目策划方案一、背景分析一、背景分析 当下，娱乐文化已经被提高到了一个前所当下，娱乐文化已经

32、被提高到了一个前所未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。单调的戏曲节目，已不能再吸主要精神产品。单调的戏曲节目，已不能再吸引大众的眼球。引大众的眼球。二、企划动机二、企划动机 就目前为止，戏曲类的节目，大多生存艰就目前为止，戏曲类的节目，大多生存艰难。唱念做打，选段演唱都已过于守旧，难以难。唱念做打，选段演唱都已过于守旧，难以将戏曲推广。信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏将戏曲推广。信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏曲演唱，让人耳目一新。将戏曲与流行音乐或曲演唱，让人耳目一新。将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打与多种艺术表演形

33、式的结合将是节目组重点打造的对象。造的对象。相约花戏楼相约花戏楼之我爱唱戏就是建之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。让戏曲不再枯燥，老少咸立在这一宗旨之上。让戏曲不再枯燥，老少咸宜。宜。三、栏目名称与类别三、栏目名称与类别 相约花戏楼相约花戏楼之我爱唱戏；全民参与的之我爱唱戏；全民参与的一档戏曲歌唱节目一档戏曲歌唱节目四、节目宗旨四、节目宗旨 推广戏曲，弘扬传统文化，为喜欢戏曲者推广戏曲，弘扬传统文化，为喜欢戏曲者提供展示自身素质和实现自我价值的机会。提供展示自身素质和实现自我价值的机会。五、节目形态与基本构成五、节目形态与基本构成 形态形态形态形态：年纪性别不限、曲目不限，个人或：年纪性别不限

34、、曲目不限，个人或团体参加比赛，并有观众参与的互动型录播节团体参加比赛，并有观众参与的互动型录播节目。目。构成构成构成构成：片头；参赛者：片头；参赛者vcrvcr、参赛者亮相、比、参赛者亮相、比赛进行、评委点评、加分题、最终决定赛进行、评委点评、加分题、最终决定六、节目内容六、节目内容 1 1、推陈出新，凡是参赛者表演曲目，必、推陈出新，凡是参赛者表演曲目，必须经过再加工，戏曲与单种艺术形式或多种艺须经过再加工，戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。术形式相结合。2 2、节目点评，此阶段有两部分组成。首、节目点评，此阶段有两部分组成。首先是场上观众对参赛者的表演发表意见；然后先是场上观众对参

35、赛者的表演发表意见；然后由现场嘉宾做点评。由现场嘉宾做点评。3 3、观众打分，评委的点评以及观众自身、观众打分，评委的点评以及观众自身的判断，对参赛者的表演进行评价，采用的判断，对参赛者的表演进行评价，采用1010分分制。制。4 4、评委打分，综合参赛者的表演进行打、评委打分，综合参赛者的表演进行打分，分，由主持人宣布最后结果，每期设立两个晋由主持人宣布最后结果，每期设立两个晋级名额，晋升半决赛。级名额，晋升半决赛。七、节目特色与风格七、节目特色与风格 融戏曲与多种艺术表现形式于一身，发掘融戏曲与多种艺术表现形式于一身，发掘戏曲的传统魅力。节目整体呈现出睿智、轻松戏曲的传统魅力。节目整体呈现出

36、睿智、轻松的风格。的风格。八、主持人设定八、主持人设定 两人，最好是一男一女，有才气，稳重之两人，最好是一男一女，有才气，稳重之中不失幽默。中不失幽默。九、节目长度与播出集数九、节目长度与播出集数 每期节目每期节目6060分钟；节目集数：分钟；节目集数：2121集。前集。前1616集为预赛，集为预赛，17-2017-20集为半决赛，集为半决赛，2121集为决赛。集为决赛。十、单集晋级安排十、单集晋级安排 前前1616集每场设立两个晋级名额，集每场设立两个晋级名额，17-17-2020集每场设立一个晋级名额，集每场设立一个晋级名额，2121集决出集决出总冠军。总冠军。十一、参赛者服装以及化妆安排

37、十一、参赛者服装以及化妆安排 由专业人士对参赛者进行指导，提由专业人士对参赛者进行指导，提升节目整体形象。升节目整体形象。十二、节目宣传十二、节目宣传 1、网络媒体：通过安徽卫视网络战略合、网络媒体：通过安徽卫视网络战略合作伙伴搜狐网、安徽电视网、新浪网、百度贴作伙伴搜狐网、安徽电视网、新浪网、百度贴吧进行宣传。将单集参赛者具有可看性的表演吧进行宣传。将单集参赛者具有可看性的表演视频上传到安徽电视网播客、优酷视频等各大视频上传到安徽电视网播客、优酷视频等各大门户视频网站。门户视频网站。2、平面媒体：在省内具有知名度的平面、平面媒体：在省内具有知名度的平面媒体上整版宣传，如媒体上整版宣传，如新安

38、晚报新安晚报等等 3、电视媒体：在节目播出前以及播出中，、电视媒体：在节目播出前以及播出中，安徽电视台给与一定时间段宣传。安徽卫视的安徽电视台给与一定时间段宣传。安徽卫视的各综艺节目中，可有主持人进行介绍各综艺节目中，可有主持人进行介绍相约花相约花戏楼戏楼之我爱唱戏。之我爱唱戏。十三、具体摄制要求十三、具体摄制要求 1 1、工作人员设定、工作人员设定 2 2、主持人：马滢、阿进、主持人：马滢、阿进 3 3、节目顾问：戏曲名家、艺人、知、节目顾问：戏曲名家、艺人、知名人士等名人士等 4 4、节目要求：节目不得过于郑重其、节目要求：节目不得过于郑重其事，要既有气氛又能够令人感受到传统事，要既有气氛

39、又能够令人感受到传统文化，使观众感受到比赛的趣味。文化，使观众感受到比赛的趣味。相约新家庭相约新家庭策划方案策划方案一、节目缘起一、节目缘起社会经济的飞速发展，青少年的成长环境也越来越复杂。社会经济的飞速发展，青少年的成长环境也越来越复杂。“青春期青春期”与与“生长痛生长痛”的问题为这些孩子和家长们提供一个新的问题为这些孩子和家长们提供一个新的环境、让年轻人重新认识自己的言行、让父母重新考虑自己的的环境、让年轻人重新认识自己的言行、让父母重新考虑自己的方式，让他重新思考彼此的关系。方式，让他重新思考彼此的关系。二，节目内容二，节目内容1 1，节目主题：亲子交换，节目主题：亲子交换2 2，节目构

40、成：，节目构成：（1 1）真实记录部分，每期节目有两个家庭参与，两个家庭将各自）真实记录部分，每期节目有两个家庭参与，两个家庭将各自的孩子进行的孩子进行“交换交换”，之后临时组成的家庭在一起共同生活一周，之后临时组成的家庭在一起共同生活一周的时间。的时间。（2 2）演播室交流部分。）演播室交流部分。3 3、节目、节目“看点看点”：“情感卖点情感卖点”。“变化变化”、“冲突冲突”、“真情真情实感实感”。4 4、涉及问题：家庭关系、青少年健康（减肥、极限运动）、学习、涉及问题：家庭关系、青少年健康（减肥、极限运动）、学习与娱乐（摇滚、与娱乐（摇滚、HIP HOPHIP HOP）；青少年交友，青少年

41、早恋；青少年心）；青少年交友，青少年早恋；青少年心理健康等等理健康等等。三，节目形态三，节目形态 纪实专题片与演播室谈话结合。纪实专题片与演播室谈话结合。四，节目特征四，节目特征 1，促进换位的思考，促进换位的思考2，指向人性，指向人性3，唤起共，唤起共鸣鸣 4，荧屏内外的高度互动。，荧屏内外的高度互动。五，节目风格五，节目风格 轻松活泼、寓教于乐、温馨、时尚、动感。轻松活泼、寓教于乐、温馨、时尚、动感。六，节目宗旨六，节目宗旨1，服务家庭，促理解和沟通。，服务家庭，促理解和沟通。2，引导青少年，引导青少年面对成长健全人格。面对成长健全人格。3，促进树立多元教育观，促进树立多元教育观和成长观。

42、和成长观。七，节目目标人群七，节目目标人群1，1318岁岁“生长痛生长痛”的青少年的青少年2，4050岁，岁，有青春期子女家长有青春期子女家长3，2040岁，关注青少年岁，关注青少年问题、壮年。问题、壮年。八，节目预期收视反映八，节目预期收视反映1，正视自己；，正视自己；2，回头看自己的昨天，别具滋，回头看自己的昨天，别具滋味，味，3，家长正视子女发现优点。，家长正视子女发现优点。栏目策划考题栏目策划考题1 1、策划一期旅游节目，你怎么编导？、策划一期旅游节目，你怎么编导？2 2、策划一档关于农民工的节目。、策划一档关于农民工的节目。3 3、为少儿电视台设计一个、为少儿电视台设计一个2020分钟的栏目，设分钟的栏目，设计书构成：（计书构成：（1 1）栏目名称；（）栏目名称；（2 2）栏目宗旨）栏目宗旨（3 3）内容编排；（）内容编排；（4 4）播出时间；（）播出时间；（5 5）受众）受众范围；（范围；（6 6）栏目要求）栏目要求演讲完毕，谢谢观看！