目标管理培训教材(PPT 36页)blxe.pptx

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1、目标管理Page 2Page 3游戏游戏跋跋山山涉涉水水n游戏由三部分组成：单腿跳+换竹竿+传帮带（2选1）n参与人数：单腿跳4人，换竹竿2人，传帮带3人n游戏总计时间：5分钟（50分）10分钟（30分）15分钟（10分）n每队一名队长，各部分队员不可以随意更换，更换1个扣掉本队1分（比赛中更换扣掉2分）n每部分游戏的起点和终点分别以场地划分为主n游戏开始的顺序不做限制n各队自己选择完成时间，在规定时间内完成任务的加相对的分数否则扣掉对应的分数n单腿跳：四人组成一排，单腿由起点蹦到终点，中途有双腿着地的现象每人每次扣一分，落地处继续前行。n换竹竿：2人站成一线，由第一人单手传于第二人，第二人单

2、手接住竹竿，第一人迅速移至第二人将要传递的方向，以此类推，直至终点。途中竹竿落地一次扣掉一分，由事故处重新传递。n传帮带：分为乒乓球与跳绳两项任务，各队任选 n乒乓球：三人站成一排借助提供的工具将乒乓球逐一传递下去直至终点水杯中，途中乒乓球落地一次扣掉1分，从事故处继续前行 n跳绳：三人手拉手站成一排，第一人将圆形的跳绳从头部套到自己的身上以此类推，之后的人不能再分开手将绳子套过自己的身体，第一人传递过后迅速移至第三人处拉手，逐一传递到终点，中途每人每次分开手完成动作分别扣一分。n评判标准：最终得分为本队分数，队长将各队分数分配到每个人。Page 4分数板Page 5认 知 目 标 管 理Pa

3、ge 6Page 7 定义Page 8 特 点Page 9Page 10Page 11Page 12Page 13目 标 管 理 应 用 程 序Page 14Page 15实施条件 Page 16Page 17Page 18 Page 19有个人经过一个建筑工地，问那里的石匠们在干什么？三个石匠有有个人经过一个建筑工地，问那里的石匠们在干什么？三个石匠有三个不同的回答：三个不同的回答：第一个石匠回答：第一个石匠回答：“我在做养家糊口的事，混口饭吃。我在做养家糊口的事，混口饭吃。”第二个石匠回答：第二个石匠回答：“我在做整个国家最出色的石匠工作。我在做整个国家最出色的石匠工作。”第三个石匠回答：

4、第三个石匠回答：“我正在建造一座大教堂。我正在建造一座大教堂。”Page 20Page 21实施原则Page 22目标合理目标合理科学合理的目标是目标管理的前提和基础科学合理的目标是目标管理的前提和基础脱离了实际的工作目标不仅影响工作进脱离了实际的工作目标不仅影响工作进度而且失去了目标管理的实际意义度而且失去了目标管理的实际意义跟踪督促跟踪督促目标管理，关键在管理。目标管理，关键在管理。发现问题及时协商、及时处理、及时采取正确发现问题及时协商、及时处理、及时采取正确的补救措施的补救措施,保证目标运行方向正确，进展顺利保证目标运行方向正确，进展顺利控制成本控制成本出发点：出发点：目标管理重结果轻

5、过程。目标管理重结果轻过程。任何目标的实现都不是不计成本的任何目标的实现都不是不计成本的评估到位评估到位程度标准程度标准 严格的严格的/执行力很强的人执行力很强的人依据方案依据方案/达到表彰先进、鞭策落后的目的达到表彰先进、鞭策落后的目的 Page 23实施步骤 Page 24Page 25Page 26Page 27企业战略发展目标分解示意简图制造系统营销系统生产二部人事行政系统财务系统运管系统生产一部生产三部外协 采购物控 质检 白茬木工备料个人个人个人企业整体战略发展目标Page 28记录卡片示意图Page 29Page 30Page 311 1、结合部门实际工作，画出一项工作、结合部门

6、实际工作，画出一项工作的目标分解图与个人记录卡片示意图的目标分解图与个人记录卡片示意图 2 2、实现目标管理具体需要哪些条件、实现目标管理具体需要哪些条件Page 32总总 结结 Page 33改善上下级的关系改善上下级的关系 调动员工积极性调动员工积极性 ，提高士气，提高士气 改进企业组织机构改进企业组织机构 ，优化责任分工，优化责任分工 为各级管理层绩效评估提供参考依据为各级管理层绩效评估提供参考依据 鼓励维持短期利益与长期利益之间的平衡鼓励维持短期利益与长期利益之间的平衡 因为强调结果而不是任务，因此有助于改进计划工作因为强调结果而不是任务，因此有助于改进计划工作管理者在自己的职位层次上工作，而不是只对错误的做出反应管理者在自己的职位层次上工作，而不是只对错误的做出反应。Page 34作作 业业Page 35Page 36