长度、时间及其测量精品文稿.ppt
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1、长度、时间及其测量第1页,本讲稿共51页1.中心的两个圆哪个的面积大?中心的两个圆哪个的面积大?想想议议想想议议第2页,本讲稿共51页2.是个什么形状?是个什么形状?奥比尔逊错觉奥比尔逊错觉第3页,本讲稿共51页 3.人们的感觉总是可靠的吗?人们的感觉总是可靠的吗?要对物体的某些情况进行定量的描述,必须采用科学的要对物体的某些情况进行定量的描述,必须采用科学的测量工具。测量工具。尺、天平、钟表、温度计等,都是我们熟悉的测量仪器尺、天平、钟表、温度计等,都是我们熟悉的测量仪器或工具。或工具。第4页,本讲稿共51页一、国际单位制一、国际单位制1.单位单位 测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单
2、位。测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。2.国际单位制国际单位制(SI)国际计量组织制定了一套国际统一的单位。国际计量组织制定了一套国际统一的单位。第5页,本讲稿共51页第6页,本讲稿共51页 1883 年国际计量大会做出规定:光在真空中年国际计量大会做出规定:光在真空中 s 内所经路程的长度定义为内所经路程的长度定义为 1 m。1299 792 458科学小资料科学小资料第7页,本讲稿共51页(1)长度的国际单位是)长度的国际单位是米米,符号,符号m.(2)其它常见的长度单位及符号。)其它常见的长度单位及符号。千米、千米、分米、分米、厘米、厘米、毫米、毫米、k m d m c m
3、m mk m d m c m m m 微米、微米、纳米纳米 m n m m n m长度的单位长度的单位第8页,本讲稿共51页1km1km1000m=101000m=103 3m m1cm1cm0.01m=100.01m=10-2-2m m1mm1mm0.001m =100.001m =10-3-3m m1 1m m0.000001m=100.000001m=10-6-6m m1nm1nm0.000000001m=100.000000001m=10-9-9m m1dm1dm0.1m=100.1m=10-1-1m m常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算第9页,本讲稿共51页mmmumnm每
4、下一级扩大1000倍mmmumnm每下一级扩大1000倍mdmcmmm每下一级扩大10倍 大 小乘倍数除倍数 km第10页,本讲稿共51页原子的半径原子的半径链球菌的半径链球菌的半径人头发的直径人头发的直径一张纸的厚度一张纸的厚度我国铁道的标准轨距我国铁道的标准轨距南京长江大桥铁路桥全长南京长江大桥铁路桥全长(0.53)10-10(35)10-7约约 710-5约约 10-41.4356 772一些长度和距离一些长度和距离 s/m科学小资料科学小资料第11页,本讲稿共51页单位换算的格式500m=_m500m=500106m=5108m42cm=_nm42cm=42107nm=4.2108nm
5、第12页,本讲稿共51页单位常识与换算单位常识与换算1、80m=m2、86nm=m3、给下列物体标出单位及数据、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约中学生身高大约15.7 .粉笔盒高度大约为粉笔盒高度大约为8 .一支铅笔直径约为一支铅笔直径约为10 .81078.610-8dmcmmm4、讲台桌的高度大约为、讲台桌的高度大约为 1.1 .第13页,本讲稿共51页 在实际的测量中在实际的测量中,并不是分度尺越小越好并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际测量时应先根据实际情况确定需要达到的情况确定需要达到的程度程度,再选择满足测再选择满足测量要求的刻度尺量要求的刻度尺.测量的工具:刻度尺、皮尺
6、、卷尺、螺旋测量的工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等测微计、游标卡尺等等刻度尺刻度尺是测量长度的基本工具。是测量长度的基本工具。第14页,本讲稿共51页例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_.2、测量铜丝的直径需用_.第15页,本讲稿共51页一、正确使用刻度尺一、正确使用刻度尺使用前观察刻度尺的使用前观察刻度尺的量程、分度量程、分度值值.单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值1、会认:、会认:第16页,本讲稿共51页0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7
7、 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 刻度尺要放正刻度尺要放正;有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测物被测物体,与所测长度体,与所测长度平行平行,不能倾斜。,不能倾斜。2 2、会放:、会放:第17页,本讲稿共51页 3 3、会看:、会看:读数时,视线与刻度尺尺面读数时,视线与刻度尺尺面垂直垂直。0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第18页,本讲稿共51页 4 4、会读:、会读:读数时,要读数时,要估读估读到分度值的下一位到分度值的下一位.2.78cm第19页,本讲稿共51页分度值分度值 ;物体长度物体长度 .分度值分度值 ;物体长度物体长度 .
8、第20页,本讲稿共51页准确值为:准确值为:估读值为估读值为:单位为单位为:此时物体长度为:此时物体长度为:。2.72.78cmcm0.085 5、会记:、会记:记录的测量结果应由记录的测量结果应由准确准确值值、估读值估读值和和单位单位组成组成第21页,本讲稿共51页数字数字:准确值准确值 +估计值估计值单位单位:有且仅有有且仅有一一位位由由分度值分度值决定决定第22页,本讲稿共51页木块木块B B的长度是的长度是:;木块木块B B的长度是的长度是:.:.你能读出下列物体的长度吗?你能读出下列物体的长度吗?第23页,本讲稿共51页二、误差二、误差误差的来源误差的来源:(测量工具、测量方法、测量
9、者)测量工具、测量方法、测量者)注意:注意:误差是客观存在的,不可避免的,不误差是客观存在的,不可避免的,不可能消除可能消除,只能尽量的减小。只能尽量的减小。误差误差:测量值测量值和和真实值真实值之间的差异之间的差异.第24页,本讲稿共51页注意注意:减小误差的办法减小误差的办法:误差误差总是存在总是存在,不可避免的不可避免的.误差误差不是错误不是错误,错误应该避免错误应该避免.多次多次测量求平均值取测量求平均值取 使用使用更精密更精密的测量工具的测量工具3,改进测量方法改进测量方法第25页,本讲稿共51页误差不是错误:误差不是错误:错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,错误是由于不遵守测量仪器
10、的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的错误是不应该发生的,是可以避免的 第26页,本讲稿共51页1、给下列数据写上单位。A、张华身高174.0 .B、硬币的厚度2.0 .C、人头发的直径70 .D、珠穆朗玛峰高度为8844 .cmcmmmmm第27页,本讲稿共51页2.哪个使用方法正确?(哪个使用方法正确?()图图3第28页,本讲稿共51页 3、用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木、用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图块的长度,如图1所示,则此木块长度是(所示,则此木块长度是()A、1.8厘米厘米
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