初三人教版九年级化学下册1复习资料第一部分教材知识梳理复习课件5第五单元化学方程式.pptx
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1、第一部分 教材知识梳理第五单元第五单元 化学方程式化学方程式目录目录命题点命题点1质量守恒定律的理解与验证质量守恒定律的理解与验证 命题点命题点2质量守恒定律的应用质量守恒定律的应用命题点命题点3微观反应示意图微观反应示意图命题点命题点4基本反应类型的判断基本反应类型的判断命题点命题点5化学方程式的意义及书写化学方程式的意义及书写命题点命题点6有关化学方程式的计算有关化学方程式的计算命题点命题点1质量守恒定律的理解与验证质量守恒定律的理解与验证(2016年年1考考,2014年年2考考,2013年年4考考)知识梳理一、质量守恒定律的理解一、质量守恒定律的理解(2013年年3考考)1.内容:参加化
2、学反应的各物质的质量内容:参加化学反应的各物质的质量_,等于反,等于反应后生成的各物质的质量总和。应后生成的各物质的质量总和。2.实质:实质:总和总和3.化学反应前后各种量的变化化学反应前后各种量的变化六个六个“不变不变”宏观宏观反应物和生成物的反应物和生成物的_不变不变元素元素_不变、元素质量不变不变、元素质量不变微观微观原子原子_不变不变原子原子_不变不变原子原子_不变不变总质量总质量种类种类种类种类数目数目质量质量两个两个“一定改变一定改变”宏观:物质的种类一定改变宏观:物质的种类一定改变微观:分子的种类一定改变微观:分子的种类一定改变两个两个“可能改变可能改变”分子的数目可能改变分子的
3、数目可能改变元素的化合价可能改变元素的化合价可能改变【特别提醒特别提醒】质量守恒定律使用时的注意事项:质量守恒定律使用时的注意事项:(1)“化学反应化学反应”是前提。质量守恒定律的适用范围是化学是前提。质量守恒定律的适用范围是化学变化,不适用于物理变化。变化,不适用于物理变化。(2)“参加反应参加反应”是基础。概念中明确指出是是基础。概念中明确指出是“参加反应参加反应”的的各物质的质量总和,不参加反应的物质质量不能计各物质的质量总和,不参加反应的物质质量不能计算在内。如蜡烛燃烧剩余的石蜡不算在内。算在内。如蜡烛燃烧剩余的石蜡不算在内。(3)“质量总和质量总和”是核心。无论是参加反应的物质,是核
4、心。无论是参加反应的物质,还是反应后生成的物质,计算时不能漏掉任何一项,还是反应后生成的物质,计算时不能漏掉任何一项,气体也应考虑在内。气体也应考虑在内。(4)“质量守恒质量守恒”是目的。此定律只适用于质量守恒,是目的。此定律只适用于质量守恒,不包括体积守恒、分子数守恒等。不包括体积守恒、分子数守恒等。二、质量守恒定律的验证二、质量守恒定律的验证1.药品选择药品选择质量守恒定律只应用于化学变化,不能应用于物理变质量守恒定律只应用于化学变化,不能应用于物理变化。所以选择的药品需要能发生化学反应。化。所以选择的药品需要能发生化学反应。2.实验方案及装置实验方案及装置(2016邵阳邵阳24,2014
5、衡阳衡阳12B)3.实验原理及现象实验原理及现象实验实验A:原理是:原理是_;实验现象是白磷燃;实验现象是白磷燃烧,产生大量白烟,小气球鼓起,冷却后小气球变得更瘪。烧,产生大量白烟,小气球鼓起,冷却后小气球变得更瘪。实验实验B:原理是:原理是FeCuSO4FeSO4Cu;实验现象是;实验现象是_。实验实验C:原理是:原理是_;实验现象是产生大量气泡,天平不平衡,指针右偏。实验现象是产生大量气泡,天平不平衡,指针右偏。4.实验结论及分析实验结论及分析(反应前质量记为反应前质量记为m1,反应后质量记为,反应后质量记为m2)4P5O22P2O5点燃点燃溶液由蓝色变为浅绿色,铁钉表面有红色固体析出溶液
6、由蓝色变为浅绿色,铁钉表面有红色固体析出Na2CO32HCl2NaClH2OCO2实验实验A:m1m2,参加反应的物质质量之和等于生成物,参加反应的物质质量之和等于生成物的质量的质量_。实验实验B:m1m2,参加反应的物质质量之和等于生成物,参加反应的物质质量之和等于生成物的质量的质量_。实验实验C:m1m2,由于反应生成的二氧化碳气体逸散到,由于反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中,造成天平空气中,造成天平_质量减少,天平指针右偏。质量减少,天平指针右偏。之和之和左盘左盘之和之和5.实验改进实验改进实验实验C:使反应在密闭容器中进行,如图所示。:使反应在密闭容器中进行,如图所示。6.实验分析实
7、验分析(2014湘潭湘潭24,2013衡阳衡阳33)(1)质量守恒定律适用于质量守恒定律适用于_,不能应用于,不能应用于_。(2)所选的化学反应,反应现象要明显所选的化学反应,反应现象要明显(说明肯定发生了化学说明肯定发生了化学反应反应)。(3)若利用有气体参加或生成的反应来进行实验,则反应必若利用有气体参加或生成的反应来进行实验,则反应必须在须在_中进行。中进行。(4)任何化学反应都遵守任何化学反应都遵守_。造成反应前后天。造成反应前后天平不平衡的原因:有的反应物或生成物呈现不同状态,平不平衡的原因:有的反应物或生成物呈现不同状态,化学变化化学变化物理变化物理变化密闭容器密闭容器质量守恒定律
8、质量守恒定律其质量没有计算在内其质量没有计算在内(如:参加反应的或反应生成的气如:参加反应的或反应生成的气体的质量体的质量);反应装置;反应装置_不好,使得部分物质进入不好,使得部分物质进入或逸散,造成质量发生变化。或逸散,造成质量发生变化。气密性气密性1.(2016株洲十五中月考株洲十五中月考)化学反应前后,下列各项一化学反应前后,下列各项一定不变的是定不变的是()()原子种类;原子种类;原子数目;原子数目;分子数目;分子数目;元素的元素的化合价;化合价;元素质量;元素质量;物质的总质量物质的总质量A.B.C.D.巩固练习【解析解析】化学反应前后原子种类、数目不变,元素种类、化学反应前后原子
9、种类、数目不变,元素种类、质量不变,物质总质量不变,分子数目可能改变,元素化质量不变,物质总质量不变,分子数目可能改变,元素化合价可能改变,故选合价可能改变,故选A。【答案答案】A2.(2016邵阳模拟邵阳模拟)某兴趣小组为了验证质量守恒定律,向某兴趣小组为了验证质量守恒定律,向盛有盛有20g溶质质量分数为溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液的烧杯中的的氢氧化钠溶液的烧杯中的小试管内注入小试管内注入20g硫酸铜溶液,如图所示,放于天平上称硫酸铜溶液,如图所示,放于天平上称量,此时天平平衡。然后将试管内的药品倒入烧杯内量,此时天平平衡。然后将试管内的药品倒入烧杯内(试试管不取出管不取出),恰好完全
10、反应,试根据要求,回答下列问题:,恰好完全反应,试根据要求,回答下列问题:(1)写出实验过程中观察到的一项实验现象:写出实验过程中观察到的一项实验现象:_,反应的化学方程式,反应的化学方程式为为_。(2)反应结束后,天平指针会反应结束后,天平指针会_(填填“偏左偏左”“偏右偏右”“不发生偏转不发生偏转”之一之一)。(3)试计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量试计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量_。(精确到精确到0.1g)产生蓝产生蓝色沉淀,溶液由蓝色变为无色色沉淀,溶液由蓝色变为无色CuSO42NaOHCu(OH)2Na2SO4不发生偏转不发生偏转35.1g1.(2013邵阳邵阳4题题2
11、分分)据报道,科学家发明了一种据报道,科学家发明了一种“月球月球制氧机制氧机”,这种,这种“月球制氧机月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气。据此可推测月球土壤中一定温加热月球土壤,制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有含有()()A.氧元素氧元素B.氧气氧气C.氧化物氧化物D.水水湖南五年中考【解析解析】物质在发生化学变化前后,元素种类不会改变,月物质在发生化学变化前后,元素种类不会改变,月球土壤发生反应能生成氧气,说明月球土壤中含有氧元素。球土壤发生反应能生成氧气,说明月球土壤中含有氧元素。【答案答案】A2.(2016邵阳邵阳24题题2分分)用下列
12、装置来验证质量守恒定律用下列装置来验证质量守恒定律(托托盘天平未画出盘天平未画出),能达到目的的是,能达到目的的是()()【解析解析】稀硫酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,二氧化碳稀硫酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,二氧化碳会逸散到空气中;硝酸钾与氯化钠不反应;镁条燃烧后质会逸散到空气中;硝酸钾与氯化钠不反应;镁条燃烧后质量可能增大,也可能减小;这三个实验不能用于直接验证量可能增大,也可能减小;这三个实验不能用于直接验证质量守恒定律;铁与硫酸铜反应,不会生成气体,可用于质量守恒定律;铁与硫酸铜反应,不会生成气体,可用于直接验证质量守恒定律。直接验证质量守恒定律。【答案答案】D3.(2014湘潭湘潭2
13、4题题4分分)质量守恒定律是一条重要规律,请质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。利用该规律的相关知识回答下列问题。(1)化学反应前后肯定没有变化的是化学反应前后肯定没有变化的是_(填字母序号填字母序号)。原子数目原子数目分子数目分子数目元素种类元素种类物质种类物质种类原子原子种类种类物质的总质量物质的总质量A.B.C.D.B(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反只考虑氧气参加反应,下同应,下同),化学方程式为,化学方程式为_,若固体质,若固体质量变化用图量变化用图1表示,则表示,则m2与与m1之差表示之差表示_的质的
14、质量。量。2MgO22MgO点燃点燃参加反应的氧气参加反应的氧气(3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是镁条还轻,其原因可能是_。部分生成物扩散到空气中部分生成物扩散到空气中【解析解析】(1)化学反应前后原子数目均不变,原子种类不变,化学反应前后原子数目均不变,原子种类不变,元素种类不变,物质的总质量不变;反应前后分子数目可元素种类不变,物质的总质量不变;反应前后分子数目可能改变,物质种类一定改变,故选能改变,物质
15、种类一定改变,故选B。(2)镁条燃烧是镁和镁条燃烧是镁和氧气反应生成氧化镁,化学方程式为氧气反应生成氧化镁,化学方程式为2MgO22MgO;根据质量守恒定律,反应后生成氧化镁的质量等于参加反根据质量守恒定律,反应后生成氧化镁的质量等于参加反应的固体镁和氧气的质量和,若固体质量变化用图应的固体镁和氧气的质量和,若固体质量变化用图1表示,表示,则则m2与与m1之差表示参加反应的氧气的质量。之差表示参加反应的氧气的质量。(3)通过观察可通过观察可知,镁条燃烧时,产生大量白烟,说明一部分生成的氧化知,镁条燃烧时,产生大量白烟,说明一部分生成的氧化镁扩散到了空气中,因此导致石棉网上留下固体质量反而镁扩散
16、到了空气中,因此导致石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻。比反应前镁条还轻。点燃点燃命题点命题点2 质量守恒定律的应用质量守恒定律的应用(2016年年13考考,2015年年11考考,2014年年13考考,2013年年11考考)知识梳理应用应用1推断某反应物,生成物的元素组成推断某反应物,生成物的元素组成(依据化学反应依据化学反应前后元素种类不变前后元素种类不变)。应用应用2推断未知物的化学式推断未知物的化学式(依据化学反应前后元素种类、依据化学反应前后元素种类、原子数目均不变原子数目均不变)。应用应用3推断物质的化学计量数或其之比推断物质的化学计量数或其之比(依据化学反应前依据化学反应前后
17、元素种类、物质总质量、原子数目均不变后元素种类、物质总质量、原子数目均不变)。应用应用4解释化学反应前后物质的质量变化及质量差,确定解释化学反应前后物质的质量变化及质量差,确定某一物质的质量某一物质的质量(参加反应的各物质的质量总和等于反应生参加反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和成的各物质的质量总和)。巩固练习1.(2016长沙长沙)某市空气受到某市空气受到SO2的严重污染,环保部门立的严重污染,环保部门立即派出飞机喷洒即派出飞机喷洒X粉末,快速降低空气中的粉末,快速降低空气中的SO2含量,该含量,该过程发生的化学反应是过程发生的化学反应是2X2SO2O22CaSO42CO2
18、,X的化学式是的化学式是()()A.H2OB.Na2CO3C.CaOD.CaCO3【解析解析】根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类与数目不变,列表分析如下:与数目不变,列表分析如下:元素种类元素种类CaSOC已知生成物已知生成物22122反应物反应物02602X2062X的化学式的化学式CaCO3【答案答案】D2.(2016兰州兰州)把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间,测得反应后一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间,测得反应后各物质的质量如下,则下列说法中错误的是各物质
19、的质量如下,则下列说法中错误的是()()物质物质甲甲乙乙丙丙丁丁反应前的质量反应前的质量(g)7.62.00.20反应后的质量反应后的质量(g)3.2X5.80.4A.X0.4B.丁一定是单质丁一定是单质C.甲和乙是反应物甲和乙是反应物D.反应中的甲、丙发生改变的质量比是反应中的甲、丙发生改变的质量比是11 14【解析解析】对比反应前后各物质的质量,质量减少的是反应对比反应前后各物质的质量,质量减少的是反应物,质量增加的是生成物,质量不变的是催化剂或不参与物,质量增加的是生成物,质量不变的是催化剂或不参与反应的杂质。甲是反应物,减少反应的杂质。甲是反应物,减少4.4g。丙是生成物,增加。丙是生
20、成物,增加5.6g。丁是生成物,增加了。丁是生成物,增加了0.4g。再根据质量守恒定律可。再根据质量守恒定律可判断出乙是反应物,参加反应的质量为判断出乙是反应物,参加反应的质量为1.6g,即剩余,即剩余2.0g1.6g0.4g;此反应的表达式可表示为甲乙;此反应的表达式可表示为甲乙丙丁。丙丁。乙物质剩余乙物质剩余0.4g,即,即X0.4,A正确;丁可能是单质,也正确;丁可能是单质,也可能是化合物,可能是化合物,B错误;从以上分析可知,甲和乙是反应物,错误;从以上分析可知,甲和乙是反应物,C正确;反应中的甲、丙发生改变的质量比是正确;反应中的甲、丙发生改变的质量比是4.4g 5.6g11 14,
21、D正确。正确。【答案答案】B湖南五年中考1.(2016永州永州17题题2分分)将将16gA和足量和足量B混合加热,混合加热,A与与B发生化学反应,发生化学反应,16gA完全反应后生成完全反应后生成12gC和和8gD,则参加反应的,则参加反应的A与与B的质量比是的质量比是()()A.1 1B.2 1C.3 1D.4 1【解析解析】根据描述,可写出反应的表达式:根据描述,可写出反应的表达式:ABCD,根据质量守恒定律,参加反应的,根据质量守恒定律,参加反应的B的质量的质量12g8g16g4g,故参加反应的,故参加反应的A与与B的质量比为的质量比为4 1。【答案答案】D2(2016常德常德11题题2
22、分分)某有机物某有机物6.0g在空气中完全燃烧,在空气中完全燃烧,共得到共得到17.6g二氧化碳和二氧化碳和10.8g水,则该化合物的组成元素水,则该化合物的组成元素是是()()A.一定只含有碳元素一定只含有碳元素B.一定只含有碳、氢两种元素一定只含有碳、氢两种元素C.一定含有碳、氢、氧三种元素一定含有碳、氢、氧三种元素D.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素【解析解析】该有机物燃烧后生成的二氧化碳中碳元素的质量该有机物燃烧后生成的二氧化碳中碳元素的质量为为17.64.8g,生成的水中氢元素的质量为,生成的水中氢元素的质量为10.8g1.2g,两种元素的总质量为
23、,两种元素的总质量为4.8g1.2g6.0g,恰好与燃,恰好与燃烧的有机物的质量相等,根据质量守恒定律,该有机物中烧的有机物的质量相等,根据质量守恒定律,该有机物中不含氧元素,即该有机物只含碳元素和氢元素。不含氧元素,即该有机物只含碳元素和氢元素。【答案答案】B3.(2014益阳益阳15题题3分分)某物质某物质X与与O2发生反应的化学方程发生反应的化学方程式是:式是:X3O22CO22H2O。下列说法中错误的是。下列说法中错误的是()A.X的化学式为的化学式为C2H4B.X具有可燃性具有可燃性C.该反应为置换反应该反应为置换反应D.X是一种有机物是一种有机物点燃点燃【解析解析】置换反应是指一种
24、单质和一种化合物反应生成置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,此反应中的生成物为两种另一种单质和另一种化合物,此反应中的生成物为两种化合物,因此不是置换反应,化合物,因此不是置换反应,C错误。错误。【答案答案】C命题点命题点3 微观反应示意图微观反应示意图(2016年年6考,考,2015年年8考,考,2014年年7考,考,2013年年3考考)知识梳理微观反应示意图解题策略:微观反应示意图解题策略:(1)抵消化学反应前后相同的物质抵消化学反应前后相同的物质(即由相同小球组成,即由相同小球组成,且结构也相同的物质且结构也相同的物质)。(2)若小球代表的原子已知,则可以根
25、据反应示意图写若小球代表的原子已知,则可以根据反应示意图写出反应的化学方程式;若小球代表的原子未知,则根据出反应的化学方程式;若小球代表的原子未知,则根据原子的种类和数目不变进行配平,然后根据反应特征判原子的种类和数目不变进行配平,然后根据反应特征判断基本反应类型。断基本反应类型。(3)根据化学方程式或质量守恒定律判断元素的种类、根据化学方程式或质量守恒定律判断元素的种类、原子种类和个数、分子种类和个数是否发生变化。原子种类和个数、分子种类和个数是否发生变化。(4)利用化学反应中小球的移动判断化学反应的实质。利用化学反应中小球的移动判断化学反应的实质。巩固练习1.(2016昆明昆明)如图为某化
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