音乐素材的收集与整理精品文稿.ppt
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1、音乐素材的收集与整理第1页,本讲稿共20页第一章第一章 音乐素材概述音乐素材概述 素材是艺术家在平时和创作准备阶段中收集积累的未经加工提炼的原始材料。素材按其内容,可以分为许多种类,如音乐素材、人物素材、风景素材、动物素材、器物素材等。而具体到音乐创作而言,素材是音乐家积累的音像资料(如各种声音、图像、图片等)和文字材料(如有关的历史事件、神话故事、文学作品等等文字研究材料)的总和。素材不同于题材,一般地说,素材多是在创作活动之前积累的,因而与具体创作主题尚没有直接的联系,带有不确定性和原始性。但是,素材与题材又是有联系的。它涉及到人类社会生活、文化风俗、历史神话、自然景象、客观物象等各种范围
2、和各个方面,并且是最生动、最基本的。它为音乐家进一步取舍概括,组织处理,使之转化为音乐创作的有机部分提供了可能性。音乐家所积累的素材越多,对素材所蕴含的意义的把握就会越深入,也就越有利于作品题材的选择和形象的塑造。第2页,本讲稿共20页第二章第二章 音乐素材的收集整理音乐素材的收集整理第一节第一节素材收集的前期准备素材收集的前期准备1.1.熟悉情况。在收集素材之前应该阅读一些与收集有关的材料。如已经有的一些音像资料和对收集的素材进行解说的一些相关读物。通过阅读,可以对将要进行的工作有一个大致的规划和理念。2.2.制定资料搜集提纲。根据所要达到的目的来设置拟定资料提纲。列出前中后或反复或再现的各
3、个乐段之间的联系和所要说明的主线,划分成几大部分,研讨出可以付诸实施的资料搜集提纲。3.3.搜集资料的原则。一般要遵循“先内后外”、“先近后远”、“先易后难”的原则。先内后外是指先查找国内网络收藏的资料,再到国外网络收藏的资料;先近后远是指先查找近期的音像作品然后再慢慢延伸;先易后难是指先查找常见的音像资料,再集中力量查找难度较大的音像资料如流散、遗缺的珍贵资料。第3页,本讲稿共20页第二节第二节 素材收集的类型和途径素材收集的类型和途径1.1.各类音像、晚会、电影、电视、音乐会、音乐剧等资料,先在本学校资料室查找,然后可到大一些的资料场所查找。2.2.书报刊包括各类音乐书籍、周报、一切与音乐
4、有关的读物等。3.3.采风、当地人哼唱等资料可通过录音机,摄像机或手工记录等方式保留。还可以通过登报等形式向社会征集。4.4.可走访各个地区进行实物资料的考察和记录。5.5.上网查找资料。大多数音像资料都可以在网络上找到。第4页,本讲稿共20页第三节第三节 素材收集的具体方法素材收集的具体方法1.1.所有资料全部复制。一些综合性的音像资料,暂时无法分类的,具有很高价值的珍贵资料,可以全部复制,注明出处和收藏地点。2.2.运用相关软件进行剪裁。片断表头内容有:分类、编号、资料题目、资料种类、全曲名称、曲作者、词作者、作曲时间、剪裁记录人、剪裁日期等。3.3.录音采风形式。要注明被录音者的姓名、性
5、别、年龄、民族、居住地、采风时间等。4.4.实地考察记录。可以通过到各个地区实际进行收集来完成,要注明详细的时间地点和人物等。来不及纪录的一定要用其他方式注明,以便从新纪录。5.5.运用相关的网络软件和视频音频剪辑软件,对从网络上收集的资料进行下载、剪辑等一系列整理工作。第5页,本讲稿共20页第四节第四节 素材收集中应注意的问题素材收集中应注意的问题1 1记录的各种资料一定要真实,并且要详细注明出处,切不可张冠李戴。2 2在各地进行实地采风时一定要注意争得被采风人的同意,才可将资料采集并带离该地区。3 3无论从任何渠道收集来的任何资料都要注意版权问题第6页,本讲稿共20页第三章第三章 素材整理
6、的典范(素材整理的典范(MIDIMIDI)第一节 简述简述MIDIMIDI的作用的作用首先我在讲MIDI之前先和老师们把多媒体(Multimedia 由multiple和media复合而成)手段在老师们以后的工作中起的作用简要地说一说,因为MIDI也是多媒体这棵大树上的一个分支,老师们只有了解了多媒体得重要性,以后老师们才能更好得了解MIDI,运用MIDI,更充分的把MIDI运用到老师们以后的学习和工作中去。在教学以应试教育向素质教育转轨并不断发展的今天,多媒体及在教学以应试教育向素质教育转轨并不断发展的今天,多媒体及midimidi音乐走进课堂早已成为新时代发展音乐走进课堂早已成为新时代发展
7、的需要、音乐教育发展的需要,在音乐教学中发挥了它强大的作用。在教学中为学生欣赏、表现音的需要、音乐教育发展的需要,在音乐教学中发挥了它强大的作用。在教学中为学生欣赏、表现音乐创设一种良好的氛围,学生的感受、想象、表现、创造等综合能力得到了更大的提高。这样,既乐创设一种良好的氛围,学生的感受、想象、表现、创造等综合能力得到了更大的提高。这样,既改变了传统的音乐教学模式,学生的素质也在愉快、充满活力的课堂气氛中得以提高,大大激发了改变了传统的音乐教学模式,学生的素质也在愉快、充满活力的课堂气氛中得以提高,大大激发了学生学习音乐的兴趣。学生学习音乐的兴趣。随着多媒体电脑的迅猛普及,它在音乐教学和音乐
8、制作中得到了广泛的应用。在音乐制作中,MIDI系统发挥了自己巨大的作用,它能将来源于电子琴(或合成器)的声音信息进行加工处理并转化为数字信息,还可将总谱输入midi音乐软件,并可以经过编辑处理存入电脑,这样既改变了传统音乐制作方式,又拓宽了音乐制作的领域。在音乐教学中,学生的兴趣在音乐教学中,学生的兴趣集中并偏向于集中并偏向于MIDIMIDI音乐、声音、文字、图片、动音乐、声音、文字、图片、动 画、电影、动态视频等多媒体综合信息。这画、电影、动态视频等多媒体综合信息。这样不仅提高了学生的素质,又极大的提高了教学效果。样不仅提高了学生的素质,又极大的提高了教学效果。第7页,本讲稿共20页第二节第
9、二节 MIDIMIDI中的音乐软件中的音乐软件电脑音乐为所有的音乐爱好者、音乐学习者和音乐工作者提供了一个无限广阔的空间:它使音乐爱好电脑音乐为所有的音乐爱好者、音乐学习者和音乐工作者提供了一个无限广阔的空间:它使音乐爱好者更加投入地沉浸于各种美妙的乐曲之中;它使音乐学习者更加有效率地学习各种音乐知识;它使音者更加投入地沉浸于各种美妙的乐曲之中;它使音乐学习者更加有效率地学习各种音乐知识;它使音乐工作者能够随心所欲的使用各种音色和创作技巧,制作出更为精彩的音乐作品。乐工作者能够随心所欲的使用各种音色和创作技巧,制作出更为精彩的音乐作品。科学技术的发展给我们的生活带来了很大的变化!科学技术,尤其
10、是二十世纪以来飞速发展的电子和微电脑技术几乎改变了人类的一切,当然其中也包括音乐艺术。电脑是MIDI系统的神经中枢。电脑控制实际上就是由电脑控制MIDI参数,控制MIDI键盘的演奏,MIDI参数进行处理,你只需将乐曲一个一个声部地输入,各声部设置不同的音色(你就可以指挥一个优秀的乐队),因为音乐软件是按功能加载并采用层式结构的,因此对某一层次的修改、编辑、对其它层次都不会产生任何影响。作作曲者可以边创作边听到实际效果,对不满意的地方,可以多次删除修改。可以用很曲者可以边创作边听到实际效果,对不满意的地方,可以多次删除修改。可以用很慢的速度演奏高难度的曲子,然后还原,可以用容易的调进行改调演奏,
11、再还原所慢的速度演奏高难度的曲子,然后还原,可以用容易的调进行改调演奏,再还原所需调式。还可以对五线谱进行编辑打印,有了电脑音乐系统你就可以在你家里完成需调式。还可以对五线谱进行编辑打印,有了电脑音乐系统你就可以在你家里完成音乐创作的全过程了。音乐创作的全过程了。我们说了半天“电脑音乐”,仿佛只要有台电脑就可以创作和演奏音乐似的,其实当今电脑音乐的定义是:使用电脑的强大功能,对代表着各种音乐事件的数字信号进行记录和编辑,然后发送给电子合成器并使之演奏出来的音乐。对于这一套创作和演奏电脑音乐的系统,我们应该将它称为:电脑音乐系统。一一台没有软件支持的电脑就象一个没有空气存在的地球一样不可想象。电
12、脑音乐软件更是电脑音台没有软件支持的电脑就象一个没有空气存在的地球一样不可想象。电脑音乐软件更是电脑音乐系统的灵魂。乐系统的灵魂。说起音乐软第8页,本讲稿共20页件,现在可以说是种类繁多、鱼目混珠。我倾向于把它们分为五大类,它们是:音序软件、乐种类繁多、鱼目混珠。我倾向于把它们分为五大类,它们是:音序软件、乐谱打印软件、音色编缉软件、自动伴奏软件和音乐教育软件。五种软件各有不同的侧重,但又谱打印软件、音色编缉软件、自动伴奏软件和音乐教育软件。五种软件各有不同的侧重,但又可以用一种叫作可以用一种叫作“通用通用 MIDI MIDI 文件文件”的文件格式来相互沟通,下面我们一一介绍:的文件格式来相互
13、沟通,下面我们一一介绍:1.1.音序软件音序软件 又称作曲软件。又称作曲软件。在作曲家和音乐制作者看来,音序软件一定是最有用和最强大的电脑音乐软件。音序软件的作用就是把您在音序软件的作用就是把您在 MIDI MIDI 键盘上弹奏的音符以数字信号的方式记录下来,并立键盘上弹奏的音符以数字信号的方式记录下来,并立即以乐谱或数字的形式显示出来,供您任意进行编缉处理。您可以把编缉好的乐曲以电脑文件的形式即以乐谱或数字的形式显示出来,供您任意进行编缉处理。您可以把编缉好的乐曲以电脑文件的形式储存在磁盘上,以便在需要的时候随时调出来播放。储存在磁盘上,以便在需要的时候随时调出来播放。2.2.乐谱打印软件乐
14、谱打印软件 当一个音乐家在音序软件中作了一首他自己非常满意的乐曲之后,我当一个音乐家在音序软件中作了一首他自己非常满意的乐曲之后,我相信他一定会有一种把精美的乐谱展示给世人的愿望。虽然有的音序软件也有乐谱打印的功能,相信他一定会有一种把精美的乐谱展示给世人的愿望。虽然有的音序软件也有乐谱打印的功能,但是它们打出的乐谱往往粗糙不堪,满足不了人们输出精美乐谱的愿望,于是乎,乐谱打印软但是它们打出的乐谱往往粗糙不堪,满足不了人们输出精美乐谱的愿望,于是乎,乐谱打印软件应运而生。件应运而生。乐谱打印软件是专为打印乐谱而设计的,因此,它虽然也有录、放音等功能,但是它摒弃了大多数的 MIDI 编缉功能而代
15、之以强大的图形功能.专业的乐谱打印软件如著名的 Encore、Finale 等都预制了大量的音乐符号。很多诸如连线、渐强渐弱、延音、跳音和反复之类符号,用它们制作起来都不费吹灰之力。有的软件还提供了专业的吉它谱和鼓谱的符号,甚至允许您自己制造符号,只要您有台打印机,精美的乐谱就唾手可得了。而且对于教理论的各位老师来说,这款软只要您有台打印机,精美的乐谱就唾手可得了。而且对于教理论的各位老师来说,这款软件简直就是专门为我们设计得,从此不用在为如何出带五线谱的考试题而发愁了。件简直就是专门为我们设计得,从此不用在为如何出带五线谱的考试题而发愁了。第9页,本讲稿共20页3.3.音色编缉软件音色编缉软
16、件 音色编缉软件是在电脑上使用的拓展电子合成器的音色编缉功能的软件。这种软这种软件以极其直观的图形方式在电脑上显示出电子合成器的各种音色信息,操作者可以很方便地在电脑上对合件以极其直观的图形方式在电脑上显示出电子合成器的各种音色信息,操作者可以很方便地在电脑上对合成器的音色进行修改,并可以将修改过的音色发送回合成器或储存在电脑磁盘上。成器的音色进行修改,并可以将修改过的音色发送回合成器或储存在电脑磁盘上。4.4.自动伴奏软件自动伴奏软件 自动伴奏软件是一种自动伴奏软件是一种“傻瓜傻瓜”音乐软件,它把制作音乐的过程简化为仅仅是音乐软件,它把制作音乐的过程简化为仅仅是输入和弦功能和选择音乐风格这两
17、个步骤。比较有名的自动伴奏软件象输入和弦功能和选择音乐风格这两个步骤。比较有名的自动伴奏软件象Band-In-A-Box Band-In-A-Box 和和 Super Jam Super Jam 等都预制有大量的音乐风格,无论是现代的爵士乐、摇滚乐、流行乐的风格,还是等都预制有大量的音乐风格,无论是现代的爵士乐、摇滚乐、流行乐的风格,还是古典的圆舞曲甚至海顿、莫扎特的音乐风格,都被软件的编制者摸得一清二楚。您只要输入和弦进古典的圆舞曲甚至海顿、莫扎特的音乐风格,都被软件的编制者摸得一清二楚。您只要输入和弦进行并选择一种风格,立即就可以听到三个到五个声部的和谐的伴奏,您可以跟着伴奏弹奏旋律,而行
18、并选择一种风格,立即就可以听到三个到五个声部的和谐的伴奏,您可以跟着伴奏弹奏旋律,而且可以把所有的声部都移到音序软件中,加以编缉修改,做出一首象模象样的乐曲来。且可以把所有的声部都移到音序软件中,加以编缉修改,做出一首象模象样的乐曲来。5.5.音乐教育软件音乐教育软件 音乐教育软件可以说是音乐爱好者的良师益友。它大概是目前品种最多的音乐软件,其中有:节奏训练、听力训练、乐理教学、和声教学、乐器知识教学等等节奏训练、听力训练、乐理教学、和声教学、乐器知识教学等等。音乐教育软件的好处在于:它能以生动的界面、灵活的手段把通常是枯燥乏味的练习变得它能以生动的界面、灵活的手段把通常是枯燥乏味的练习变得生
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