食盐溶液与水的鉴别.ppt

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1、食食盐溶液和溶液和洁净水的水的鉴别谭建霞知知识回回顾1、食、食盐的物理性的物理性质是什是什么么？2、怎、怎样区分食区分食盐与另一与另一种物种物质？食食盐溶液与溶液与洁净水水任任务一一1 1、先独立思考，写下自已所了、先独立思考，写下自已所了解到的鉴别方法。解到的鉴别方法。2 2、然后小组内交流、讨论，小、然后小组内交流、讨论，小组长汇总本小组的讨论结果。组长汇总本小组的讨论结果。3 3、最后以小组为单位进行汇报、最后以小组为单位进行汇报总结。总结。任务二任务二1、小、小组讨论课本本“他山石他山石”中中李李华提出的方法，看哪些可提出的方法，看哪些可行，哪些不可行，并行，哪些不可行，并给出理出理由

2、由。2、讨论完成后以小完成后以小组为单位位进行行汇报。1 1、尝味道、尝味道 可行。因可行。因为食食盐溶液有咸味，溶液有咸味，洁净水无味。水无味。2 2、把水煮干，然后观察、把水煮干，然后观察 可行。把水煮干后，食可行。把水煮干后，食盐溶液溶液有食有食盐晶体析出，晶体析出，洁净水无物水无物质析出。析出。3 3、分别用它们洗伤口、分别用它们洗伤口 可行。用食可行。用食盐洗洗 伤口，消毒口，消毒并有灼痛感，用并有灼痛感，用洁净水洗水洗伤口无灼痛感。口无灼痛感。4、在两杯液体中分、在两杯液体中分别放入放入鸡蛋蛋看会不会浮起来看会不会浮起来 可行。食可行。食盐溶液的浮力比溶液的浮力比洁净水大，水大，鸡

3、蛋会慢慢浮起来。蛋会慢慢浮起来。5、把、把铜片插片插进两杯液体中做两杯液体中做导电性性实验 不可行。不可行。铜片在食片在食盐溶液中形溶液中形成成铜原原电池，池，虽有有电流流产生，生，但但产生的生的电流流较小，灯泡不能小，灯泡不能发亮。若将灯泡亮。若将灯泡换成成电流流计方方可看到可看到电流流计指指针偏移偏移现象。象。6、把冰、把冰块同同时放放进两杯液体两杯液体中，中，观察冰察冰块融化的快慢融化的快慢 不可行。两杯液体和放入的不可行。两杯液体和放入的冰冰块没有定量，我没有定量，我们一定要一定要在相同的情况在相同的情况 下下进行比行比较。7、称量同体、称量同体积的两种液体，根的两种液体，根据它据它们的的质量不同量不同进行区行区别 可行。食可行。食盐溶液的密度比溶液的密度比洁净水大，所以同体水大，所以同体积的的食食盐溶液比溶液比洁净水的水的质量量更大。更大。公式：公式：质量密度量密度 X 体体积8、将两、将两块菠菠萝分分别放入两杯液放入两杯液体中，在食体中，在食盐溶液中浸泡溶液中浸泡过的菠的菠萝味道更好味道更好 可行。生活可行。生活经验已已证实，用，用食食盐水浸泡水浸泡过的菠的菠萝无无涩味，味，更可口。更可口。实践 是检验真理的 唯一标准