教育课件完美版高考化学二轮复习精品课件 专题7 元素周期表、元素周期律.ppt
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1、高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件专题七元素周期表、元素周期律专题七元素周期表、元素周期律高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件主干知识整合主干知识整合一、元素周期表和元素周期律一、元素周期表和元素周期律二、二、“位、构、性位、构、性”关系关系高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件主干知识整合一、粒子半径大小比较的一般规律一、粒子半径大小比较的一般规律 1.同种元素的离子半径:阴离子大于原子,原子大于阳离子,低价阳离子大于高价阳离子。例:r(Cl)r(Cl),r(Fe)r(Fe2)r(Fe3)2
2、.电子层结构相同的离子,核电荷数越大,半径越小。例:r(O2)r(F)r(Na)r(Mg2)r(Al3)3.带相同电荷的离子,电子层数越多,半径越大。例:r(Li)r(Na)r(K)r(Rb)r(Cs),r(O2)r(S2)r(Se2)r(Te2)4.带电荷、电子层均不同的离子可选一种离子参照比较。例:比较r(K)与r(Mg2)可选r(Na)为参照,可知r(K)r(Na)r(Mg2)离子半径1.电子层数相同时,随原子序数递增,原子半径减小。例:r(Na)r(Mg)r(Al)r(Si)r(P)r(S)r(Cl)2.最外层电子数相同时,随电子层数递增,原子半径增大。例:r(Li)r(Na)r(K)
3、r(Rb)r(Cs)原子半径高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件二、元素推断题的解题思路二、元素推断题的解题思路1 1元素推断题的解题思路一般为:先确定该元素所在元素推断题的解题思路一般为:先确定该元素所在的主族位置,然后再根据该族元素性质变化规律进行推测判的主族位置,然后再根据该族元素性质变化规律进行推测判断。断。2 2确定元素形成的化合物的解题思路一般为:推价态、确定元素形成的化合物的解题思路一般为:推价态、定元素、想可能、得形式,从而获得结果。定元素、想可能、得形式,从而获得结果。3 3对元素对元素“位、构、性位、构、性”关系的分析思路一般为:先关系的分
4、析思路一般为:先确定元素所在周期表中的位置,然后再根据位置推测性质。确定元素所在周期表中的位置,然后再根据位置推测性质。高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件三、周期表中部分规律总结三、周期表中部分规律总结1 1最外层电子数大于或等于最外层电子数大于或等于3 3而又小于而又小于8 8的元素一定是的元素一定是主族元素;最外层电子数为主族元素;最外层电子数为1 1或或2 2的元素可能是主族、副族或的元素可能是主族、副族或0 0族族(He)(He)元素;最外层电子数为元素;最外层电子数为8 8的元素是稀有气体元素的元素是稀有气体元素(He(He例外例外)。2 2在周期
5、表中,第在周期表中,第AA与与AA族元素的原子序数差别有族元素的原子序数差别有以下三种情况:以下三种情况:第第1 13 3周期周期(短周期短周期)元素原子序数相差元素原子序数相差1 1;第第4 4、5 5周期相差周期相差1111;第第6 6、7 7周期相差周期相差2525。高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件 3 3每一周期排布元素的种类满足以下规律:设每一周期排布元素的种类满足以下规律:设n n为周期为周期序数,则奇数周期中为序数,则奇数周期中为 种,偶数周期中为种,偶数周期中为 种。种。4 4同主族相邻元素的原子序数差别有以下两种情况:同主族相邻元素的原子
6、序数差别有以下两种情况:第第AA、AA族,上一周期元素的原子序数该周期元素的数族,上一周期元素的原子序数该周期元素的数目下一周期元素的原子序数;目下一周期元素的原子序数;第第AAAA族,上一周期族,上一周期元素的原子序数下一周期元素的数目下一周期元素的原元素的原子序数下一周期元素的数目下一周期元素的原子序数。子序数。高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件5 5设主族元素族序数为设主族元素族序数为a a,周期数为,周期数为b b,则有:,则有:a a/b b111时,为非金属元素,其最高价时,为非金属元素,其最高价氧化物为酸性氧化物,最高价氧化物对应的水化物为酸。
7、无氧化物为酸性氧化物,最高价氧化物对应的水化物为酸。无论是同周期还是同主族元素中,论是同周期还是同主族元素中,a a/b b的值越小,元素的金属的值越小,元素的金属性越强,其最高价氧化物对应水化物的碱性就越强;反之,性越强,其最高价氧化物对应水化物的碱性就越强;反之,a a/b b的值越大,元素的非金属性越强,其最高价氧化物对应的值越大,元素的非金属性越强,其最高价氧化物对应水化物的酸性就越强。水化物的酸性就越强。高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件6 6元素周期表中除第元素周期表中除第族元素以外,原子序数为奇族元素以外,原子序数为奇(或或偶偶)数的元素,元素
8、所在族的序数及主要化合价也为奇数的元素,元素所在族的序数及主要化合价也为奇(或或偶偶)数。数。7 7元素周期表中金属和非金属之间有一分界线,分界元素周期表中金属和非金属之间有一分界线,分界线右上方的元素为非金属元素,分界线左下方的元素为金线右上方的元素为非金属元素,分界线左下方的元素为金属元素属元素(H(H除外除外),分界线两边的元素一般既有金属性,也有,分界线两边的元素一般既有金属性,也有非金属性。非金属性。8 8对角线规则:沿周期表中金属与非金属分界线方向对角线规则:沿周期表中金属与非金属分界线方向对角对角(左上角与右下角左上角与右下角)的两主族元素性质相似,这一规律的两主族元素性质相似,
9、这一规律在第二、三周期元素间尤为明显。在第二、三周期元素间尤为明显。高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件要点热点探究探究点一简单粒子半径的比较方法探究点一简单粒子半径的比较方法粒子半径比较原则:粒子半径比较原则:(1)(1)同种元素,阴离子半径大于其原同种元素,阴离子半径大于其原子半径,阳离子半径小于其原子半径;子半径,阳离子半径小于其原子半径;(2)(2)同主族元素原子半同主族元素原子半径由上到下依次增大,同周期元素原子半径从左至右依次减径由上到下依次增大,同周期元素原子半径从左至右依次减小;小;(3)(3)具有相同电子层结构的离子,核电荷数越大,半径越具有
10、相同电子层结构的离子,核电荷数越大,半径越小。即比较粒子半径基本的观察顺序是:一层二核三电子。小。即比较粒子半径基本的观察顺序是:一层二核三电子。高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件 例例X X和和Y Y两元素的阳离子具有相同的电子层结构,两元素的阳离子具有相同的电子层结构,X X元素的阳离子半径大于元素的阳离子半径大于Y Y元素的阳离子半径,元素的阳离子半径,Z Z和和Y Y两元两元素的原子核外电子层数相同,素的原子核外电子层数相同,Z Z元素的原子半径小于元素的原子半径小于Y Y元元素的原子半径。素的原子半径。X X、Y Y、Z Z三种元素原子序数的关系是
11、三种元素原子序数的关系是()A AXYZXYZB BYXZYXZC CZXY ZXY D DZYXZYX高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件【点评点评】牢记比较粒子半径大小的规律,逐项分析题给牢记比较粒子半径大小的规律,逐项分析题给条件,条理清晰,注意逻辑顺序。最好,每分析完一项,记条件,条理清晰,注意逻辑顺序。最好,每分析完一项,记录在草稿纸上,然后,进行综合。录在草稿纸上,然后,进行综合。D D【解析解析】对于电子层结构相同的离子,核电荷数对于电子层结构相同的离子,核电荷数越大,半径越小,现越大,半径越小,现X X元素的阳离子半径大于元素的阳离子半径大于Y
12、 Y元素的阳离元素的阳离子半径,故核电荷数应是子半径,故核电荷数应是YXYX。Z Z和和Y Y的原子核外电子层数相的原子核外电子层数相同,则它们在同一周期,随着核电荷数的递增,原子半径同,则它们在同一周期,随着核电荷数的递增,原子半径逐渐减小,现逐渐减小,现Z Z的原子半径小于的原子半径小于Y Y的原子半径,则核电荷数的原子半径,则核电荷数ZYZY。综合以上关系得三种元素原子序数的关系为。综合以上关系得三种元素原子序数的关系为ZYXZYX。高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件短周期元素短周期元素A A、B B、C C、D D的原子序数依次递增,的原子序数依次递
13、增,它们的原子序数之和为它们的原子序数之和为3232,且原子最外层电子数之和为,且原子最外层电子数之和为1010;A A、C C原子的最外层电子数之和等于原子的最外层电子数之和等于B B原子的次外层电子原子的次外层电子数;数;A A与与C C,B B与与D D均为同主族元素。下列叙述正确的是均为同主族元素。下列叙述正确的是()A A四种元素的原子半径:四种元素的原子半径:C CD DB BA AB BC C元素处于元素周期表中第三周期第元素处于元素周期表中第三周期第AA族族C C最高价氧化物对应的水化物的酸性:最高价氧化物对应的水化物的酸性:B BD DD DB B、D D的最高价氧化物中,的
14、最高价氧化物中,B B、D D与氧原子之间均为与氧原子之间均为单键单键高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件ACAC【解析解析】本题的关键是确定四种元素在周期表中的位本题的关键是确定四种元素在周期表中的位置。因为置。因为A A、C C原子的最外层电子数之和等于原子的最外层电子数之和等于B B原子的次外层电子数;原子的次外层电子数;A A与与C C,B B与与D D均为同主族元素,假设均为同主族元素,假设B B为第二周期元素,则为第二周期元素,则A A、C C只能只能是第是第AA族元素,又因为四种元素的原子序数逐渐增大,则族元素,又因为四种元素的原子序数逐渐增大,
15、则A A只能只能是氢,是氢,C C只能是钠。由此推出只能是钠。由此推出D D是第三周期元素,根据核外电子排是第三周期元素,根据核外电子排布的规律,假设布的规律,假设B B、D D均属于第均属于第x x族,则有族,则有1 12 2x x11111010 x x3232,解得,解得x x4 4。即。即B B是碳元素,是碳元素,D D是硅元素。假设是硅元素。假设B B属于第三周期元素,属于第三周期元素,则则A A、C C两元素属于第两元素属于第AA族,因为四种元素的原子最外层电子数之族,因为四种元素的原子最外层电子数之和为和为1010,则,则B B、D D属于第属于第AA族元素,显然不合理。族元素,
16、显然不合理。根据四种元素在周期表中的位置可以判断,四种元素的原子根据四种元素在周期表中的位置可以判断,四种元素的原子半径:半径:C CD DB BA A。碳的非金属性大于硅,故最高价氧化物对应。碳的非金属性大于硅,故最高价氧化物对应的水化物的酸性:的水化物的酸性:B BD D。碳的最高价氧化物是二氧化碳,分子中。碳的最高价氧化物是二氧化碳,分子中碳氧之间是双键。碳氧之间是双键。高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件【点评点评】题目给出的信息较多,需要首先对信息有一题目给出的信息较多,需要首先对信息有一个整体的把握,然后,确定关键信息个整体的把握,然后,确定关键信
17、息(解题的突破口解题的突破口)本本题最容易确定的是题最容易确定的是“A A、C C原子的最外层电子数之和等于原子的最外层电子数之和等于B B原原子的次外层电子数;子的次外层电子数;A A与与C C,B B与与D D均为同主族元素均为同主族元素”,然后,然后,据此剥茧抽丝,形成答案。据此剥茧抽丝,形成答案。高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件探究点二元素金属性和非金属性强弱的判断方法探究点二元素金属性和非金属性强弱的判断方法金属性比较本质原子越易失电子,金属性越强。判断依据1.在金属活动性顺序中位置越靠前,金属性越强 2.单质与水或非氧化性酸反应越剧烈,金属性越
18、强 3.单质还原性越强或离子氧化性越弱,金属性越强 4.最高价氧化物对应水化物的碱性越强,金属性越强 5.若XnYXYm,则Y比X金属性强 非金属性比较本质原子越易得电子,非金属性越强 判断方法1.与H2化合越容易,气态氢化物越稳定,非金属性越强2.单质氧化性越强,阴离子还原性越弱,非金属性越强3.最高价氧化物对应水化物的酸性越强,非金属性越强4.AnBBmA,则B比A非金属性强高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件 需要说明的是,除了这些常规的判据之外,还有一些间需要说明的是,除了这些常规的判据之外,还有一些间接的判断方法:例如,在构成原电池时,一般来说,负极
19、金接的判断方法:例如,在构成原电池时,一般来说,负极金属的金属性更强。也可以根据金属活动性顺序判断。根据电属的金属性更强。也可以根据金属活动性顺序判断。根据电解时,在阳极或者阴极上放电的先后顺序来判断等。解时,在阳极或者阴极上放电的先后顺序来判断等。高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件 例例短周期金属元素甲戊在元素周期表中的短周期金属元素甲戊在元素周期表中的相对位置如下表所示,下面判断正确的是相对位置如下表所示,下面判断正确的是()A A原子半径:丙丁戊原子半径:丙丁戊B B金属性:甲丙金属性:甲丙C C氢氧化物碱性:丙丁戊氢氧化物碱性:丙丁戊D D最外层电子
20、数:甲乙最外层电子数:甲乙戊戊丁丁丙丙乙乙甲甲高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件C C【解析解析】同周期元素从左到右,原子半径是减同周期元素从左到右,原子半径是减小的,故小的,故A A错;同主族元素金属性自上而下是增强的,故错;同主族元素金属性自上而下是增强的,故B B错;同周期元素的金属性从左到右越来越弱,故对应碱错;同周期元素的金属性从左到右越来越弱,故对应碱的碱性也是减弱的,的碱性也是减弱的,C C正确;同周期元素原子的最外层电正确;同周期元素原子的最外层电子数从左到右越来越多,故子数从左到右越来越多,故D D错。错。高考化学总复习(第高考化学总复习(
21、第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件同周期的三种元素同周期的三种元素X X、Y Y、Z Z,已知它们的最高,已知它们的最高价含氧酸的酸性由强到弱的顺序是:价含氧酸的酸性由强到弱的顺序是:HXOHXO4 4H H2 2YOYO4 4H H3 3ZOZO4 4。则下列叙述不正确的是则下列叙述不正确的是()A A非金属性非金属性X XY YZ ZB BX X、Y Y、Z Z形成的阴离子的还原性逐渐增强形成的阴离子的还原性逐渐增强C C原子半径原子半径X XY YZ ZD DX X、Y Y、Z Z的气态氢化物的稳定性逐渐增强的气态氢化物的稳定性逐渐增强高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教
22、版课件轮)人教版课件【点评点评】本题很好地考查了元素非金属性与其单质及本题很好地考查了元素非金属性与其单质及化合物的关系。化合物的关系。D D【解析解析】元素的非金属性越强,最高价含氧酸的元素的非金属性越强,最高价含氧酸的酸性越强,因为酸性酸性越强,因为酸性HXOHXO4 4H H2 2YOYO4 4H H3 3ZOZO4 4,所以,所以A A正确;元素正确;元素的非金属性越强,对应离子的还原能力越弱,所以的非金属性越强,对应离子的还原能力越弱,所以B B正确;正确;同周期元素非金属性越强,半径越小,所以同周期元素非金属性越强,半径越小,所以C C正确;元素的正确;元素的非金属性越强,对应气态
23、氢化物的稳定性越强,所以非金属性越强,对应气态氢化物的稳定性越强,所以D D错误。错误。高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件探究点三元素周期表的结构探究点三元素周期表的结构高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件族元素周期表的结构 位置与结构的关系 主族A族、A族A族、A族A族、A族A族由长周期元素和短周期元素共同构成的族 最外层电子数主族序数价电子数零族最外层电子数均为8个(He为2个)副族B族、B族、B族、B族、B族、B族只由长周期元素构成的族 最外层电子数一般不等于族序数(第B族、B族除外)最外层电子数一般有17个第族有三列
24、元素高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件 例例3 3 根据中学化学教材所附元素周期表判断,下列根据中学化学教材所附元素周期表判断,下列叙述不正确的是叙述不正确的是()A AK K层电子为奇数的所有元素所在族的序数与该元层电子为奇数的所有元素所在族的序数与该元素原子的素原子的K K层电子数相等层电子数相等B BL L层电子为奇数的所有元素所在族的序数与该元层电子为奇数的所有元素所在族的序数与该元素原子的素原子的L L层电子数相等层电子数相等C CL L层电子为偶数的所有主族元素所在族的序数与层电子为偶数的所有主族元素所在族的序数与该元素原子的该元素原子的L L层
25、电子数相等层电子数相等D DM M层电子为奇数的所有主族元素所在族的序数与层电子为奇数的所有主族元素所在族的序数与该元素原子的该元素原子的M M层电子数相等层电子数相等高考化学总复习(第高考化学总复习(第2 2轮)人教版课件轮)人教版课件【点评点评】本题考查原子结构与周期表结构的关系。周本题考查原子结构与周期表结构的关系。周期数电子层数,主族数最外层电子数。期数电子层数,主族数最外层电子数。C C【解析解析】A A项为项为H H元素。根据最外层电子数主族元素。根据最外层电子数主族序数,序数,B B和和D D项最外层电子数为项最外层电子数为1 1、3 3、5 5、7 7,也为主族序数。,也为主族
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