对团队建设的解析hdb.pptx
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1、Successful TEAM主讲人主讲人-于瑞蓬于瑞蓬134.0532.3869 导言导言Ex:Ex:伽利略发明钟摆理论伽利略发明钟摆理论 知识知识 但钟表商制表但钟表商制表 力量与金钱与改变世界力量与金钱与改变世界 1.1.知识知识 =力量力量?knowledge =power转换过程需要方法转换过程需要方法方法方法=效率效率+效果效果 转换转换 convertEx:Ex:将铁砂与泥砂混合后,如何分离:将铁砂与泥砂混合后,如何分离:assassinate23 x 11=253 磁石就是方法磁石就是方法 ass/ass/in/ate 2/2+3/3本资料来源2.2.传统传统?猴子拉红线猴子拉
2、红线就会就会洒水洒水正确传统正确传统 维护维护忠恕之道忠恕之道不正确传统不正确传统 修正与忘记修正与忘记走路靠右走路靠右有女无才便是德有女无才便是德3.3.角度角度 态度态度 Ex:1)“Ex:1)“还有半杯水还有半杯水”与与“只有半杯水只有半杯水”2)2)岳飞为民族英雄?岳飞为民族英雄?4.4.想象力为创新的来源想象力为创新的来源 Ex:1Ex:1)小学生画画交白卷)小学生画画交白卷 2 2)直升机)直升机 3)3)太阳帆太阳帆 5.5.简单化简单化 Ex:1 Ex:1)太空用笔)太空用笔 2 2)吞咽与地心引力有关吗?)吞咽与地心引力有关吗?6.6.克服脑中的最大静摩擦克服脑中的最大静摩擦
3、 Ex:1)Ex:1)空城计空城计 2)2)岳飞剥皮的真正原因岳飞剥皮的真正原因 团队建设团队建设 TEAMT:Target 目标人物目标人物E:Enthusiasm 热情热情A:Assignment 任务任务 M:Management 管理管理 一一.Target 目标人物目标人物-选人选人1.1.1+1=2 1+1=2 1+121+12 1+12?1+1 诸葛亮诸葛亮 三个和尚没水喝三个和尚没水喝3.13.1个诸葛亮个诸葛亮+3+3个臭皮匠个臭皮匠=?=?3 3个诸葛亮个诸葛亮+1+1个臭皮匠个臭皮匠=?=?4.4.西游记的组合西游记的组合:唐三藏唐三藏(战略决策者战略决策者)+)+孙悟空
4、孙悟空 (力量型力量型)+)+猪八戒猪八戒(润滑型润滑型)+)+沙悟净沙悟净(实干型实干型)5.5.木桶新论木桶新论:木板、底盘和铁箍或竹篾木板、底盘和铁箍或竹篾 6.6.合群筛选合群筛选 7.7.才德之争才德之争 8.8.人才选拔人才选拔:农夫农夫 渔夫渔夫 猎人猎人o耕种是招聘的长远策略。在商家的眼中是最具战略性耕种是招聘的长远策略。在商家的眼中是最具战略性的。你知道你需要什么来维持公司在相当一段时间内的。你知道你需要什么来维持公司在相当一段时间内的发展壮大。也许会有变化不定和未预见到的因素。的发展壮大。也许会有变化不定和未预见到的因素。然而,由于有了过去的工作经历和对公司情况的掌握然而,
5、由于有了过去的工作经历和对公司情况的掌握及经验,有合理的经营计划和市场预测以及总体的及经验,有合理的经营计划和市场预测以及总体的“内行内行”知识,你就可以为播种季节做好准备。知识,你就可以为播种季节做好准备。猎手,渔夫,还是农夫猎手,渔夫,还是农夫?o农夫会更倾向于院校式招聘。这也许需要更多的培训投农夫会更倾向于院校式招聘。这也许需要更多的培训投资,投入金钱和时间,但却能使公司的选择更注重于求资,投入金钱和时间,但却能使公司的选择更注重于求职者的潜质而非眼前价值。这是低成本的后期投资雇用职者的潜质而非眼前价值。这是低成本的后期投资雇用方式。方式。o一个农夫不仅要播种,而且还必须经常到地里去看看
6、,一个农夫不仅要播种,而且还必须经常到地里去看看,等待作物的发芽生长。耕种的主要特点是:低成本,简等待作物的发芽生长。耕种的主要特点是:低成本,简历流量中等,要求广泛和时间不太紧迫。历流量中等,要求广泛和时间不太紧迫。o狩猎是即时招聘。你有一个要寻找的目标或要有具体的狩猎是即时招聘。你有一个要寻找的目标或要有具体的要求,而且今天就要找到。作为一个长期的猎手,你有要求,而且今天就要找到。作为一个长期的猎手,你有几种选择,可以不拘泥于某个战略。因此,你每天都要几种选择,可以不拘泥于某个战略。因此,你每天都要在头脑中明确具体的要求。如果是去猎鹿,就不要带上在头脑中明确具体的要求。如果是去猎鹿,就不要
7、带上会出声的鸭子。会出声的鸭子。o好猎手的标准是他们能够很快发现别人没有注意到的有好猎手的标准是他们能够很快发现别人没有注意到的有专长的候选人。狩猎的主要特点是:高成本,简历流量专长的候选人。狩猎的主要特点是:高成本,简历流量少,要求具体和时间紧迫。少,要求具体和时间紧迫。o捕鱼是前两种招聘方式的结合。你像农夫一样有各种捕鱼是前两种招聘方式的结合。你像农夫一样有各种各样的需要,但又像猎手一样有一个即时目标。你撒各样的需要,但又像猎手一样有一个即时目标。你撒下网,希望今天是个下网,希望今天是个“丰收日丰收日”。o渔夫是像农夫一样着眼于各种不同的需要。而他们也渔夫是像农夫一样着眼于各种不同的需要。
8、而他们也像猎手一样有即时目标。因此,你更想通过参加招聘像猎手一样有即时目标。因此,你更想通过参加招聘会上,在报纸上刊登招聘广告,利用网站或向那些近会上,在报纸上刊登招聘广告,利用网站或向那些近期找工作的求职者撒网来找到要招聘的对象。不同于期找工作的求职者撒网来找到要招聘的对象。不同于农夫的是,他们很少坐等农夫的是,他们很少坐等“收成收成”。但是,他们又不。但是,他们又不同于猎手,他们还要等待并查看同于猎手,他们还要等待并查看“网网”中的收获。渔中的收获。渔夫的主要特点是:成本适中,简历流量大,要求多样夫的主要特点是:成本适中,简历流量大,要求多样和时间急缓不一。和时间急缓不一。o确定所需的猎物
9、种类、数量及出现的频率。然后,根据确定所需的猎物种类、数量及出现的频率。然后,根据以往的那些需要,制定一个用人计划。请选择能够最好以往的那些需要,制定一个用人计划。请选择能够最好地满足需要的招聘模式和相应的工具。地满足需要的招聘模式和相应的工具。o因此,下次你提出招聘的最佳方式,保证能知道晚餐需因此,下次你提出招聘的最佳方式,保证能知道晚餐需要什么。然后决定你是该去狩猎、钓鱼还是耕种。综上要什么。然后决定你是该去狩猎、钓鱼还是耕种。综上所述,在人事领域,需求是严峻的,挑战是现实的,食所述,在人事领域,需求是严峻的,挑战是现实的,食物是短缺的。物是短缺的。二.Enthusiasm 激励欲望欲望
10、需要需要 紧张不安紧张不安 寻找寻找选择选择目标目标 行动行动 动机动机 满足满足 新需要新需要 需要运动过程需要运动过程需要运动过程需要运动过程 1.1.内容型激励理论内容型激励理论oA.A.马斯洛需要层次理论马斯洛需要层次理论 oB.Herzberg B.Herzberg 双因素理论双因素理论2.2.过程型激励理论过程型激励理论 oA.A.期望理论期望理论 oB.B.公平理论公平理论 oC.C.强化理论强化理论 A.Maslows Hierarchy of Need生理需要 安全需要 社交需要 尊重需要 自我实现 5 5种种需需要要如如阶阶梯梯般般从从高高到到低低,但但不不是是完全固定的完
11、全固定的,有例外有例外.一一个个层层次次相相对对满满足足后后,就就会会进进入入更更高高一一层层.5 5种种需需要要不不可可能能完完全全满满足足,愈愈上层满足度愈低上层满足度愈低.各各层层次次相相互互依依赖赖与与重重叠叠,向向上上发发展展后后,下层次比重下降但没消失下层次比重下降但没消失.主导需要主导需要.满足后就不再有激励效果满足后就不再有激励效果.LowHighB.Herzbergs Two Factors Theory 双因素理论双因素理论 保健因素与激励因素保健因素与激励因素.卫生条件好卫生条件好,不可以增强健康不可以增强健康.爱的相反为何爱的相反为何?不满意的相反不是满意不满意的相反不
12、是满意,而是没有不满意而是没有不满意.满意的相反不是不满意满意的相反不是不满意,而是没有满意而是没有满意.A.A.期望理论期望理论nM=E*VM=E*VnM:Motivation M:Motivation 激励水平的高低激励水平的高低nE:Expectancy E:Expectancy 人们行为能否导致所想得到的人们行为能否导致所想得到的工作绩效和奖酬的主观概率工作绩效和奖酬的主观概率nV:Valence V:Valence 人们对一目标或奖酬的重视程度人们对一目标或奖酬的重视程度与评价高低与评价高低.主观上价值的大小主观上价值的大小.nEx:Ex:将木干由北门拿到南门赏金将木干由北门拿到南门
13、赏金500500两两.B.B.公平理论公平理论 incomeincomeinputinput =我我 我我他人他人 他人他人+-C.C.强化理论强化理论o正强化正强化:不可定时定量不可定时定量.快速催化不成熟快速催化不成熟.o 惩罚惩罚:杀鸡杀鸡儆猴儆猴.o 负强化负强化:能产生规避的规则能产生规避的规则.o 漠视漠视:Extinction.:Extinction.激励知识型员工的前四个因素激励知识型员工的前四个因素 o个体成长(约占总量的个体成长(约占总量的3434)o工作自主(约占工作自主(约占3131)o业务成就(约占业务成就(约占2828)o金钱财富(约占金钱财富(约占7 7)-知识管
14、理专家玛汉知识管理专家玛汉坦姆仆坦姆仆 不增加薪酬、福利如何激励员工不增加薪酬、福利如何激励员工 o1.1.把每位下属都当成大人物来看,使下属被尊重的心理把每位下属都当成大人物来看,使下属被尊重的心理得到满足;得到满足;o2.2.记住每个下属的名字;记住每个下属的名字;o3.3.把下属的个人问题当成重要问题对待;把下属的个人问题当成重要问题对待;o4.4.经常使用头脑风暴法解决问题;经常使用头脑风暴法解决问题;o5.5.少说少说“我我”,多说,多说“我们我们”;o6.6.同下属谈话时,先听后说;尽量以轻松的口气和下属同下属谈话时,先听后说;尽量以轻松的口气和下属讲话;让下属承担富有挑战性的工作
15、;关心员工的家属讲话;让下属承担富有挑战性的工作;关心员工的家属(例如先生、太太、孩子的生日例如先生、太太、孩子的生日);o7.7.赞美要真诚、具体,否则就不要说出来;在第三者面赞美要真诚、具体,否则就不要说出来;在第三者面前赞美下属;赞美下属的家人;前赞美下属;赞美下属的家人;o8.8.以身作则;以身作则;o9.9.不鼓励不鼓励“小报告小报告”,装着没听见或者忘记了;,装着没听见或者忘记了;o10.10.坚决剔除烂苹果坚决剔除烂苹果(严惩为了个人私利,攻击同事、上严惩为了个人私利,攻击同事、上司的行为司的行为);o11.11.竞赛时,选择双方实力相当做竞争伙伴;竞赛时,选择双方实力相当做竞争
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