人教版《道德与法治》九年级上册走向共同富裕课件.ppt

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1、2023/5/18人教版道德与法治人教版道德与法治九年级上册走向共同富九年级上册走向共同富裕课件裕课件学习目标：学习目标：1、知道改革只有进行时，没有完成、知道改革只有进行时，没有完成时时2、理解党和政府坚持以人民为中心、理解党和政府坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果的发展思想，共享发展成果自主学习：自主学习：1、为什么改革只有进行时，没有、为什么改革只有进行时，没有完成时？完成时？2、进入新时代，我国社会主要矛、进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？盾是什么？3、为什么要坚持共享发展成果？、为什么要坚持共享发展成果？导入新课导入新课 习近平总书记在向党的十九大所作的报告习近平总书记在向党

2、的十九大所作的报告中提出，经过长期努力，中国特色社会主义进中提出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代的鲜明特征之一就是入了新时代。这个新时代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。逐步实现全体人民共同富裕。对走向共同富裕，你有哪些认识？对走向共同富裕，你有哪些认识？新课探究新课探究目标导学一：改革进行时（一）全面深化改革的原因（一）全面深化改革的原因活动：发展变化大家谈（1 1）阅读教材第）阅读教材第8-98-9页页“运用你的经运用你的经验验”；（2 2）进行角色扮演；）进行角色扮演；（3

3、3）思考交流：三位同学的假期经历）思考交流：三位同学的假期经历有喜有忧，你从中发现我国经济发展有喜有忧，你从中发现我国经济发展有哪些新变化？有哪些新变化？VSVS高高 铁铁绿皮火车绿皮火车VSVS风能发电风能发电水水污污染染VSVS实体店购物实体店购物网网购购激荡四十年激荡四十年 1978 1978年，中国的经济总量占全球年，中国的经济总量占全球1.8%1.8%，当时的中，当时的中国是一个极其贫穷和微不足道的国家。今年中国是全国是一个极其贫穷和微不足道的国家。今年中国是全球的第二大经济体，经济总量占到全球球的第二大经济体，经济总量占到全球14.8%14.8%。1978 1978年，老百姓赚年，

4、老百姓赚100100元钱有元钱有6060元钱是拿来买食品。元钱是拿来买食品。今年中国老百姓每月今年中国老百姓每月39%39%的收入用于购买食品，的收入用于购买食品，61%61%用用于购买提高生活质量的商品。于购买提高生活质量的商品。1978 1978年，中国高楼没有超过年，中国高楼没有超过200200米的，今天全世界米的，今天全世界1010幢最高的大楼中有幢最高的大楼中有8 8幢幢在中国。在中国。1978 1978年，中国没有一家私营企业，全都是国营企年，中国没有一家私营企业，全都是国营企业且在世界五百强中微不足道。业且在世界五百强中微不足道。20172017年，世界五百强年，世界五百强企业中

5、，中国企业数量已经达到了企业中，中国企业数量已经达到了115115家，其中有家，其中有超过超过2525家是民营企业。家是民营企业。资资 料：料：我国过去三十多年的快速发展靠的是改革我国过去三十多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。进入新时期，我国经济发展面临一系列突放。进入新时期，我国经济发展面临一系列突出的矛盾和挑战，前进路上还有不少困难和问出的矛盾和挑战，前进路上还有不少困难和问题。中国经济发展需要适应新变化，开启全面题。中国经济发展需要适应新变化，开启全面深化改革的新征程。深化改革的新征程。1、为什么改革只有进行时，没

6、有完成时、为什么改革只有进行时，没有完成时？（1）我国过去）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(2）进入新时代）进入新时代，在党的领导下，中国人民需，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。进行到底，开启全面深化改革的新征程。（3

7、）我国经济发展进入新常态，已由高速增长）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。阶段转向高质量发展阶段。(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。等现实挑战。（5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史

8、进程，才能奏响中国走面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。向繁荣富强的最强音。2、进入新时代，我国社会主要矛、进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？盾是什么？进入新时代，我国社会主要矛盾已经转进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。平衡不充分的发展之间的矛盾。活动：绿色时代靠什么（1 1）阅读教材第）阅读教材第9-109-10页页“探究与分享探究与分享”；（2 2）分组思考交流国家电网公司为什么主动进行战略）分组思考交流国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式？调整、转变发展方式？

9、提提 示：示：从技术创新的角度看：电网发展与经济、从技术创新的角度看：电网发展与经济、能源、环境紧密相关。能源、环境紧密相关。从社会责任的角度看：企业不仅要对赢利从社会责任的角度看：企业不仅要对赢利负责，而且要对环境负责，承担相应的社会责负责，而且要对环境负责，承担相应的社会责任。任。数据显示，数据显示，20082008年年我国风电装机容量只有我国风电装机容量只有12001200万千瓦左右，上网发电量仅为万千瓦左右，上网发电量仅为120120多亿千瓦多亿千瓦时，占全部发电量中的占比几乎可以忽略不计。时，占全部发电量中的占比几乎可以忽略不计。而到而到20162016年年底我国风电的装机规模已经达

10、到了底我国风电的装机规模已经达到了1.691.69亿千瓦，发电量为亿千瓦，发电量为24102410亿千瓦亿千瓦时，占全部时，占全部发电量的发电量的4%4%，电力消费结构不断得到优化。，电力消费结构不断得到优化。资资 料：料：水能发电水能发电风能发电风能发电光能发电光能发电 新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。这是一种趋势性、不可逆的发展状态，意味着这是一种趋势性、不可逆的发展状态，意味着中国经济已进入一个与过去三十多年高速增长中国经济已进入一个与过去三十多年高速增长期不同的新阶段。期不同的新阶段。何谓新常态？何谓新常态？活动：农村发展变化大（1 1）阅读

11、教材第）阅读教材第1010页探究与分享材料；页探究与分享材料；（2 2）由四个同学分别扮演村党支部书记、村民张大娘、）由四个同学分别扮演村党支部书记、村民张大娘、村民老李和初中生小莉，进行对话。村民老李和初中生小莉，进行对话。（3 3）畅谈农村巨变，同时要看到发展不平衡不协调等）畅谈农村巨变，同时要看到发展不平衡不协调等现实。现实。提提 示：示：农村变化可从经济、教育、文化、医疗卫农村变化可从经济、教育、文化、医疗卫生等方面来说；新的机遇可从社会稳定、文化生等方面来说；新的机遇可从社会稳定、文化素质等方面回答。发展不平衡不协调等现实结素质等方面回答。发展不平衡不协调等现实结合身边的例子来谈。合

12、身边的例子来谈。（二）对待改革的态度（二）对待改革的态度（1 1）改革开放是当代中国最鲜明的特色。）改革开放是当代中国最鲜明的特色。（2 2）改革只有进行时，没有完成时。）改革只有进行时，没有完成时。（3 3）不断弘扬改革精神。）不断弘扬改革精神。目标导学二：共享发展成果活动：我看“共享发展”（1 1）阅读教材第）阅读教材第1111页页“探究与分享探究与分享”；（2 2）分组讨论：你同意他们的观点吗？你是如何看待）分组讨论：你同意他们的观点吗？你是如何看待“共享发展共享发展”的？的？提提 示：示：同意观点一、观点二和观点四，因为共享发展强同意观点一、观点二和观点四，因为共享发展强调人人参与、人

13、人尽力、人人享有。不同意观点三，调人人参与、人人尽力、人人享有。不同意观点三，因为这种观点过于绝对。因为这种观点过于绝对。我对我对“共享发展共享发展”的认识：坚持共享发展，必须的认识：坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。按照人人参与、人结，朝着共同富裕方向稳步前进。按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，坚守底

14、线、突出重点、完人尽力、人人享有的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，保障基本民生，善制度、引导预期，注重机会公平，保障基本民生，实现全体人民共同迈入全面小康社会。实现全体人民共同迈入全面小康社会。（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。益是否得到切实保障。（2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发人人参与、人人尽力、人

15、人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。共同富裕方向稳步前进。（3）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。（4）发展的根本目的就是增进民生福祉。）发展的根本目的就是增进民生福祉。3、为什么要坚持共享发展成果？、为什么要坚持共享发展成果？习近平总书记强调，我们要在不断发展的基础习近平总书记强调，我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好，既尽力而上尽量把促进社会公平正义的事情做好，既尽力而为、又量力而行，努力使全体人民在为、又量力而行，努力使

16、全体人民在“学有所教、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”上持上持续取得新进展。不断将蛋糕做大，让全体人民公平续取得新进展。不断将蛋糕做大，让全体人民公平地享受社会主义建设的成就，实现一定发展水平上地享受社会主义建设的成就，实现一定发展水平上的公平正义。的公平正义。活动：实现“共享发展”今年基本消除今年基本消除6666人以上超大班额人以上超大班额 记者会首个问题是关于消除城镇记者会首个问题是关于消除城镇“大班额大班额”。陈。陈宝生介绍，大班额有两类：一类是超大班额，宝生介绍，大班额有两类：一类是超大班额，6666人以人以上；另一类是大班额，上

17、；另一类是大班额，5656人以上。人以上。20172017年，我国有大年，我国有大班额班额36.836.8万个班，占全部班级的万个班，占全部班级的10.1%10.1%，去年一年减少，去年一年减少了了8.28.2万个大班额，和上年比下降了万个大班额，和上年比下降了18.3%18.3%。超大班额。超大班额在全国有在全国有8.68.6万个班，占全部班级的万个班，占全部班级的2.4%2.4%，去年一年减，去年一年减少了少了5.65.6万个班，下降比例接近万个班，下降比例接近40%40%。十三届全国人大一次会议新闻中心举行记者会十三届全国人大一次会议新闻中心举行记者会学有所教学有所教正在起草学前教育法正

18、在起草学前教育法 陈宝生用较长时间回应了学前教育方面的问题。陈宝生用较长时间回应了学前教育方面的问题。他坦承，学前教育是新时期中国教育发展最快的一个他坦承，学前教育是新时期中国教育发展最快的一个部分，也是当前中国教育最大的一块短板。家长们希部分，也是当前中国教育最大的一块短板。家长们希望孩子能够就近入园，入一个优质、便宜的幼儿园，望孩子能够就近入园，入一个优质、便宜的幼儿园，而现有状况是普惠性幼儿园不足，财政保障和成本分而现有状况是普惠性幼儿园不足，财政保障和成本分担机制没有建立起来，保教人员数量不足、水平不高，担机制没有建立起来，保教人员数量不足、水平不高，管理和安全问题存在诸多漏洞、薄弱环节，这些问题管理和安全问题存在诸多漏洞、薄弱环节，这些问题都需要加以解决。都需要加以解决。十三届全国人大一次会议新闻中心举行记者会十三届全国人大一次会议新闻中心举行记者会