简单随机抽样 高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册.pptx

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1、9.1.1 9.1.1 简单随机抽样（第一课时）简单随机抽样（第一课时）年年 级级：高一：高一 学学 科科：数学（人教：数学（人教A A版）版）主讲人：曾小凤主讲人：曾小凤 学学 校：校：广东梅县外国语广东梅县外国语学校学校 年我国进行了第七次人口普查，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行一次性调查登记。调查内容包括每位居民的姓名、性别、年龄、民族、受教育程度等.这里，为调查对象；而居民的 等是调查的指标。由于不同调查对象的指标值往往不同，它是一个变化的量，所以常把指标称为变量。2020性别、年龄、民族、受教育程度居民全面调查：全面调查：对每一个调查对象都进行调查的方法，称为全面调查，又称普查.总

2、体：总体：在一个调查中，我们把调查对象的全体称为总体；个体：个体：组成总体的每一个调查对象称为个体；抽样调查：抽样调查：根据一定目的，从总体中抽取一部分个体进行调查，并以此为依据对总体的情况作出估计和推断的调查方法，称为抽样调查；样本：样本：把从总体中抽取的那部分个体称为样本；样本量：样本量：样本中包含的个体数称为样本量统计的有关概念统计的有关概念为了强调调查目的，也可以把调查对象的某些指标的全体作为总体总体，每一个调查对象的相应指标作为个体个体。课堂任务一：课堂任务一：以以“抢答抢答”方式请出优秀同学分享以下概念方式请出优秀同学分享以下概念一般调查统计概念：一般调查统计概念：总体总体是：是：

3、；个体个体是：是：；样本样本是：是：；样本容量样本容量是：是：.520520名考生名考生每一个考生每一个考生抽取抽取6060名考生名考生6060小小试试牛牛刀刀 习题：某中学有习题：某中学有520520名学生参加升学考试，从中随机抽取名学生参加升学考试，从中随机抽取6060名考生数学成绩进行分析，在这个问题中如下统计概念：名考生数学成绩进行分析，在这个问题中如下统计概念：强调调查目的统计概念：强调调查目的统计概念：总体总体是是：；个体个体是是：；样本样本是是：；样本容量样本容量是：是：.总体总体是是：；个体个体是是：；样本样本是是：；样本容量样本容量是是：.520520名考生升学考试名考生升学

4、考试的的数学成绩数学成绩每一个考生升学考试每一个考生升学考试的的数学成绩数学成绩抽取抽取6060名考生升学考试名考生升学考试的的数学成绩数学成绩6060课堂任务二：课堂任务二：以以“随机点名随机点名”方式，请出幸运的同学分享方式，请出幸运的同学分享本题本题探究：假设口袋中有红色和白色共1000个小球，除颜色外，小球的大小、质地完全相同.你能通过抽样调查的方法估计袋中红球所占的比例吗？环环 节节 二二：探探 究究 新新 知知 抽样调查的目的是为了了解总体的情况.那么我们自然希望抽取的样本能很好地反映总体的情况。课堂任务三：课堂任务三：以以“抢答抢答”方式分享不同的抽样调查方法方式分享不同的抽样调

5、查方法简单随机抽样简单随机抽样的定义与分类的定义与分类问题1已知树人中学高一有712名学生，现在家具厂要为其制作课桌椅，需了解学生的平均身高.你知道哪种简单随机抽样方法可以选你知道哪种简单随机抽样方法可以选出样本，用来调查学生的身高出样本，用来调查学生的身高,并阐述这并阐述这种方法的步骤？种方法的步骤？环环 节节 三三：探探 究究 新新 知知 课堂任务二：课堂任务二：以以“作品上传作品上传”方式，请方式，请2位同学完成：位同学完成：流程流程+步骤归纳步骤归纳。探探究究新新知知 videoR软件EXCEL问问2 2 简单随机抽样的样本简单随机抽样的样本量是否越大越好？量是否越大越好？问问1 1 相比于抽签法，相比于抽签法，随机数的优点是什么？随机数的优点是什么？1.教材P188习题9.1的1-4题；2.“全优”9.1.1简单随机抽样的题型1-3；3.观看有关排队方式的视频，并基于第九章统计的视角谈谈你的想法.（视频在“梅州市教育资源云平台”的“课后作业”中，5月30日前完成）