第24课《石壕吏》 统编版语文八年级下册.pptx
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1、 有这样一个人,他是大唐王朝由盛而衰的见证者和记录者。他目睹一段战乱频发的历史,历经一种颠沛流离的人生,胸怀一腔忧国忧民的热血,汇成一个沉郁顿挫的声音,写就一部彪炳史册的诗歌。朱德赞他道:草堂留后世,诗圣著千秋。郭沫若称颂:世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。他是谁呀?介介绍绍杜杜甫甫介绍杜甫介绍杜甫 杜甫,字杜甫,字 ,代伟大的代伟大的 诗诗人,他的诗作总体上反映了唐王朝有盛而衰人,他的诗作总体上反映了唐王朝有盛而衰的变化过程,号称的变化过程,号称 。诗风诗风“”“”,语言精炼传神,对后世诗人影响极大语言精炼传神,对后世诗人影响极大,他他本人也被后世尊称为本人也被后世尊称为 。因一度在长
2、。因一度在长安城南少陵附近居住,曾自称安城南少陵附近居住,曾自称“”,世称世称“”,又因一度挂着检校工部员外又因一度挂着检校工部员外郎的官衔,后人也称之为郎的官衔,后人也称之为“”,著有,著有 “三吏”?“三别”?介绍杜甫介绍杜甫 杜甫,字杜甫,字子美子美 ,唐唐 代伟大的代伟大的 现实主义现实主义 诗人,他的诗作总体上反映了唐王朝有盛而衰的诗人,他的诗作总体上反映了唐王朝有盛而衰的变化过程,号称变化过程,号称“诗史诗史 ”。诗风诗风“沉郁顿挫沉郁顿挫”,语言精炼传神,对后世诗人影响极大语言精炼传神,对后世诗人影响极大,他本人也他本人也被后世尊称为被后世尊称为“诗圣诗圣”。因一度在长安城南少。
3、因一度在长安城南少陵附近居住,曾自称陵附近居住,曾自称“少陵野老少陵野老”,世称世称“杜少陵杜少陵 ”,又因一度挂着检校工部员外郎的官又因一度挂着检校工部员外郎的官衔,后人也称之为衔,后人也称之为“杜工部杜工部”,著有,著有 杜工杜工部集部集。他被誉为他被誉为“诗圣诗圣”。石壕吏写于唐朝石壕吏写于唐朝安史之乱安史之乱时期。唐肃宗乾元元年时期。唐肃宗乾元元年(758758),为平定安史之乱,唐军围攻叛军所攻占的邺郡(今河),为平定安史之乱,唐军围攻叛军所攻占的邺郡(今河南安阳),胜利在望。次年春,形势发生逆转,唐军全线崩溃,南安阳),胜利在望。次年春,形势发生逆转,唐军全线崩溃,退守河阳(今河南
4、孟州),并四处抽丁补充兵力。退守河阳(今河南孟州),并四处抽丁补充兵力。杜甫此时从杜甫此时从洛阳回华州(今属陕西渭南),途洛阳回华州(今属陕西渭南),途经经新安、石壕、潼关新安、石壕、潼关等地,等地,根据目睹的现实写了著名的根据目睹的现实写了著名的 “三吏三吏”“三别三别”石壕吏石壕吏体裁是五言体裁是五言古体诗古体诗,从表达方式上讲是,从表达方式上讲是叙事诗。叙事诗。该篇因构思巧妙、情节生动而流传最广。该篇因构思巧妙、情节生动而流传最广。写写作作背背景景(新安吏石壕吏潼关吏)(新安吏石壕吏潼关吏)(新婚别垂老别无家别)(新婚别垂老别无家别)。课文诵读课文诵读 之之 读准字音、读准节奏读准字音、
5、读准节奏石壕吏(杜甫)暮投/石壕村,有吏/夜/捉人。老翁/逾墙/走,老妇/出门/看。吏呼/一何/怒!妇啼/一何/苦!听妇/前/致词:三男/邺城/戍。一男/附书/至,二男/新/战死。存者/且/偷生,死者/长已矣!室中/更/无人,惟有/乳下/孙。有孙/母/未去,出入/无/完裙。老妪/力/虽衰,请从/吏/夜归,急应/河阳/役,犹得/备/晨炊。夜久/语声/绝,如闻/泣/幽咽。天明/登/前途,独与/老翁/别。自由朗读,要求:读准字音,读准节奏,声音洪亮。暮投/石壕村,有吏/夜/捉人。老翁/逾墙/走,老妇/出门/看。吏呼/一何/怒!妇啼/一何/苦!听妇/前/致词:三男/邺城/戍。一男/附书/至,二男/新/
6、战死。存者/且/偷生,死者/长已矣!室中/更/无人,惟有/乳下/孙。有孙/母/未去,出入/无/完裙。老妪/力/虽衰,请从/吏/夜归,急应/河阳/役,犹得/备/晨炊。夜久/语声/绝,如闻/泣/幽咽。天明/登/前途,独与/老翁/别。石壕吏(杜甫)石壕吏(杜甫)暮投石壕村,有吏夜 捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。傍晚投宿差役抓壮丁抓壮丁越过跑,逃跑 傍晚(我)投宿在石壕村,(正碰上)有差役在趁夜抓壮丁。老头越过墙逃跑了,老妇出门去察看。文章开头四句是故事的发生,它交待了什么内容?哪一句预示有一场灾难降临?时间:深夜地点:石壕村人物:老妇、老翁、捕吏、诗人事件开端:吏夜捉人预示灾难降临:有吏夜捉人这首叙
7、事诗,讲述的就是在安史之乱时期的一个晚上,作者目睹官吏在石壕村一村民家强行征兵的故事。总括全文事件。1.老翁老妇分别有怎样的举动?2.全篇围绕哪两个字展开的?这两个字你读出了什么?思 考老翁逾墙走,老妇出门看。老翁逾墙走,老妇出门看。“捉捉”“夜夜”暗示当时的百姓不愿意去当兵,但是官吏不顾及百姓们的意愿,采取“捉”的方式,强迫别人当兵。因此“捉”,刻画了官吏们的凶残和霸道,在如实描绘之中,体现了作者对官吏们残暴手段的揭露和批判。第一,表明官吏捉人之事时常发生,人民白天躲藏或者反抗,无法捉到;第二,表明县吏捉人手段的狠毒,在人们都已经入睡的黑夜,来了个突然袭击。本诗中不说征兵、点兵、招兵,而说“
8、捉人”已于如实描绘中寓揭露批判之意,再用一个“夜”字作“捉”的时间状语含义就更丰富了。吏呼一何怒,妇啼一何苦!喊,叫嚷多么多么哭悲苦,凄苦差役叫嚷得多么暴怒!老妇人哭泣得又是多么悲苦!人物出场时各自的态度怎样?运用了什么写法?作用是什么?对比,对比,突出突出官吏官吏的蛮横凶残的蛮横凶残;老夫;老夫的悲惨可怜。的悲惨可怜。表达了作表达了作者对官吏的者对官吏的痛恨痛恨和和对老妇的对老妇的同情。同情。“一一 何何”运用了反复反复的修辞来加重感情色彩,有力地渲染出县吏如狼似虎的蛮横气势,并为悲惨可怜的老妇以下的诉说酝酿出了悲痛气氛。听妇前 致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者 且 偷生,死者
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