高考物理一轮复习实验专题训练：电学实验.docx

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1、高考物理一轮复习实验专题训练：电学实验姓名：_班级：_学号：_1某同学设计了一个加速度计，如图所示。较重的滑块2可以在光滑的框架1中平移，滑块两侧用弹簧3拉着；静止时，两弹簧为自然长度；R为滑动变阻器，4是滑动片，它与电阻器任一端间的电阻值都与它到这端的距离成正比。这个装置实际上是一个加速度传感器。工作时将框架固定在被测物体上，使弹簧及电阻R均与物体的运动方向平行，当被测物体加速运动时，滑块将在弹簧的作用下，以同样的加速度运动。通过电路中仪表的读数，可以得知加速度的大小。已知两个电池E的电动势相同，均为9V，内阻可以不计；滑块的质量为0.6kg，两弹簧的劲度系数均为2102N/m，电阻器的全长

2、9.0cm，被测物体可能达到的最大速度为20m/s2（弹簧在弹性形变内），电压表为指针式直流电压表（可视为理想电压表），零刻度在表盘中央（即可显示正负电压），当P端的电势高于Q端时，指针向零点右侧偏转，当被测物体的加速度为零时，电压表的示数为零；当被测物体的加速度达到最大时，电压表的示数为满偏量程。（1）当加速度为零时，应将滑动片调到距电阻器左端_cm处；（2）当物体具有图示方向的加速度a时，电压表的指针将向零点_（填“左”、“右”）侧偏转；（3）所给电压表量程为_V；当电压表示数为1.5V时，物块加速度为_ m/s2（4）若将电压表的表盘换成直接表示加速度大小及方向的刻度盘，则表盘的刻度_（

3、填“均匀”、“非均匀”）分布。2如下图所示是定性研究平行板电容器电容的影响因素的装置，平行板电容器的A板与静电计相连，B板和静电计金属壳都接地（1）指出下列三个图所示的情况下，静电计指针的偏转角度变化情况：正对面积减小时，静电计指针的偏转角度_；板间距离增大时，静电计指针的偏转角度_；插入电介质时，静电计指针的偏转角度_（2）实验说明平行板电容器的电容与正对面积、板间距离、电介质的介电常数之间的关系为：_；3在“探究感应电流的产生”的实验中，小明的四次实验情况分别如图所示 (1)有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流”你认为他的说法对吗？_，图_可支持你的结论(2

4、)探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系A根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：_B根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：_4某化工厂用体积巨大的绝缘容器盛放电解质溶液，容器竖直放置，为了方便溶液缓慢流出，设计了如图（剖面图）所示的装置，将容器置于垂直于剖面向里的强磁场中（图中未画出），容器中间用绝缘挡板分开，在容器底部内侧装有铂电极D，上方有铂电极漂浮在液面上，当液面下降时，铂电极会随液面下降，始终与液面良好接触。容器左侧盛放溶液，右侧盛放溶液。（1）某次生产活动中需要使溶液从P管口流出，开关S应接_（填“a”或“b”），在同一水平面上，此时M点的电势_（填“高于”“低于”或“

5、等于”）N点的电势。（2）若想加快电解质溶液流出的速度，可采取的措施为_（写出一项即可）。5如图为研究“电磁感应现象”的实验装置。(1)关于“电磁感应现象”的实验探究，下列说法正确的是_（填正确答案标号）；A图甲中，当导体ab在磁场中分别垂直于磁感线与沿着磁感线运动时，电流计指针均会偏转B图乙中，在接通或断开电源的瞬间，电流计指针偏转，线圈B中出现感应电流C图乙中，当开关闭合，线圈A电流稳定后，穿过线圈B的磁通量不为零，所以线圈B中会出现感应电流D图乙中，开关闭合时，移动滑动变阻器的滑片，电流计指针偏转，线圈B中出现感应电流(2)根据(1)问的实验探究，可以总结出感应电流产生的条件为_；(3)

6、已知图甲中电流从正接线柱流入灵敏电流计，指针偏向正接线柱，则图甲中闭合开关时，导体ab垂直于磁感线向右运动，灵敏电流计指针偏向_（填“正”或“负”）接线柱。6某同学设计的可调电源电路如图（a）所示，R0为保护电阻，P为滑动变阻器的滑片，闭合电键S用电压表测量A、B两端的电压；将电压表调零，选择0-3V档，示数如图（b），电压值为_V在接通外电路之前，为了保证外电路的安全，滑片P应先置_端要使输出电压U变大，滑片P应向_端滑动7电吉他是利用电磁感应原理工作的一种乐器如图a所示为电吉他的拾音器的原理图，在金属弦的下方置有一个连接到放大器的螺线管一条形磁铁固定在管内，当拨动金属弦后，螺线管内就会产生

7、感应电流，经一系列转化后可将电信号转为声音信号(1)金属弦的作用类似“研究电磁感应现象”实验中铁芯的作用，则被拨动后靠近螺线管的过程中，通过放大器的电流方向为_(以图象为准，填“向上”或“向下”)(2)下列说法正确的是_A金属弦上下振动的周期越大，螺线管内感应电流的方向变化也越快B金属弦上下振动过程中，经过相同位置时速度越大，螺线管中感应电动势也越大C电吉他通过扩音器发出的产音随感应电流强度增大而变响，则增减螺线管匝数会起到调节音量的作用D电吉他通过扩音器发出的产音随感应电流强度增大而变响，则金属弦振动越快，发出的声越响8在“用传感器观察电容器的充电和放电”实验中（电路图如图甲），一位同学使用

8、的电源电动势为10V，测得放电的I-t图象如图乙所示。（1）若按“四舍五入”法，根据“I-t图线与两坐标轴包围面积”，试计算电容器全部放电过程的放电量为_ ；（结果保留3位有效数字）（2）根据以上数据估算电容器的电容值为_。（结果保留3位有效数字）9某同学利用电流传感器研究电容器的放电过程，他按如图甲所示电路图连接电路。先使开关S接1，电容器充电完毕后将开关掷向2，电容器通过 R放电。传感器将电流信息传人计算机。屏幕上显示出电流随时间变化的I-t曲线如图乙所示。（1）先使开关 S 与1 端相连。电源向电容器充电。这个过程很快完成。充满电的电容器上极板带_电。（2）然后把开关 K掷向2端。电容器

9、通过电阻 R放电。电流传感器（相当于电流表）将电流信息传人计算机，经处理后得到电流随时间变化的I-t图如图乙所示；电容器放电时的电流逐渐_（填“增大”或“减小”），放电时流过R的电流方向_（填“从左向右”或者“从右向左”）。10如图所示是某同学连接的实验实物图，合上开关后，发现A、B灯都不亮。他采用下列两种方法检查故障。（1）用多用电表的直流电压挡进行检查；选择开关应置于下列量程的_挡。（用字母序号表示）。A2.5 VB10 VC50 VD250 V在测试a、b间直流电压时，红表笔应接触_。（填“a”或“b”）该同学测试结果如下表所示，根据测试结果，可以判定故障是_。（假设只有下列中的某一项故

10、障）测试点a、bc、bc、dd、f电压表示数有示数有示数无示数有示数A灯A断路B灯B短路Cc、d段断路Dd、f段断路（2）用欧姆挡检查：测试前，应将开关S_（填“断开”或“闭合”）。测量结果如下表所示，由此可以断定故障是_。测量点c、dd、ee、f指针偏转情况A灯A断路B灯B断路C灯A、B都断路Dd、e间导线断路11在“用传感器观察电容器的充电和放电”实验中，电路图如图甲。一位同学使用的电源的电动势为10.0V，测得放电的图像如图乙所示。（1）电容器在整个放电过程中释放的电荷量约为_C；（结果保留两位有效数字）（2）根据以上数据估算出电容器的电容为_F。（结果保留两位有效数字）12（1）某同学

11、在做“探究变压器线圈两端电压与匝数的关系”实验时，用学生电源提供给图甲所示变压器 原线圈的电压为5 V，用演示电表交流50 V 挡测量副线圈电压时示数如图乙所示，则变压器的原、副线圈匝数之比可能是_；A58B516C114D18（2） 街头见到的变压器是降压变压器，假设它只有一个原线圈和一个副线圈，_（填写“原线圈”或“副线圈”）应该使用较粗的导线。13有一个教学用的可拆变压器，其铁心粗细一致，如图所示，它有两个外观基本相同的线圈A、B（内部导线电阻率、横截面积相同），线圈外部还可以再绕线圈。(1)某同学用多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图中的a、b位置，则A线圈

12、的电阻为_，由此可推断_（选填“A”或“B”）线圈的匝数较多。(2)如果把它看做理想变压器，现要测量A线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源，请完成实验的步骤填空：用绝缘导线在线圈B上绕制n匝线圈；将A线圈与低压交流电源相连接；用多用电表的“交流电压”档分别测量A线圈的输入电压和_（选填“绕制”或“B”）线圈的输出电压U；则A线圈的匝数为_。（用已知和测得量的符号表示）14某同学通过实验测量一种合金的电阻率(1)用螺旋测微器测量合金丝的直径为防止读数时测微螺杆发生转动，读数前应先旋紧图1所示的部件_(选填“A”，“B”，“C”或“D”)从图中的示数可读出合金丝

13、的直径为_ mm.(2)图2所示是测量合金丝电阻的电路，相关器材的规格已在图中标出合上开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端的过程中，发现电压表和电流表的指针只在图示位置发生很小的变化由此可以推断：电路中_(选填图中表示接线柱的数字)之间出现了_(选填“短路”或“断路”)(3)在电路故障被排除后，调节滑动变阻器，读出电压表和电流表的示数分别为2.23 V和38 mA，由此，该同学算出接入电路部分的合金丝的阻值为58.7 .为了更准确地测出合金丝的阻值，在不更换实验器材的条件下，对实验应作怎样的改进？请写出两条建议_15图中虚线框内存在一沿水平方向、且与纸面垂直的匀强磁场。现通过测量通电导线在磁场中

14、所受的安培力，来测量磁场的磁感应强度大小、并判定其方向。所用部分器材已在图中给出，其中D为位于纸面内的U形金属框，其底边水平，两侧边竖直且等长；E为直流电源；R为电阻箱；A为电流表；S为开关。此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线。(1)在图中画线连接成实验电路图。( )(2)完成下列主要实验步骤中的填空：按图接线。保持开关S断开，在托盘内加入适量细沙，使D处于平衡状态；然后用天平称出细沙质量m1.闭合开关S，调节R的值使电流大小适当，在托盘内重新加入适量细沙，使D_；然后读出_，并用天平称出此时细沙的质量m2。用米尺测量D的底边长度L。(3)用测量的物理量和重力加速度g表示磁感应强度的大小，可以得出B_。(4)判定磁感应强度方向的方法是：若_，磁感应强度方向垂直纸面向外；反之，磁感应强度方向垂直纸面向里。学科网（北京）股份有限公司