说“一”不“二”-避免歧义zhengshi.ppt

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鸟入笼中，恨 不能人在世上，要 更须关羽 张飞八戒 悟空酿酒缸缸好造醋坛坛酸养猪大如山老鼠头头死，v古时，一个性急的王员外有次宴请四个客人。可是过了约定时间了，客人只到了三个，而另一个却迟迟不露面。王员外不由得说了一句：“该来的怎么还不来？”一客人听了心里不是味：“难道我是不该来的？！”乃拂袖而去。王员外着急了：“不该走的走了。”另一客人暗忖：“原来我是该走的。”也扭头离去。王员外不由地喊了声：“我又没说你！”最后一位客人待不下去了：“讲了半天，却是指我。”拔脚就走。只剩下王员外一人呆在那里。v 请同学们想一想，可怜的王员外是在什么地方出现问题了？v 明确：问题在于王员外的三句话会让人产生误解，也即涉及歧义问题。避免歧义学习任务1、认识什么是歧义。2、了解歧义产生的原因。3、重点：掌握消除歧义的方法，能够消解句子的歧义。4、认识歧义的积极作用。歧义指一个句子有两个意思，或者说跟原来句子要表达的意思相比，“多”出了一个意思。什么是歧义？词汇歧义组合歧义语法结构歧义语义结构歧义歧义口头歧义书面歧义口头歧义口头歧义是指读音相同而意义不同造成的歧义。明天qzhng考试经常吃这东西能zh癌产品全b合格岸边停着一艘yu船树上q个猴，地下一个猴，一共几个猴。同音异形歧义词汇歧义组合歧义书面歧义书面歧义：他不会说话。妈妈背着儿子去上课。这个人好说话。我想起来了。