【世纪金榜】2016届高考政治一轮总复习 3.7唯物辩证法的联系观课件 新人教版必修4.ppt

《【世纪金榜】2016届高考政治一轮总复习 3.7唯物辩证法的联系观课件 新人教版必修4.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【世纪金榜】2016届高考政治一轮总复习 3.7唯物辩证法的联系观课件 新人教版必修4.ppt（64页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观考点扫描唯物辩证法的联系观联系的普遍性；联系的客观性；联系的多样性用联系的观点看问题整体和部分的关系；系统优化方法【自主梳理】一、唯物辩证法的联系观1.普遍性：任何事物都与_有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个_、_之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的_,没有一个事物是_存在的。周围其他事物部分 要素有机整体 孤立2.客观性：(1)含义：联系是事物本身所固有的,不以_为转移。(2)表现：自在事物的联系,在人类产生以前就存在了,不以_为转移；人为事物的联系只有通过_这一客观的物质活动才能够形成,形成之后便独立于_之外。(3)方法论要求：要

2、从事物固有的联系中把握事物,切忌_性；可以根据事物_的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。人的意志人的意志实践人的意识主观随意固有3.多样性：(1)表现：_联系和间接联系、_联系和外部联系、_联系和非本质联系、_联系和偶然联系等。(2)方法论要求：分析和把握事物存在和发展的各种_,做到一切以_、_和_为转移。直接 内部 本质必然条件时间 地点 条件二、整体和部分的关系1.世界观原理：(1)相互区别：性质不同。整体是事物的_和发展的_,从数量上看它是一；部分是事物的_或发展的_,从数量上看它是多。地位、作用和功能不同。整体居于_地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能；部分处

3、于_的地位,部分服从和服务于整体。全局 全过程局部 各个阶段主导被支配(2)相互联系：整体离不开部分。整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会_整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起_作用。部分离不开整体。部分是整体中的部分,整体的_及其变化也会影响部分。影响决定功能、状态2.方法论要求：(1)树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择_,实现整体的_,从而达到_大于_的理想效果。(2)重视部分的作用,用_的发展推动_的发展。最佳方案最优目标 整体功能 部分功能之和局部 整体三、系统优化方法1.系统的含义与基本特征：(1)含义：系统是由_和_的诸要素构成的统一整体。(2)基本特征：_

4、性、_性和内部结构的_趋向。2.系统优化方法的内容与要求：(1)内容：要着眼于事物的_；要注意遵循系统内部结构的_；要注重系统内部结构的_趋向。(2)要求：用_的思维方式来认识事物,_考虑,_组合,形成关于这一事物的完整准确的认识。相互联系 相互作用整体 有序 优化整体性 有序性 优化综合 统筹 优化【思考辨析】1.(2014江苏单科T23题肢)人为事物的联系具有主观性。()提示：此观点错误。人为联系是人的能动活动的产物,一旦形成,便独立于人的意识之外。2.运用物联网技术,可以对番茄的生长过程实施全程监控,从而使消费者放心食用。“全程监控”与“放心食用”之间是思维与存在的关系。()提示：此观点

5、错误。实施“全程监控”,所以才能做到让消费者“放心食用”,因此二者之间是引起与被引起的因果关系。3.人们可以根据自己的需要建立新的具体联系。()提示：此观点错误。在实践中人们可以建立新的具体联系,其根据是事物的固有联系以及事物发展的规律性,而不是自己的需要。4.整体功能是部分功能之和。()提示：此观点错误。整体功能不等于部分功能之和,有时大于、有时小于部分功能之和,这取决于部分之间的联系方式。5.关键部分在一定条件下会对整体的功能起决定性作用。()提示：此观点正确。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。6.(2014安徽文综T10题肢)事物之间的

6、联系是创造出来的。()提示：此观点错误。联系是客观的,不以人的意志为转移。核心考点一 唯物辩证法的联系观1.联系具有普遍性内部联系每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的外部联系世界上任何事物都与周围其他事物联系着总体联系整个世界是一个普遍联系的有机整体2.联系具有客观性(1)含义：联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。(2)体现：自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的。自在事物的联系 人为事物的联系区别自然物本身所固有的种种联系通过人类实践建立起来的种种联系联系人为事物的联系以自在事物的联系为基础,是自在事物的潜在联系的显化和实现要求 要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性

7、3.联系具有多样性(1)表现：直接联系 间接联系内部联系 外部联系必然联系 偶然联系本质联系 非本质联系整体和部分间的联系 系统和要素间的联系自在事物的联系 人为事物的联系因果联系(2)要求：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。【知识拓展】1.三大领域理解联系的普遍性(1)自然界：从客观世界的巨大星系到微观世界的基本粒子,从无机界到有机界,从低等的简单的生命体到高级的复杂的生物个体,无不处在相互联系之中。(2)人类社会：政治、经济、文化、人口、资源、环境等各个领域、各个部门、各种制度以及各种活动之间,都存在着千丝万缕的联系。(3)思维领域：

8、人的思维活动的进行以及思维活动所产生的各种观点、思想和理论都是相互依存、相互影响和相互作用的。2.三大层面理解联系的普遍性(1)事物之间：世界上的任何事物都同周围的其他事物联系着,世界上找不到同周围事物毫无联系的、孤立存在的事物。(2)事物内部：每一事物内部的各个部分、要素都是相互联系着的。不与其他部分或要素发生联系,或者不与整体发生联系的孤立的部分或要素是不存在的。(3)整个世界：整个世界就是一个万事万物相互联系的有机整体,任何一个具体事物都是世界联系之网上的一个部分、环节或纽结。3.联系的条件性普遍联系是绝对的、无条件的,世界上没有不与其他事物相互联系着的事物。但是,世界上每一具体联系又都

9、是有条件的。因此,认识和把握任何具体联系都要分析其条件,一切以时间、地点和条件为转移。条件性和多样性是一致的。【重点突破】把握两个“特征”(1)唯物辩证法的总特征：唯物辩证法既是科学的世界观,又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。把握联系的普遍性、客观性和多样性,学会用联系的观点看问题,才能自觉地坚持唯物辩证法,反对形而上学。(2)联系的基本特征：普遍性、客观性和多样性。联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。1.明确一个原因为什么人为事物的联系也是客观的?(

10、1)人为事物的联系以自在事物的联系为基础；人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成；人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。(2)联系的客观性根源于物质的客观性,坚持联系的客观性就是在联系观上贯彻了唯物论思想。2.理解两个“不等于”(1)普遍联系任何两个事物之间都存在联系。事物是普遍联系的,联系又是有条件的、具体的,联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。(2)联系是客观的人们无法建立联系。事物的联系是客观的,但并不是说人们无法建立联系。在实践中人们可以建立新的具体联系,其根据是事物的固有联系以及事物发展的规律性而不是自己的需要。【考题体验】1.(2012福建文综)图1

11、、图2蕴涵的哲理有()图1表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势图2表明事物量变过程实质上就是质变的过程图1、图2表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一图1、图2表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化A.B.C.D.【解析】选C。根据价值规律可以预见商品价格的变化趋势,观点正确；量变和质变是事物变化发展的两种形态,不能等同,观点错误；图1仅仅体现一种变化规律,不能体现前进性和曲折性的统一,故排除；通过价格与价值的变化规律,环境污染程度和人均收入的变化趋势,反映出联系是具体的、有条件的,是变化的,观点符合题意。2.(2010福建文综)北极熊变瘦了!科学家说,由于污染增多,污染物进入北极熊体

12、内使其体型缩小；全球气候变暖,海洋冰面减少。北极熊要花费更多的能量猎食,这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是()水集鱼聚,木茂鸟集 对症下药,量体裁衣上律天时,下袭水土 物我一体,心物一体A.B.C.D.【解析】选A。从题干材料可以看出,联系是有条件的,因此,符合题意；强调的是具体问题具体分析,不合题意；体现的是意识的能动作用,题干没有体现。【加固训练】1.(2015泉州模拟)某校化学兴趣小组通过实验,研究出“水火可以相容”,在玻璃杯中盛大半杯水,在水中放入十几颗氯酸钾晶体,再放入几小粒黄磷,接着滴入几滴浓硫酸,这时水中就有火光产生。这说明()联系并不都是客

13、观的实践是认识的唯一来源联系具有多样性认识是实践的目的A.B.C.D.【解析】选C。科学实验是实践的基本形式之一,通过实验证明水中可以有火光产生,入选；“水火可以相容”是在特定条件下出现的现象,入选。说法错误,不选。2.(2014荆门模拟)中央城镇化工作会议指出,城镇建设,要体现尊重自然、顺应自然、天人合一的理念,依托现有山水脉络等独特风光,让城市融入大自然,让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁；要融入现代元素,更要保护和弘扬传统优秀文化,延续城市历史文脉。这告诉我们()客观规律和主观能动性相互影响、相互制约处理人与自然关系的基本前提是承认自然界的客观性主观能动性的发挥是认识和利用规律的基础联

14、系具有普遍性、客观性和多样性A.B.C.D.【解析】选C。规律是客观的,不以人的意志为转移,始终制约着主观能动性的发挥,表述错误；符合题意。【迁移应用】经典素材：土壤污染 最近几年,“镉大米”、重金属蔬菜等诸多食品安全事件让我们开始意识到,我们赖以生存的土壤已经受到污染。由于人口急剧增长,工业迅猛发展,固体废物不断向土壤表面堆放和倾倒,有害废水不断向土壤中渗透,大气中的有害气体及飘尘也不断随雨水降落在土壤中,导致了土壤污染。思维导向：“土壤污染”的形成体现唯物辩证法什么哲学道理?提示：“土壤污染”的形成受多种因素的影响,这表明事物是普遍联系的,联系是多种多样的,我们要坚持用联系的观点看问题。核

15、心考点二 坚持用联系的观点看问题 用联系的观点看问题特别注意要正确认识和处理整体与部分的辩证关系,掌握系统优化的方法。1.整体与部分的辩证关系整体 部分区别(1)整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一；(2)整体在事物发展过程中居于主导地位；(3)整体统率着部分,具有部分所不具备的功能(1)部分是事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它是多；(2)部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位；(3)部分服从和服务于整体整体 部分联系(1)整体是由部分构成的,没有部分就无所谓整体；(2)部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分；(3)二者相互影响,部分的功能及其变化会影响整体

16、的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能、状态及其变化也会影响部分方法论要求(1)树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；(2)必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展2.掌握系统优化的方法系统的基本特征系统优化的方法实践方面 认识方面整体性要着眼于事物的整体性,重视整体的功能用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识有序性遵循系统内部结构的有序性,使各要素按照一定的顺序和方向发生作用内

17、部结构的优化趋向注重系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和【重点突破】明确一个原因为什么整体功能不总是大于各个部分功能之和?当部分以优化合理的方式组合在一起时,整体功能就会大于各个部分功能之和；但当各部分以无序的方式组合在一起,整体的功能的发挥就会受到限制,整体功能就会小于各部分功能之和。认识整体与部分的辩证关系的两种表述方式(1)第一种方式：要从两个方面进行表述,一是整体与部分相互区别；二是整体与部分相互联系、密不可分。此种表述的优点是清晰地表达了整体与部分的辩证关系,但缺点是不能很好地区分整体或部分的重要性,与方法论对应较差。(2)第二种方式：也是从两个方面进行表述,一是

18、强调整体的重要性,要用到整体的地位、功能,部分离不开整体,整体影响部分；二是强调部分的重要性,要用到部分离不开整体,部分影响整体,特别是关键部分对整体起决定作用。此种表述的优点是对应方法论明确,突出二者各自的重要性,但缺点是不利于很好地把握二者的辩证关系。(3)建议在理解二者关系时遵循第一种方式,表述原理与方法论时遵循第二种方式。【考题体验】3.(2013江苏单科)“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标,其中单一元素的突进,也许在提升幸福感上的作用并不明显,而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。这表明()整体与部分相互联系、相互影响整体功能大于部分功能之和关键部分一定条件下对整

19、体起决定作用部分的变化推动整体的发展A.B.C.D.【解析】选B。“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标,单一元素塌陷会给幸福感带来滑坡效应,体现了整体与部分的辩证关系,也说明关键部分一定条件下对整体起决定作用,正确。整体功能不是必然大于部分功能之和,错误。部分的变化不一定推动整体的发展,错误。【加固训练】3.(2015泉州模拟)漫画精简前后主要是告诫政府,在机构改革中必须()A.发挥人的主观能动性B.发挥意识活动的目的性C.发挥意识对改造客观世界的指导作用D.处理好系统与要素的关系,注重机构内部结构的优化趋向【解析】选D。从漫画可以看出,由于没有处理好系统与要素、要素与要素的关系,精

20、简以后机构变相增大、成本反而提高,D入选。A、B、C与题意不符,不选。4.“如果你把一个坏苹果留在一筐好苹果里,结果你得到的将是一筐烂苹果。”“坏苹果法则”给我们的哲学启示是()A.要树立全局观念,实现整体的最优目标B.人们能够改变和创造联系C.要搞好局部,使整体功能得到最大的发挥D.世界上任何两个事物之间都是相互联系的【解析】选C。本题考查部分对整体的重要性,所以启示我们要搞好局部,使整体功能得到最大的发挥,C项正确；A项强调整体重要性,不符合题意；B项否认了联系的客观性；D项忽视了联系是有条件的。5.(2015漳州模拟)公车改革是一项复杂的系统工程,需要统筹协调、形成合力。善于调动中央和地

21、方两个积极性,处理好政府和市场的关系,做好新旧制度的有机衔接,就能激发落实的合力,做到抓铁有痕、善作善成。上述公车改革的要求表明()A.立足整体就能实现整体功能大于部分功能之和B.坚持具体问题具体分析就能正确解决事物的矛盾C.部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质D.要立足整体,学会对系统内部结构进行优化组合【解析】选D。系统工程、统筹协调等关键词体现了系统优化思想,D入选。A、C说法错误,B太绝对,不选。【迁移应用】经典素材：“木桶理论”一只沿口不齐的木桶,其存水量的多少,不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板。这就是管理学中的“木桶理论”。思维导向：“木桶理论”体现了什么哲学道理

22、?提示：“木桶理论”说明,关键的部分甚至对全局的发展起决定作用。因此,我们看问题既要有全局观念,还要重视部分的作用,要搞好局部,特别是要搞好关键部分。【素材链接】三个和尚没水喝新编三个和尚相互攀比、相互推诿的结果不仅没有水喝,而且小庙香火难以为继,三个和尚的生存都面临问题。一天来了一位老和尚,三个和尚都公推老和尚为住持。新上任的老和尚面临的首要问题是如何解决寺庙的生存发展问题。老和尚仔细分析了三个和尚的特点并布置了相应的任务：大和尚有力气,没头脑,所以安排大和尚专管寺内打柴、挑水等杂务工作；中和尚不仅经诵读得好,而且善于经营,老住持就安排他专管念经,附带销售寺内香火；小和尚还年轻,但头脑灵活,

23、能说会道,所以老和尚就命小和尚专管化缘,拉“赞助”。老和尚巧妙地运用了系统优化的方法,通过进行“人事”调整,小庙又走上了有条不紊的正常轨道,三个和尚各司其职,干劲十足,小庙一天天又红火起来。正视事物联系推动世界发展【热点点击】材料一2014年12月31日上午9点02分,随着长征三号甲型运载火箭在西昌卫星发射中心成功将“风云”二号08星送入预定轨道,2014年中国乃至全世界的航天发射计划实现了完美收官。材料二2015年1月3日早晨至4日早晨,北京、天津、河北中南部、山西、黄淮、江淮东部等地的部分地区出现轻-中度霾,局地重度霾。此外,陕西南部、四川盆地、贵州、广西、广东、湖南、湖北以及江西、浙江、

24、福建的不少地方有较大范围的轻雾,四川盆地不少地方有大雾。大雾天气导致河北、四川、重庆境内部分高速局部路段通行受阻。中央气象台1月3日18时发布霾黄色预警。驱散雾霾,整治大气污染,不能靠环保部门单打独斗,需要靠全社会共同努力。地方政府要树立绿色政绩观,建设、交通等多部门齐抓共管,每个市民从自身做起,同呼吸,共担责,为建设生态文明示范区添绿色“正能量”。材料三美国的全面主导地位下降,新兴大国地位上升使2015年的大国关系走向正在发生新的变化。中国在实现本身可持续发展的同时,带领发展中国家走出全球经济结构性失衡的困局,让全球经济在激发增量的过程中,平稳达到结构调整。APEC会议、亚信峰会、中拉部长级

25、会谈充分显示了中国针对全球治理与国际合作体制失灵的问题进行改革,以构建一个更公正、包容、有序与可持续的国际经济新秩序。【命题角度】1.“风云”二号08星成功发射等科技成就的取得主要体现了有关联系的哪些观点?提示：人可以根据事物的固有联系建立新的、具体的联系；联系具有多样性。2.驱散雾霾,整治大气污染,不能靠环保部门单打独斗,需要靠全社会共同努力,怎样体现了运用联系的观点看问题?提示：整体和部分是辩证统一的关系,必须从整体着眼,统筹全局,同时重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展；运用了系统优化的思想方法。【热点专练】1.习近平在同奥巴马会谈时指出,当前,中美关系又站在一个新的历史起点上。两

26、国都拥有重要的利益汇合点,都需要加强交流合作。从辩证法角度看,上述材料体现了()A.物质决定意识B.联系的普遍性和客观性C.联系是无条件的D.正确意识能够促进事物的发展【解析】选B。中美之间需要加强交流合作充分表明双方相互影响、相互制约的关系,体现了联系的客观性、普遍性,B正确。A、D不属于辩证法知识,与题意不符；联系是有条件的,C错误。2.驱散雾霾,整治大气污染,不能靠环保部门单打独斗,需要靠全社会共同努力。与材料蕴含的哲理一致的是()A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春B.奢靡之始,危亡之渐C.牵牛要牵牛鼻子D.操千曲而后晓声,观千剑而后识器【解析】选B。材料强调用联系的观点看问题,B符合题意；A体现了发展的观点,排除；C体现了抓主要矛盾,排除；D体现了实践的观点,排除。