六年级苏教版语文第五单元复习.ppt

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1、18、广玉兰易写错的字：荡漾 内涵 柔韧 凋谢 孕育 生生不息 玉琢冰雕 易读错的字音：花蕊 缀满字词含义：玉琢冰雕：形容花瓣像玉石一样细腻而有光泽，像冰一样透明。惹人喜爱：讨人喜欢。惹，招引。生生不息：一代一代地繁衍，不停息。数世同堂：几代人都生活在一起。造句格外格外爱更爱广玉兰通过描写广玉兰花的色美，形秀，香幽以及叶片的独特情趣，达了表作者对广玉兰的喜爱之情。作者爱广玉兰的幽香和纯洁，更爱它旺盛的生命力。19、夹竹桃易写错的字：凄清 融洽 和煦 韧性 易读错的字音：夹竹桃 荇藻 微风乍起 玉簪花 圆茎（jng）叶影参差（cn c）鲜嫩可爱（nn）字词含义：应有尽有：该有的全都有。形容很齐全

2、。尽，全部。美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。胜：尽。微风乍起：轻微的风突然来了。乍：忽然,突然。毫不含糊：态度明确坚定。毫，丝毫。韧性：柔软而结实，不易折断的性质。参差：长短、高低、大小不齐，不一致。1、夹竹桃本文通过描写万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃花期之长，韧性可贵，花影迷离的动人情景，达了表作者对夹竹桃的喜爱之情。2、夹竹桃作者是季羡林，他被誉为“学界泰斗”。他还是一位坚定而忠诚的爱国者，2004年4月，93岁的他还通过人民日报寄语全国的中小学生：“热爱祖国，孝顺父母，尊重师长，同伴和睦。”3、作者为什么爱上夹竹桃？、夹竹桃开起来红白相映，景象奇妙有趣。、夹竹桃花开三季，花期

3、之长，韧性可贵。、月光下的夹竹桃叶影参差，花影迷离，可以引起作者许多的幻想。“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是地图、水中的荇藻和一幅墨竹。月光下夹竹桃的影子有两个特点：一是叶影参差，二是花影迷离。文中“无不”和“无不”都是双重否定，起强调的作用。文中用院子春、夏、秋三季的花朵，花开花落来衬托夹竹桃的花期长、韧性可贵。造句无不我们语文老师上的课生动有趣、绘声绘色，全班同学无一人不爱他上的课。无不听了他讲的故事，大家无不啧啧赞叹。你还知道哪些植物像夹竹桃一样具有可贵的韧性：竹子、松树、腊梅花。花是诗人常常引用的对象，你能写出含有下列花的诗句吗？桃花 杏花 荷花 梅花 菊花20、古诗两首

4、易写错的字：千锤万击 洗砚池 乾坤 易读错的字音：焚烧 洗砚池 1、石灰吟、墨梅都是：咏物诗。即两首诗都托物言志，借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。2、石灰吟作者明代的于谦。吟是古代诗歌的一种形式。诗人用托物言志的方法，通过对石头 不畏“千锤万击”和“烈火焚烧”，即使“粉身碎骨”也要留下清白石灰的描写，赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污，坚决与恶势力斗争到底的思想感情。名句是：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。3、墨梅作者元代的王冕。这是一首题画诗。借墨笔画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者鄙视流俗、淡泊名利、贞节自守的高尚情操。名句是

5、：不要人夸颜色好，只流清气满乾坤。4、写梅花的古诗：梅花（宋 王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。5、再写一首托物言志的诗。竹石（清 郑燮）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风6、默写石灰吟，解释字、句。千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。石灰吟的诗意：石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的，它把烈火焚烧看作是平平常常的事。即使身体粉碎变成石灰也不畏惧，要把洁白干净的石灰留在人世间。墨梅的诗意：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显现出淡淡的墨痕。不需要别人夸赞梅花的颜色好看，只要留下香气弥漫在天地之间。若等闲：

6、好像平常的事。清气：清香之气。满乾坤：弥漫在天地之间。时梅（唐张渭）一树寒梅白玉条，迥临树咱傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。雪梅（宋卢梅坡）梅季争春未肯降，骚人搁笔费华章。梅须逊雪三分白，雪却输输一段香。梅花（宋陈亮）一朵忽先变，百花皆后香。欲传春消息，不怕雪埋葬。白梅（元王冕）冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。练习61、学会书中的仿写句子。2、练习6学会用拟人手法描写各个季节的特点。搜集描写春、夏、秋、冬四季的成语。春季：春光明媚 花红柳绿 春暖花开鸟语花香 繁花似锦 春意盎然 姹紫嫣红满园春色夏季：绿树成荫 挥汗如雨 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背秋季：秋高气爽 金风送爽 秋菊傲霜 桂子飘香 秋风扫落叶 一叶知秋冬季：冰天雪地、天寒地冻、风雪交加 岁寒知松柏 傲霜斗雪 傲雪凌霜 滴水成冰3、马诗的作者是唐代的李贺。这首诗看起来是写马，实际上抒发了诗人期望为国建功立业，却又不被赏识的感慨。燕山（yn）