高考物理一轮复习实验专题训练：电磁学实验.docx

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1、高考物理一轮复习实验专题训练：电磁学实验 姓名：_学号：_1某小组同学在测某特殊电池的电动势和内阻时所用器材如下：A.某特殊电池：电动势约为3 V，内阻约为1 ；B.电压表V：量程03 V，内阻为几千欧；C.电流表A：量程0100 mA，内阻为4.5 ；D.标准电阻R0：0.5 ；E.滑动变阻器R：020 ；F.开关、导线若干(1)该小组同学设计了甲、乙、丙三个实验电路，其中可行的是_(2)选择(1)中正确的电路后，该小组闭合开关，调节滑动变阻器，多次测量得出多组电压表示数U和电流表示数I，通过描点画出电源的U-I图象如图丁所示，则该特殊电池的电动势E=_V、内阻r=_(结果均保留两位小数)2

2、(1)某同学在做“探究变压器线圈两端电压与匝数的关系”实验时，用学生电源提供给左图所示变压器原线圈的电压为5V，用演示电表交流50V档测量副线圈电压时示数如右图所示，则变压器的原副线圈匝数之比可能是( )A5：8B5：4C1：8D1：14(2)“用双缝干涉测量光的波长”实验中，在甲、乙、丙三处所放置的器材依次是( )A单缝、双缝、滤光片B滤光片、双缝、单缝 C滤光片、单缝、双缝 如果去掉滤光片，在目镜位置_ (“能”或“不能”)观察到干涉条纹3探究感应电流方向的实验中，要用到灵敏电流计，条形磁铁，螺线管，已知若电流从正接线柱流入时，指针将偏向正接线柱的一侧，则：（1）甲图中螺线管的感应电流的磁

3、场方向是_（请填“向上”或“向下”）（2）乙图中磁铁在螺线管中产生的磁场方向是_（请填“向上”或“向下”）（3）图丙中螺线管中的磁通量正在_（请填“增大”或“减小”）（4）图丁中螺线管的绕向为（从上往下看，按电流流经方向）_（请填“顺时针”或“逆时针”）（5）感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要_引起感应电流的磁通量的变化。4有一个教学用的可拆变压器，如图甲所示，它有两个外观基本相同的线圈A、B，线圈外部还可以绕线(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的A、B位置，由此可推断_线圈的匝数较多(选填“A”或“B”)(2)如果把它看成理想变压器

4、，现要测定A线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源，请简要叙述实验的步骤(写出要测的物理量，并用字母表示)_5如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，其中电容器左侧极板和静电计外壳接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连使电容器带电后与电源断开：（1）上移左极板，可观察到静电计指针偏转角_(选填变大，变小或不变)；（2）将极板间距离减小时，可观察到静电计指针偏转角_（选填变大，变小或不变）。6某实验小组在“探究电磁感应现象中感应电流方向的影响因素”的实验中，以下是探究过程的一部分（1）如图甲，磁铁的N极向下运动时，电流表指针发生偏转。若要探究线圈

5、中产生感应电流的方向，除了要知道线圈上导线的绕向外，还必须知道_；（2）如图乙，实验中发现闭合开关S时，接在B线圈上的电流表指针向右偏。闭合开关稳定后，若向右移动滑动变阻器触头，此过程中电流表指针向_（选填“左”或“右”）偏转；以上做法都能产生感应电流，其本质原因是_。7如图所示的实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，其中电容器左侧极板和静电计外壳均接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连，使电容器带电后与电源断开。（1）影响平行板电容器电容的因素有_。A两极板的正对面积B两板间距离C电介质的介电常数D极板的材料（2）下列关于实验中使用静电计的说法正确的是有_。A使用静电计的目的是观察电

6、容器电压的变化情况B使用静电计的目的是测量电容器电量的变化情况C静电计可以用电压表替代D静电计可以用电流表替代8某研究性学习小组做“用传感器观察电容器的充电和放电”的实验，把一个电容器、电流传感器、电阻、电源、单刀双掷开关按图甲所示连接。先将开关S拨至1端，电源向电容器充电，然后将开关S拨全2端，电容器放电，与电流传感器相连接的计算机记录这一过程中电流随时间变化的线，如图乙所示。（1）关于电容器的充、放电，下列说法中正确的是_。（填正确答案标号）A电容器充、放电过程中，电路有变化电流B电容器充、放电过程中，电路有恒定电流C电容器充电过程中，电源提供的电能全部转化为内能D .电容器放电过程中，电

7、容器中的电场能逐渐减小（2）在形成电流曲线1的过程中，电容器两极板间的电压_；在形成电流线2的过程中，电容器的电容_。（均选填“逐渐增大”“不变”或“逐渐减小”）（3）曲线1与横轴所围面积_（选填“大于”“等于”或“小于”）曲线2与横轴所围面积。9在如图所示的实验装置中,充电后的平行板电容器与电源断开，极板A与静电计相连,极板B接地 (1)若将极板B向上平行移动一小段距离,则将观察到静电计指针偏角_（填“增大”或“减小”或“不变”）,说明平行板电容器的电容随极板正对面积S减小而减小(2)若将极板B向左平行移动一小段距离,则将观察到静电计指针偏角增大,说明平行板电容器的电容随板间距离d增大而_（

8、填“增大”或“减小”或“不变”）(3)若将玻璃板插入A、B两极板间，则将观察到静电计指针偏角_（填“增大”或“减小”或“不变”）10热敏陶瓷是一类电阻率随温度发生明显变化的新型材料，可用于测温某同学利用实验室提供的一种电阻阻值随温度呈线性变化（关系式为：Rt=kt+b，其中k0，b0，t为摄氏温度）的热敏电阻，把一灵敏电流计改装为温度计除热敏电阻和灵敏电流计外，还用到如下器材：1直流电源（电动势为E，内阻不计）；2滑动变阻器；3单刀双掷开关；4标准温度计；5导线及其他辅助材料该同学设计电路如下图所示，按如下步骤进行操作（1）按电路图连接好器材（2）将滑动变阻器滑片P滑到_（填“a”或“b”）端

9、，单刀双掷开关S掷于_（填“c”或“d”）端，调节滑片P使电流计满偏，并在以后的操作中保持滑片P位置不动，设此时电路总电阻为R，断开电路（3）容器中倒入适量开水，观察标准温度计，每当标准温度计示数下降5，就将开关S置于d端，并记录此时的温度t和对应的电流计的示数I，然后断开开关请根据温度计的设计原理和电路图，写出电流与温度的关系式（用题目中给定的符号）I=_（4）根据对应温度记录的电流计示数，重新刻制电流计的表盘，改装成温度计根据改装原理，此温度计表盘刻度线的特点是：低温刻度在_（填“左”或“右”）侧，刻度线分布是否均匀？_（填“是”或“否”）11某学生为了测量一物体的质量，找到一个力电转换器

10、， 该转换器的输出电压正比于受压面的压力（比例系数为k），如图所示测量时先调节输入端的电压，使转换器空载时的输出电压为0；而后在其受压面上放一物体，即可测得与物体的质量成正比的输出电压U现有下列器材：力电转换器、质量为m0的砝码、电压表、滑动变阻器、干电池各一个、电键及导线若干、待测物体（可置于力电转换器的受压面上）请完成对该物体质量的测量(1)设计一个电路，要求力电转换器的输入电压可调，并且使电压的调节范围尽可能大，在方框中画出完整的测量电路图(2)简要说明测量步骤，求出比例系数k，并测出待测物体的质量m12实验室有一直流电流表，其说明书上附的该电流表的内部电路如图甲所示。(1)某次用03A

11、量程测量时，示数如图乙所示，其读数为_A；(2)该电流表00.6A量程对应的内阻为_（结果保留两位有效数字）；(3)若电阻R1断路，则电流表允许通过的最大电流为_mA（结果保留两位有效数字）。13图中虚线框内存在一沿水平方向、且与纸面垂直的匀强磁场现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力，来测量磁场的磁感应强度大小、并判定其方向所用部分器材已在图中给出，其中D为位于纸面内的U形金属框，其底边水平，两侧边竖直且等长；E为直流电源；R为电阻箱；A为电流表；S为开关此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线完成下列主要实验步骤中的填空：(1) 按图接线 保持开关S断开，在托盘内加入适量细沙，使D处于平衡状

12、态；然后用天平称出细沙质量m1 闭合开关S，调节R的值使电流大小适当，在托盘内重新加入适量细沙，使D_；然后读出_，并用天平称出此时细沙的质量m2 用米尺测量D的底边长度L(2)用测量的物理量和重力加速度g表示磁感应强度的大小，可以得出B_(3)判定磁感应强度方向的方法是：若_，磁感应强度方向垂直纸面向外；反之，磁感应强度方向垂直纸面向里14如图甲所示的实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，其中电容器左侧极板和静电计外壳均接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连，使电容器带电后与电源断开。（1）下列关于实验中使用静电计的说法正确的是_。A静电计可以用电压表替代B使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况C静电计不可以用电压表替代D使用静电计的目的是测量电容器电量的变化情况（2）下列做法可使静电计的张角变小的有_。A将左极板缓慢左移B将左极板缓慢上移C在两极板间插入云母板（介电常数大于1）D在两极板间插入较厚的金属板（3）三位同学应用他们实验得到的结论分析某核电站所使用的冷却系统自动化检测技术的原理。如图乙是一种通过检测电容器电容的变化来检测液面高低的仪器原理图，如果指示器显示电容增大了，则必为_液面（选填“升高”、“降低”、“不变”）。学科网（北京）股份有限公司