环境与职业健康风险评估.pptx
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1、环境与职业健康风险评估塑造安全文化 创造安全价值2课堂规则逃生通道手机振动/无声课间休息守时(团队)参与,关注课程、积极发言请勿吸烟塑造安全文化 创造安全价值3目录环境与职业健康风险评估目的环境与职业健康危害识别环境与职业健康风险分析与控制识别评估塑造安全文化 创造安全价值4环境与职业健康风险评估的目的风险评估的目的避免或减少员工的伤害及经济损失识别生产活动中影响人员健康和环境的危害因素评估生产活动中影响人员健康和环境的危害因素塑造安全文化 创造安全价值5相关法律法规标准1、中华人民共和国环境保护法2、中华人民共和国职业病防治法3、贵州省安全生产条例4、工业场所有害因素职业接触限制 第1部分:
2、化学有害因素(GBZ2.1-2007)5、工业场所有害因素职业接触限制 第2部分:物理有害因素(GBZ2.2-2007)6、工业企业厂界环境噪声排放标准(GB12348-2008)7、工业企业设计卫生标准(GBZ1-2002)8、环境空气质量标准(GB3095-1996)9、室内空气质量标准(GB/T18883-2002)10、建筑照明设计标准(GB50034-2004)11、高温作业分级(GB/T4200-2008)12、室内空气中细菌总数卫生标准(GB/T17093-1997)塑造安全文化 创造安全价值环境与职业健康风险评估的流程6危害普查危害汇总危害核定危害定性风险控制回顾确定危害存在定
3、量检测定性评估问卷调查风险评级纠正1.定期回顾2.区域工种危害发生变化3.相关方提出要求塑造安全文化 创造安全价值7目录环境与职业健康风险概述环境与职业健康危害普查环境与职业健康风险分析与控制塑造安全文化 创造安全价值8相关的支撑记录0、环境与职业健康风险评估工作方案或等效证据1、环境与职业健康因素普查表(含人机工效/心理因素调查支撑材料)2、环境与职业健康因素检测计划3、环境与职业健康因素检测报告4、环境与职业健康危害因素清单5、环境与职业健康风险等级分析表(适用时)7、环境与职业健康风险整改计划与记录8、环境与职业健康风险概述9、环境与职业健康风险培训记录10、环境与职业健康风险回顾塑造安
4、全文化 创造安全价值9风险评估工作划分区域运用环境与职业健康风险评估区域参考表划分工种运用环境与职业健康风险评估工种参考表环境与职业健康风险评估一览表危 害 普 查注意:按区域未辨识出危害因素,才需要按照工种进行辨别。塑造安全文化 创造安全价值10常见的危害因素环境危害因素工作与生活废料(灰、渣)自然资源消耗噪音 排放物(水、气、尘)光污染职业健康危害因素粉尘噪音 照明与能见度温度 振动空气质量 辐射化学危害 生物危害人机功效危害 心理因素危害塑造安全文化 创造安全价值环境与职业健康普查1.各班组/部门填写附件环境/职业健康风险评估普查表,用普查方式辨识本班组/部门区域、工种涉及的环境与职业健
5、康潜在危害因素。2.先按区域进行危害辨识,若工种涉及到的危害未包含在区域内,再按工种进行危害辨识。3.由各部门/单位指定专人对班组普查结果等进行汇总,再由领导(组织)审核。11塑造安全文化 创造安全价值12定义部门/单位:危害因素存在的部门、单位名称危害名称:潜在环境与职业健康危害因素名称 区域:危害因素存在的区域名称工种:危害因素影响的工种名称塑造安全文化 创造安全价值职业健康风险评估普查表13塑造安全文化 创造安全价值职业健康风险评估普查表-续表14塑造安全文化 创造安全价值环境风险评估普查表15塑造安全文化 创造安全价值环境风险评估普查表-续表16塑造安全文化 创造安全价值17作业场所有
6、害因素危害的识别 了解物料的物理、化学性质分析工艺过程、工序、中间产物了解设备、工具性能、工作状况了解操作方法,分析作业方式了解生产环境状况识别有害因素识别有害因素的基本方法的基本方法了解工时与人力安排塑造安全文化 创造安全价值18危害因素侵入人体的途径吸入-直接将污染物通过呼吸进入肺-迅速的被吸收进入血流口服(吃)-通过胃肠道进入血流而吸收吸收-物料通过皮肤或眼睛进入身体-洗手的学问注射-通过皮肤上刺破的小孔而进入身体塑造安全文化 创造安全价值19危害描述的要素发生频次影响人员 暴露时间危害后果对环境的影响产生危害的设备、地点塑造安全文化 创造安全价值20危害普查(举例)单位:XX部日期:2
7、010.2.2危害描述(来源与后果)现有防护措施建议控制措施备注类别 危害项目区域1办公区域职业健康物理因素噪声X温度X振动X空气质量1、办公室空气质量较差,2、中央空调长期未清洗消毒,3、办公室有8人中有3人抽烟。4、引起人员的头晕、烦燥、咳嗽。无找相关机构进行处理辐射X塑造安全文化 创造安全价值21环境与职业健康危害因素清单危害类别危害项目对人体/环境的危害 国家标准国际趋势评估方法职业健康物理因素噪声电力设备、拉线牵引车、牵引绞磨机和混凝土开挖风炮机操控等作业现场存在噪音。噪音长期作用于中枢神经,工作场所噪声接触限值8h为85分贝4h为88分贝2h为91分贝1h为94分贝 测量照明及能见
8、度照明度高或低,均会对视力造成不良影响,视觉疲劳、视力下降。参考标准:建筑照明设计标准GB 50034-2004测量塑造安全文化 创造安全价值普查统计记录22塑造安全文化 创造安全价值普查统计记录23塑造安全文化 创造安全价值24人机工效l 人机工效学l累积性损伤塑造安全文化 创造安全价值25人机工效高度重复的动作局部压力:接触锋利的边缘或坚硬的表面振动:整个身体或手臂(如驾驶员)环境因素:噪音、照明、寒冷/热过度用力的人机工效的表现别扭的姿势塑造安全文化 创造安全价值26人机工效的存在方式塑造安全文化 创造安全价值人机功效调查与评估27Question:存在哪些主要的人机危害因素?塑造安全文
9、化 创造安全价值人机工效调查与评估(一)使用调查表环境条件 劳动组织 对话界面 28塑造安全文化 创造安全价值人机工效调查与评估(二)其它调查方式员工访谈安全大讨论安全会议或安全活动合理化建议事故事件29塑造安全文化 创造安全价值人机工效优化分析、评估收集的人机工效问题l共性的危害因素l个性的危害因素l特殊形式下的危害因素制定人机工效优化方案跟踪优化方案的实施30塑造安全文化 创造安全价值Example:一家新英格兰化学工厂的包装搬运操作岗位遭受着很高的背部伤害率。通过调查评估分析,看到该工作:u搬运姿势不正确u搬运重物过重u袋子到地面的高度太高 通过与员工的访谈,看到该工作:u该工作高风险的
10、施加到人体背部31人机工效(举例)塑造安全文化 创造安全价值优化措施:起阀装置安装以用于降低姿势风险因素 优化前 优化后 32人机工效(举例)塑造安全文化 创造安全价值33心理因素心理影响沟通压力 超负荷作业工作任务不均 强迫心理事故压力 交通安全负担紧迫性心理紧张 突发性心理压力应急声音引起的心理紧张 考核性心理压力意外事件形成的压力制定心理因素调查表塑造安全文化 创造安全价值34目录环境与职业健康风险概述环境与职业健康危害识别环境与职业健康风险分析与控制塑造安全文化 创造安全价值危害定性 1、噪声、照明及能见度、温度、振动、空气质量、辐射、化学等危害项目采用抽样测量的方式进行定量监测。2、
11、生物危害、光污染、工业废料、生活垃圾、自然资源消耗、排放物等危害应进行定性评估。3、人机功效、心理因素等应采取调查表形式开展评估。最后将以上测量数值及评估结果汇总至“环境与职业健康风险评估一览表”相应的栏目。35塑造安全文化 创造安全价值环境与职业健康风险分析与控制361.由归口管理部门对全公司普查结果进行统一评判,由此确定:测量的优先顺序、所要采取的测量方法、测量所需费用及其分配、实施测量的责任单位等。2.依照计划进行测量。3.对于测量超标项汇总并采取措施进行整改。4.环境与职业健康风险等级分析。塑造安全文化 创造安全价值检查结果记录37塑造安全文化 创造安全价值38职业健康风险等级分析表(
12、举例)部门/单位工种区域危害名称危害种类危害信息描述风险描述风险种类风险范畴可能暴露于风险的人员、设备等其他信息现有的控制措施风险等级分析建议采取的控制措施控制措施的有效性(纠正程度)控制措施的成本因素控制措施判断结果建议措施的采纳后果暴露可能性风险值是 否XX部XX工办公区域超标的甲醛塑造安全文化 创造安全价值39危害类别环境危害物理危害行为危害社会心理危害人机工效危害化学危害能源危害生物危害机械危害危害种类:分为9大类塑造安全文化 创造安全价值40职业健康风险等级分析表(举例)部门/单位工种区域危害名称危害种类危害信息描述风险描述风险种类风险范畴可能暴露于风险的人员、设备等其他信息现有的控
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- 关 键 词:
- 环境 职业 健康 风险 评估
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