人教新课标数学五年级上册《可能性》.ppt

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1、人教新课标五年级数学上册举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？出现正面的可能性是多少？重复抛一枚硬币10次，估计可能出现正面多少次？100次呢？试验要求：1.独立抛硬币10次，用画“正”字的方法，记录出现正、反面的次数，完成表一。2.抛投硬币要高度适中，用力均匀。3.小组合作完成表二，最先完成的小组可获“合作之星”。抛硬币的次数出出现现正面正面的次数的次数出出现现反面反面的次数的次数抛硬币试验数据表一组别抛硬币的次数出出现现正面正面的次数的次数出出现现反面反面的次数的次数第（）组抛硬币试验数据表二历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据 历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据 试

2、 试 验 验 者 者抛硬 抛硬 币 币次数 次数出 出 现 现 正面 正面的次数 的次数出 出 现 现 反面 反面的次数 的次数抛硬币次数 抛硬币次数的一半 的一半德 德 摩根 摩根 4092 4092 2048 2048 2044 20442046 2046蒲丰 蒲丰 4040 4040 2048 2048 1992 19922020 2020费 费 勒 勒 10000 10000 4979 4979 5021 50215000 5000皮 皮 尔 尔 逊 逊 24000 24000 12012 12012 11988 1198812000 12000罗 罗 曼 曼 诺 诺 夫斯基 夫斯基

3、80640 80640 39699 39699 40941 4094140320 403201.三组轮流掷骰子。2.掷的点数为走的格数。3.先到达终点的获得胜利。三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？二、小游戏 三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多

4、少？(2)如果转动指针100 次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？丽丽和小雪玩游戏，她们想用掷骰子来决定谁先玩。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。6 名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？中奖 谢谢很遗憾下次再来活动一活动二5 个白球5 个红球5 个黄球(摸到红球中奖)三、选一选（奖品一样，只选一个）我们在小正方体上面写上1、2、3，怎样写可以使它上抛的时候1朝上、2朝上、3朝上的次数差不多？5 8 3 7 9 2 1 4 6会求简单的事件发生的概率，并用分数表示。谢 谢