打造卓越精英团队讲义bbsd.pptx
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1、打造卓越精英团队主讲:蒋小华咨询:蒋小华老师:中国战略执行第一人 杭州华略企业管理咨询有限公司董事长兼首席培训师;行课网执行总裁;浙江大学主讲教授;战略与执行研究院院长;中国战略执行力第一人;实战管理专家;阿里巴巴特聘专家;康师傅特聘讲师;多家媒体杂志专栏撰稿人;国内多家培训机构特聘高级专家;中国管理咨询行业十佳杰出人物;全球500强华人讲师;最佳执行教练;著作:为结果而战:打造以结果为导向的执行模式.为什么人多力量却不一定大?华盛顿合作规律说的是:一个人敷衍了事,两个人互相推诿,三个人则永无成事之日。多少有点类似于我们“三个和尚”的故事。人与人的合作不是人力的简单相加,而是要复杂和微妙得多。
2、一个人一分钟可挖一个洞,六十个人一秒种却挖不了一个洞。这种团队协作中出现内耗的现象被称为邦尼人力定律。.怎样才算是具备团队精神?1团结互助,精诚合作:团队精神的核心,实际上就是合作的精神。合作关系到每个人的生存之道。平等友善,乐于沟通:良好的沟通能力是团队合作的关键,没有沟通就没有团队精神。2团队智慧:利他就是利已Click to add1六分原则:先让别人多赢 六分原则:先让别人多赢1Click to add2三赢思维:大家好才是真的好 三赢思维:大家好才是真的好2Click to add1付出与回报永远成正比 付出与回报永远成正比3Click to add24 4字真言:退、让、舍、给 字
3、真言:退、让、舍、给4 手把青秧插满田,低头便见水中天。身心清净方为道,退步原来是向前。退一步,海阔天空,在功劳面前退到后面,会让属下创造“功劳”;在能干面前退到下属的后面,会让属下变得更加能干。孔融让梨,这是一种美德,更是一种智慧,礼让的时候,你也在引发别人礼让;争抢的时候,你也在引发别人来和你争抢。礼让属下,宽容属下,得到一片赤诚。让出空间与位置,得到卖力、得力的人才。记住自己总有离开的一天,必须放手,退 小舍小得,大舍大得,不舍不得。舍就是得。人天生就会去得,却很少去学习舍,学会了“舍”,才懂得“得”。舍是得的前提,贪得无厌,结果是失去更多。刘备舍下面子三顾茅庐、舍下江山,得到诸葛亮鞠躬
4、尽瘁、死而后已的追随与奉献;让 给人面子,自己拿里子;给人掌声,自己回实惠。给是拿,先给才能拿。你给了多少奖励与关怀,你能拿到员工多少激情与奋斗;你给了多大梦想与价值观,能拿到员工多大忠诚和决心。“财散人聚、财聚人散”,“给”是为了“拿”更多。舍给团队定义 团队是由一群有共同目标、优势互补的群体组成,他们对共同目标、行动方法彼此承诺与负责。管理学家罗宾斯认为:团队就是由两个或者两个以上的,相互作用,相互依赖的个体,为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。目标、信任、责任、技能、沟通、领导、协作5P原则明确定位(Place)目标导向(Purpose)制定计划(Plan)以人为本(People
5、)职权清晰(Power)团队角色实 干者协调 者推 进 者创 新者信息者 监 督者凝聚者完美者技 术专 家性格无好坏、各有各功用 创新者首先提出观点;信息者及时提供“炮弹”实干者开始运筹计划;推进者希望赶紧实施;协调者在想谁干合适;监督者开始泼冷水;完美者吹毛求疵;凝聚者润滑调适。实干者 会 乱协调者 领导力弱信息者 封 闭监督者 大起大落凝聚者 人际关系紧张完美者 太 粗推进者 效率不高创新者 思维会受局限团队缺乏将会怎样 角色齐全,不容忽视;容人短处,用人所长;尊重差异,实现互补;增强弹性,主动补位。成员关系:决定团队的整体效能 发挥优势,取长补短 相安无事,彬彬有礼1 1 2 貌合神离,
6、问题成堆1 1 2 双方斗气,躺倒不干1 1 2 矛盾激化,互相拆台1 1 01 1 0团队成长的基本过程:寻 求共同目的,凝成利益群体,推 举领导 班子;明确主 辅 关系,沟通合作默契,行 动协调 一致;建成阶 段 铸 造群体灵魂,增 强 群体活力,提升群体等 级;成长阶段 变 革求得生机,内外融 为 一体,共 创 新的天地。成熟阶 段转型阶 段阳光团队法则结果导向壹下属(供应商)角色:做好才是做了完成差事:领导要办的办了对程序负责例行公事:该走程序走过了对形式负责应付了事:差不多就行对苦劳不对功劳负责结 论:完成任务执行;执行是有结果的行动企业中存在各种问题,无论是老板不懂管理,还是同事不
7、配合,无论是产品质量有问题,还是市场不景气,都不是你不提供结果,不创造价值的理由。你提供价值,只与你做一个职业化员工,与你未来做一个优秀的商人或企业家有关。u到位的力度与发展的速度成正比。u在别人应付时,以最负责的态度去工作;u在别人浅尝辄止时,将工作做深做透;u在别人敷衍形式“做了”时,把“做好”才叫“做了”u在别人“差不多”就够时,总是精益求精,并取得最佳效果;u在别人让领导满意难以做到时,要好到出乎上级意料3个“不要”:远离问题1.不要等灾难发生后才开始重视;2.不要等失误造成之后才后悔;3.不要等问题成堆了才知道反思。3个“不放过”:处理问题1.找不到问题决不放过;2.找不到解决问题的
8、方法决不放过;3.不处理具体的责任人绝不放过。3个“万一”:减少问题1.万一出现意外和变化,怎么办?2.万一我体会错了别人的意思,怎么办?3.万一别人没有真正体会我的意思,怎么办?责任逻辑贰拥抱责任:责任胜于能力 责任是一种“压力”,责任是一种“约束”责任是一种“负担”,责任是一种“累赘”组织危机的症结在于责任缺失!责任缺失的根源是员工趋利避害的人性未能得到合理引导。趋利避害人们为什么对责任敬而远之?有人说,许三多是“傻子”,许三多真傻吗?许三多的“傻”,是一种大智若愚,是对己、对人、对企业负责的精神。对许三多而言,当兵就要有个兵样子,这是对自我价值的高度认同。大智若愚的“傻”是一种境界,更是
9、一种智慧。没有应不应该、只有愿不愿意;解决问题第一、追究责任第二;负起全部责任、你唯一的选择;大胆拥抱责任、不要推缷责任;即使出现问题、带上方案请示。投资与回报的哲学思维付出=回报,拥抱责任=拥抱财富;批评=补品,检讨缺失=补充能量;挫折=存折,经历磨难=积累经验。思 考:为什么员工总有很多“道理”,让你觉得他事情没做好是有原因的?为什么开车的司机要非常专一与用心,而乘客可以任意地欣赏沿途的风景?关键问题:责任是否锁定?责任会不会跳来跳去?僵化优化固化别让猴子跳回你的背上责任陷阱1:请示或讨教(下属)&帮助或解决(上级)管理者竟然成了“首席拖延官”;上级总是没有时间,下属却没有工作;心中感叹“
10、蜀中无大将”;请示=?推责接 力 棒 原 理跨越灰色地带在“交”与“接”之间,在跑道上有一条界线,这就是部门职责的划分,如果我们坚持绝对地划清各自的职责,交接棒的两个人就只能站在各自的区域,送棒的人跑到界线跟前突然站着不动,然后把棒递过去,接棒的人原地不动,接过棒后再跑,这显然是个笑话了。实际的情况是,交棒的人要冲过界线,送上一程,两个人在共同速度最快的时候,完成一次完美的交接。有效沟通与团队协作人间有四难 相爱容易相处难!相处容易理解难!理解容易沟通难!沟通容易开口难!n 美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,结果发现:“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25,其余75
11、决定于良好的人际沟通;n 哈佛大学就业指导小组1995年调查结果显示,在500名被解职的男女中,因人际沟通不良而导致工作不称职者占82。影响组织沟通的因素部 门 文化之冲突沟通者的状 态组织 利益之冲突组织 角色与功能链接:沟通漏斗原理我知道的100 我想 说 的90 我所 说 的70 他想听的60 他听到的50 他理解的40他接受的30 他 记 住的10 沟通与协作的五大思维换位思维三赢思维刨根思维 明确思维全责思维沟通:鼓舞对方达成行动 是否感到备受鼓舞。开始采取行动,努力干好每件事情。是否将你的信息传达给其它人。可以用自己的话描述你的期望。是否知道什么是最重要。明白你设定的优先级,知道哪
12、些事必须要先做到。是否不只投入感情,也投入智慧。将你的信息印在心里和脑子里。编码 解码信息解码编码反馈特定信息“理解”了的信息干扰信息发送者信息接收者技巧、态度、知识、文化背景扭曲沟通步骤:编码、解码、反馈倾听的艺术倾听的层次 看似在听,实际 心里在想其它与 谈话 内容毫无相关的事情,几乎没有注意 对 方所 说 的 话。竖 起了耳 朵,却没有敞开心扉,只是被 动 消极地听,常常造成 误 解。心不在焉 对 于自己感 兴 趣的 话,会仔 细认 真地听,而把不合口味的 东 西 统统 屏蔽掉。被动消极 认 真 专 注地听 对 方 说话,专 心致志注意 对 方,聆听 对 方的 话语 内容。有选择性 理解
13、与 积 极主 动 地 倾 听 对 方,不 仅专 注 对 方的眼睛,也深入 对 方的内心,站在 对 方角度。认真专 注设身处 地事实上,大概60%的人只能做到第一层次的倾听,30%的人能够做到第二层次的倾听,15%的人能够做到第三层次的倾听,达到第四层次水平上的倾听仅仅只有至多5%的人能做到了。我们每个人都应该重视倾听,提高自身的倾听技巧,学会做一个优秀的倾听者。作为优秀的倾听者,通过对员工或者他所说的内容表示感兴趣,不断地创建一种积极、双赢的过程 情景案例讨论使目光接触 使目光接触展现赞许性的 展现赞许性的点头和恰当的 点头和恰当的面部表情 面部表情避免分心的 避免分心的举动或手势 举动或手势
14、排除外界干扰 排除外界干扰提问 提问使听者与说者的 使听者与说者的角色顺利转换 角色顺利转换避免中间 避免中间打断说话 打断说话不要多说 不要多说复述 复述控制情绪 控制情绪有效的倾听技能沟通的策略说对方想听的、听对方想说的 弄清楚听者想听什么;认同赞美、询问需求 以对方感兴趣的方式表达;幽默热情、亲和友善 在适当的机会和场所中。依据需求、变化场所 积极探询说者想说什么;设身处地、不要打断;用对方乐意的方式倾听;积极回应、鼓励表达;控制情绪适时回应与反馈。确认理解、听完澄清;情景案例讨论(1)时机合适吗?(2)场所合适吗?(3)气氛合适吗?(1)先说对方有利的(2)再指出彼此互惠的(3)最后指
15、出一些要求(1)怎样说对方才喜欢听(2)如何使对方情绪放松(3)哪部分比较容易接受让对方听得进去 让对方听的乐意 让对方听的合理善用亲和力 欲取之,必先予之 通行 证 仁 爱 的象征、快 乐 的源泉、亲 近的媒介 希 尔顿 酒店与沃 尔玛 的微笑服 务 面子 给 你,里子 给 我 润 滑 剂 人的基本心理需求,努力 发现 上 级、平 级 和下属 值 得 赞 美的美德和小事,寻 找他 们 的 优 点。微笑 有好 处 能使鬼推磨 发动 机 努力挖掘你所 说 的、所要的能 给 他人 带 来什么好 处。赞美推销同理心沟通同理心的理解:站在当事人的角度和位置上,客观地理解当事人的内心感受及内心世界,且把
16、这种理解传达给当事人的一种沟通交流方式。同理心两个区别1.换位思考:仅做辨识,但没有明确反馈。2.同情心:不仅辨识、反馈,且同意对方的观点。情景案例讨论打造团队执行力三个核心流程人员流程用对的人运营流程把事做对战略流程做对的事1.将人员与公司战略匹配2.提供完善的人才培养机制;3.有效处理绩效不佳的人4.将人力资源管理与实际效益结合1、在战略与人员间建立联系;2、制定一份符合实际的预算;3、要假定战略不易执行;4、需 要相关跟进与应变措施。1.战略要与公司可执行的资源要素相结合;2.与执行人员共同来制定战略;3.提供切实可行的战略计划;4.进行有效的战略评估与战略争论。链接:领导者“执行流程”
17、情景案例讨论服从法则:以服从为天职规则破除“聪明、不遵循规则”的意识:为什么海外留学生如此“聪明”呢?先学习规则再培训方法:为什么当兵前三个月必须做基本队列训练?建设新团队先制订“游戏规则”:为什么打麻将、扑克先得说清具体规则?目标法则:瞄准一只野兔目 标1.漫无目标或者目标过多,都会阻碍我们的前进。2.心无旁骛地追求自己设定的目标,才是明智的选择。3.目标太多等于没有目标,记住:重点永远只有一个。4.属于你的野兔只有一只,也只有一只。冠军法则:做自己擅长的,上帝助你成功人生三问1.知不知道你每天都在干些什么?2.你究竟愿意做什么样的工作?3.你究竟擅长做什么工作?铁棒难以磨成绣花针,与其补齐
18、人生的短板,不如找到你的长板,并让其发挥到极致。速度法则:先开枪再瞄准1.先做再说2.不过分追求完美3.诫除拖延的恶习4.与市场赛跑5.超越客户期望完美,执行的陷阱:过分追求完美,最终什么也得不到。往往为了追求100而放弃1,结果得到的却是0。速度大于完美:一个差的结果也比没有结果强。速 度完 美裸奔法则:没有退路就是出路Click to add e1不给自己留下退路 不给自己留下退路1Click to add le2公众承诺失败后果 公众承诺失败后果2 如果你还不够成功,那是因为你还没下定决心;如果你还没下定决心,那是因为你还不够痛苦。研究发现,人的决心不够大是因为痛苦还不够大,你的痛苦越大
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