人教版教学课件高中生物必修332生长素的生理作用.ppt
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1、第2节 生长素的生理作用为探究生长素对该植物生根的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到了如下结果:1、曲线AB段表示:_2、B点表示的生长素浓度表示_3、C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是_ 4、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是_ 随生长素浓度升高,对茎生长 的促进作用加强。促进茎生长的最适浓度。对生长无影响抑制生长。你能从中解读到哪些信息?(1)不同器官的最适浓度不同;同一浓度对不同器官的作用不同;不同浓度对同一器官的作用也不同(促进或抑制);(2)生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长;不同器官对生长素的反应敏感程度不一样;(3)在最适浓度之前,随着生长素浓度
2、升高,促进作用增强,在达到最适浓度之后,则随着生长素浓度升高,促进作用减弱;(4)位于在纵坐标上0的位置水平线上的点表明此时生长素浓度对植物既不起促进作用,也不起抑制作用,位于0位置水平线以上的浓度起促进作用,以下的浓度起抑制作用等 1、对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同?2、对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系?生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似,它不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢信息。1.既能促进生长;也能抑制生长2.既能促进发芽;也能抑制发芽3.既能防止落花落果;也能疏花疏果 1、生长素的作用两重性的表现思考:我们有什么实例来说明这些现
3、象呢?1)浓度:低促进 高抑制 2)器官:根 芽 茎 3)细胞:幼嫩细胞敏感,衰老细胞迟钝。2、生长素发挥的生理作用会因浓度、器官与细胞的年龄不同而有差异。顶端优势概念:植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。形成原因:顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,侧芽对生长素浓度又比较敏感,使侧芽的生长受到抑制的缘故。修剪整枝现象一:顶端优势顶端优势解除顶端优势解除顶端优势方法:顶芽侧芽切除顶芽实际应用:果树的修枝;棉花的摘心 顶端优势原理在林业生产中的应用 顶端优势原理在农业生产中的应用将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是A 去顶芽后,不做任何处
4、理B 去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块C 不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D 不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂A现象二:根的向地性生长的解释(向重力性)植物根的向地性和茎的背地性根部:生长素浓度:A B生长速度:A B茎部:生长素浓度:C D生长速度:C DABCD 不同器官对生长素浓度敏感度不同对根生长起抑制作用对茎生长起促进作用浓度高 浓度高 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中,培养一段时间后,根、茎生长的方向如何?根据图回答问题:(2)图中A、B、C、D四处,生长素浓度较高的是处;细胞生长速度较快的是处。这种变化引起的原因是:。C、D A、D 由于重力作用,D点生长素
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