调皮的小闹钟-课件.ppt

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1、调皮的小闹钟 辨一辨 听一听管弦乐队定音鼓听一听辨一辨圆 号听一听辨一辨小提琴听一听辨一辨吹管乐器拉弦乐器打击乐器欣赏课教学流程 导入 初听乐曲（整）分段欣赏（分）复听乐曲（整）Leroy Anderson 19081975 莱罗尔安德森 美国作曲家、指挥家 教学目标 1）聆听管弦乐调皮的小闹钟，感受音乐所描绘的轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。2）通过参与各种音乐活动感受主题旋律及插部音乐。感受乐曲装饰音和切分音的节奏特点，引导学生去探究、发现节奏的变化。3）感受乐器声音，听辨乐器的音色。了解管弦乐基本队的组成。4）尝试用自己的方法为乐曲伴奏，用自编的动作随着音乐来表现乐曲。

2、导入教学 观看动画歌曲小闹钟 初听乐曲 乐曲情绪是幽默诙谐的？还是伤感忧郁的？轻松愉快 风趣幽默乐曲结构 A B A C A 回旋曲式听赏主题 活动三：模唱主题旋律一个乐句 活动二：合着音乐模仿时钟走动（找出节奏有变化）活动一：合着音乐表演时钟走动 第一主题第二主题第三主题主题旋律 装饰音和切分节奏的出现，让单调乏味的四分音符节奏有所变化，使乐曲情绪更为风趣幽默复听乐曲 主题旋律出现了几次？A？A？A第一插部第二插部 听一听，闹铃声出现了几次？复听全曲 根据乐曲的段落举起手中的色块 管弦乐打字机梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然

3、降临！一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦