大学生职业规划之探索工作世界的策略与方法.ppt
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1、大学生职业发展与就业指导第7 单元探索工作世界策略与方法n 幸福的关键是发现自己适合做什么并确保有机会去做。约翰杜威职业生涯规划的内容与步骤自我探索探索工作世界决策求职行动再评估/成长觉知与承诺教学目标认知目标:n 了解职业分类的作用。n 意识到了解职业信息的意义,有意愿行动起来,开始进行职业信息的探索。教学目标技能目标:n 能够利用职业分类帮助自己探索工作世界。n 能够使用多种方法与策略获取职业信息。n 了解对一个职业的了解需要掌握哪些方面的信息。目录n 了解职业信息的意义 n 形成自己预期的职业库n 探索工作世界的相关资源和方法 了解职业信息的意义n 对工作世界的认识,是进行正确而合理的职
2、业选择的基础。n 从心理认知层面上,职业信息的获得与应用可以引发来询者探寻职业生涯的动机。n 在对职业信息进行分析、判断时可增进来询者对自我及职业世界的了解,甚至形成认知或态度上的改变。目录n 了解职业信息的意义 n 形成自己预期的职业库n 探索工作世界的相关资源和方法 根据自我探索形成自己预期的职业库n 工作世界里的成员种类繁多,你不可能了解所有的职业信息,唯一的方式就是按照一定的规则把这样一个庞大的主题划分成若干可以处理的小块即对职业进行分类。罗伯特 洛克根据自我探索形成自己预期的职业库n 头脑风暴出所有可能的职业脑海中出现的喜欢的,期待的曾经的梦想来自家人,朋友,兄弟姐妹,老同学n 来自
3、兴趣的领域锚定n 来自性格的环境期望n 来自能力的行业锁定n 来自价值观的工作方式定位举例n 小A期待做商业方面的工作,但具体选择什么工作因其对社会不太了解,难以决定。性格探索:人力资源管理者、咨询顾问、教师等兴趣探索:社工、教师、培训人员等能力探索:教育、销售、客户服务等价值观探索:服务、自由职业、护理等获取预期职业库的相关信息n 与职位相关的信息公司文化和规范工作内容和职责工作要求的知识、技能和素质工作要求的资历和资格工作时间、地点和环境工作的可发展空间薪酬待遇和福利公司的招聘文化用职业分类的方法帮助探索工作世界n 1、霍兰德的职业环境分类n 2、工作世界地图:普里蒂奇(prediger,
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