[精选]优秀班组长管理方法37825.pptx
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1、優秀班組長管理課程目的n n 讓班組長了解自己的角色定位,培養良好的工作心態n n 掌握正確的工作教導技巧n n 班組長對一線員工的管理技巧和方法n n 培養分析問題和解決問題的系統思考能力n n 掌握工作關係溝通要領與沖突解決技巧n n 超越自我,建立自信課程主要內容n n第一單元第一單元:角色認識角色認識-工作職職責與自身能力工作職職責與自身能力n n第二單元第二單元:員工的培養與激勵員工的培養與激勵n n第三單元第三單元:班組常見問題分析與解決班組常見問題分析與解決-交流分享交流分享n n第四單元第四單元:現場問題分析與解決現場問題分析與解決-改善工具改善工具n n第五單元第五單元:班組
2、長內部溝通能力提升班組長內部溝通能力提升-管理核心管理核心n n第六單元第六單元:自我革新自我革新-超越自我超越自我第一單元n n 角色認識-工作職職責與自身能力班組長的承上啟下基層幹部上司是命令的貫徹執行者是上下溝通的橋樑 下屬是直接領導是作業教練是績考官 公司是最高基層的管理員是公司QCD 目標達成的直接責任人同級是工作上的協作者 是職務晉升的競爭對手班組長的定位n n 面對上司,我們是:下級角色替身執行者報告人學生職責履行者職務代理人班組長的定位n n 面對下屬,我們是:-領導者,決策者和培訓師-授權者,控制者和監督者-一線現場管理的維護者班組長的定位n n 面對同級,我們是:優秀品牌優
3、良產品優良服務經營顧客物質待遇感情投資共同事業經營員工顧客滿意員工滿意雙贏對外對內回饋的是利潤效應回饋的是努力工作班組長的工作n n 對現場的作業人員、材料、設備、作業方法、生產環境等生產要素,直接指揮和監督,以達成公司和各項管理目標。班組長的使命n n 使命是最根本的任務.班組長的使命就是在生產現場組織創造利潤的生產活動.班組長的使命通常包括四個方面:提高產品質量 提高生產效率 降低成本 防止工傷和重大事故的發生班組長的任務n n 1 指揮工作n n 2 領導人員小組分享n n 1 根據你的經驗,是什麼讓員工尊敬一名組長n n 2 根據你的經驗,是什麼使員工不喜歡一名組長n n 3 你認為一
4、名杰出的班組長應具備哪些方面的條件班組長必備的能力n n 1 1 敬業態度和責任心 敬業態度和責任心n n 2 2 敏銳的洞察力 敏銳的洞察力-準確 準確,快速地發現現場一些不經濟 快速地發現現場一些不經濟,不 不均衡 均衡,不合理的現象 不合理的現象n n 3 3 有效激勵班組員工的能力 有效激勵班組員工的能力n n 4 4 溝通協調能力 溝通協調能力(合理處理員工之間的矛盾和工作的能力 合理處理員工之間的矛盾和工作的能力)n n 5 5 計劃 計劃,組織能力 組織能力(如何將公司下達的生產任務計劃為班組 如何將公司下達的生產任務計劃為班組的工作安排 的工作安排;如何對班組的人員 如何對班組
5、的人員,設備 設備,物料 物料,環境進行組織和 環境進行組織和安排 安排)n n 6 6 以身則 以身則,積極動手的能力 積極動手的能力n n 7 7 根據三現主義 根據三現主義(現場 現場,現物 現物,現實 現實)解決問題的能力 解決問題的能力n n 8 8 目標管理能力 目標管理能力n n 9 9 總結 總結,檢討的能力 檢討的能力 第二單元n n 工作教導-員工的培養與激勵 你可以買到一個人的時間,你可以雇一個人到固定的工作崗位,你可以買到按時或按日計算的技術操作,但你買不到熱情,你買不到創造性,你買不到全身心的投入,你不得不設法爭取這些。-弗朗西斯(C.Francis)需要層次論自我價
6、值尊重社交安全生理激勱原理激勵需求動機行為需求滿足新的需求小組分享n n 明確你的下屬所要了嗎?好領導(教練)具備n n 以身作則 嚴格要求自己孫子曾說:將者,智、信、仁、勇、嚴也何時需要培訓何時需要培訓何時需要培訓n n新員工初次上崗時新員工初次上崗時n n崗位變換的時候崗位變換的時候n n改變作業方法時改變作業方法時n n新產品上線時新產品上線時n n存在安全隱患是等存在安全隱患是等誰擔任指導者誰擔任指導者n n現場班組長現場班組長n n技術員技術員n n工程師工程師n n有經驗被認証的同事有經驗被認証的同事員工教導四步法訓練四步法1 說給他聽2 做給他看3 讓他試做做4 夸獎他培訓員工的
7、原則是什麼?提個醒:合理的叫訓練,不合理的叫磨練 提個醒:合理的叫訓練,不合理的叫磨練工作教導規劃n n 1 製作訓練預定表:n n 2 工作分解,講義準備:列舉主要步驟 列舉主要步驟,選取要點 選取要點n n 3 準備需要的東西:工具 工具,材料 材料,及其他東西 及其他東西n n 4 整理工作場所:希望以經常保持工作場所的整潔 希望以經常保持工作場所的整潔訓練誰-訓練何种工作-何時完成訓練-訓練預定表制程制程陳陳林林蔡蔡鄭鄭許許楊楊黃黃出培烤 出培烤封槍封槍 裝管裝管 切管切管 搬運搬運 假如假如1 1 封槍 封槍,裝管 裝管,切管 切管,要半個月才能學會 要半個月才能學會2 2 出培烤
8、出培烤,搬運 搬運,一天就可以學會 一天就可以學會3 3 現在 現在6/15,6/15,如果陳 如果陳7/1 7/1 辭職 辭職,訓練計劃 訓練計劃?4 4 現在 現在6/15,6/15,如果林 如果林7/1 7/1 辭職 辭職,訓練計劃 訓練計劃?5 5 現在 現在6/15,6/15,如果蔡 如果蔡7/1 7/1 辭職 辭職,訓練計劃 訓練計劃?訓練計劃表成員成員負責項目負責項目代理代理教導安排教導安排陳陳出培烤出培烤許許 許許-7/1-7/1完成完成林林封槍封槍陳陳 林林-7/1-7/1完成完成蔡蔡裝管裝管楊楊 蔡蔡-7/1-7/1完成完成鄭鄭切管切管黃黃 鄭鄭-7/1-7/1完成完成許許
9、搬運搬運陳陳 許許-7/1-7/1完成完成備注備注:陳陳7/17/1辭職辭職(現現6/15),6/15),故調事培訓安排故調事培訓安排訓練員工最終就是要:n n 一次做對n n 符合標準n n 客戶滿意n n 達成PQCDSM 的目標訓練員工就是要避免:n n 隨處可見的差不多先生n n 在任務中找借口,不為結果去承擔第三單元n n 班組長常見問題分析與解決交流分享n n 1 1 為什麼員工做久了就感到煩 為什麼員工做久了就感到煩,甚至產生厭 甚至產生厭 倦 倦-如何解 如何解決一線員工的職業疲勞心理 決一線員工的職業疲勞心理?n n 2 2 為什麼員工做事不認真 為什麼員工做事不認真,總在被
10、動的應付 總在被動的應付,當一天和尚撞 當一天和尚撞一天鐘 一天鐘-員工心裡解讀 員工心裡解讀?n n 3 3 為什麼員工缺少責任感 為什麼員工缺少責任感-如何讓員工主動承擔責任 如何讓員工主動承擔責任?n n 4 4 為什麼 為什麼80/90 80/90 後員工難以管理 後員工難以管理-現代員工管理技巧 現代員工管理技巧?n n 5 5 如何管理新員工 如何管理新員工,老員工 老員工?第四單元n n 現場問題分析與解決-改善工具你的價值就是:n n 結論 解決問題是主管的重要使命 把對策執行到位是主管的責任異常問題 改善問題績效水準實績差距 績效水準期望差距問題意識在於敏銳的觀察力n n11
11、有異常的現象有異常的現象n n22發生瓶頸的地方發生瓶頸的地方n n33費時的工作費時的工作n n44費力的工作費力的工作n n55常發生緊急的狀況常發生緊急的狀況n n66有浪費的地方有浪費的地方n n77常出紕漏的地方常出紕漏的地方n n88覺得傷腦筋的事情覺得傷腦筋的事情n n99面對不清楚的狀況面對不清楚的狀況生產中常見的問題n n生產現場常見的問題生產現場常見的問題:n n作業流程不順作業流程不順n n不良品混入不良品混入n n設備故障設備故障n n重複返工重複返工n n物品標識不清物品標識不清n n半成品增加半成品增加n n異常未及時發現異常未及時發現n n產能難以增加產能難以增加
12、n n異常事故重複異常事故重複增加作業員,提升工資要求檢驗人員加強檢驗開會宣導工作安全意識開會討論,成立臨時工作小組增加機修人員工裝標識,要求管理人員責任意識強要求人員多加小心強制要求管制廢品率與補料率責任部門填寫改善報告鄰危授命,提升好作業員常見問題的錯誤解決方式:常見問題n 管理者真正的價值不在於參與生產,而在於是否能夠在生產現場出現問題的時候,及時有效地使問題得根本的解決。發現問題的常用工具n n 三U 法/三不法A.不合理B.不均衡C.不浪費三不法檢查表不不合合理理11人力人力 2 2技術技術 3 3方法方法 4 4時間時間 5 5設備設備 6 6工具工具 77材料材料 8 8產量產量
13、 9 9存貨存貨 10 10地點地點 11 11思考方式思考方式不不均均衡衡11人力人力 2 2技術技術 3 3方法方法 4 4時間時間 5 5設備設備 6 6工具工具 77材料材料 8 8產量產量 9 9存貨存貨 10 10地點地點 11 11思考方式思考方式浪浪 費費11人力人力 2 2技術技術 3 3方法方法 4 4時間時間 5 5設備設備 6 6工具工具 77材料材料 8 8產量產量 9 9存貨存貨 10 10地點地點 11 11思考方式思考方式5W2H 法 三不與5W2H 組合表 5W2H 5W2H3 3 不 不What What何事 何事Who Who何人 何人When When何
14、時 何時Why Why為何 為何Where Where何地 何地How to How to方法 方法How much How much費用 費用其他 其他 摘要 摘要 不 不 合 合 格 格 不 不 均 均 衡 衡月初七 月初七天全体 天全体加班到 加班到22 22 點 點事務文 事務文書處理 書處理沒有標 沒有標準化 準化 浪 浪 費 費包裝搬 包裝搬運工閑 運工閑著太多 著太多六大任務檢查法生產量生產量(P)(P)效率如何 效率如何?半成品多少 半成品多少?成品庫存多少 成品庫存多少?品品 質質(Q)(Q)不良率多少 不良率多少?反工率多少 反工率多少?有無異常 有無異常?成成 本本(C)
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