苏教版四年级下册《因数和倍数》.ppt
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1、苏教版四年级数学下册本节课我们主要来学习因数和倍数,同学们要理解并掌握因数和倍数的概念,能够解决相关的实际问题。例1 用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。121=12例1 用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。62=12例1 用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。43=12 12是4的倍数,12也是3的倍数,4和3都是12的因数。倍数因数 倍数倍数和因数倍数和因数121=1262=1212是6的倍数,12也是2的倍数,6和2都是12的因数。12是1的倍数,12也是12的倍数,12和1都是12的因数。想想做做根据下面的算式,说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。11 4449
2、8 7212 56045 315一片两片三四片,五片六片七八片,九片十片十一片,飞到草丛都不见。一片两片三四片,五片六片七八片,九片十片十一片,飞到草丛都不见。四八8是倍数,4是因数。()8是4的倍数,4是8的因数。为了方便,我们在研究倍数和因数时,所说的数一般指不是0的自然数。你能找出多少个3的倍数?例23 1()3 2()3 3()3693的倍数有3,6,9,12,15,18123试一试2的倍数有5的倍数有2,4,6,8,10,12 5,10,15,20,25观察上面的例子,你有什么发现?一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;一个数倍数的个数是无限的。你能找出36的所有因数吗?例3()
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