与黎明共舞精.ppt

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1、与黎明共舞第1 页，本讲稿共17 页开启诗：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天；上半年来六廿一，下半年是八廿三。第2 页，本讲稿共17 页 逢雪宿芙蓉山主人 唐 刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。第3 页，本讲稿共17 页第4 页，本讲稿共17 页（一）由来：二十四节气中第二十一个节气，在每年的12 月6-8 日。大雪，顾名思义，雪量大。到了这个时段，雪往往下得大、范围也广，故名大雪。大雪节气是表示这一时期，降雪的起始时间和雪量程度，它和小雪、雨水、谷雨等节气一样，都是直接反映降水的节气。月令七十二候集解：“大者，

2、盛也，至此而雪盛也。”大雪的意思是天气更冷，降雪的可能性比小雪时更大了。第5 页，本讲稿共17 页（二）三候：我国古代将大雪分为三候：“一候鹃鸥不呜；二候虎始交；三候荔挺出。”这是说此时因天气寒冷，寒号鸟也不再鸣叫了；由于此时是阴气最盛时期，正所谓盛极而衰，阳气已有所萌动，所以老虎开始有求偶行为；“荔挺”为兰草的一种，也感到阳气的萌动而抽出新芽。大雪节气人们要注意气象台对强冷空气和低温的预报，注意防寒保暖。饮食上，可以喝些萝卜汤、酸菜汤、冬瓜汤等，生津除烦，清胃涤肠，滋补强身。第6 页，本讲稿共17 页金 文 小 篆 楷 体甲骨文(1)象形。甲骨文象正面站立的大人形,借成人的形象表示大的意思。

3、本义:大小的“大”。(2)形容体积、面积、数量、力量、规模等方面超过一般或超过所比较的对象。与“小”相对。(3)年辈较长或排行第一的；(4)重要,重大；故临崩寄臣以大事也。诸葛亮(5)德高望重的；吾长见笑于大方之家。庄子（三）字源：第7 页，本讲稿共17 页金 文 小 篆楷 体甲骨文（三）字源：(1)会意。甲骨文上从雨,下从羽，会天下大雪之意；篆文将雪片变成彗(hu，手持帚)，成了手可扫之雨了。本义:空气中的水汽,冷却到摄氏零度以下时,就有部分凝结成冰晶,由空中降下,叫做雪。今我来思,雨雪霏霏。(2)借喻白色；君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。李白(3)比喻高洁；一别高人又十年,霜筋雪骨健

4、依然。(4)洗去，除去：报仇恨。为国耻。第8 页，本讲稿共17 页 雪 梅（南宋 卢梅坡）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。第9 页，本讲稿共17 页诗 意 梅花和雪花互相争春，谁也不肯服输，这使诗人很作难，只好搁下笔来，费心加以评判。梅花虽白，但与雪相比，还差三分；雪虽清，较之于梅，则没有梅花的幽香第10 页，本讲稿共17 页男生读黄色字体，女生读红色字体。题目一起读。雪 梅（南宋 卢梅坡）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。第11 页，本讲稿共17 页女生读黄色字体，男生读红色字体。题目一起读。雪 梅（南宋 卢梅坡）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。第12 页，本讲稿共17 页 雪 梅（南宋 卢梅坡）男生：梅雪争春未肯降，女生：骚人阁笔费评章。男生：梅须逊雪三分白，女生：雪却输梅一段香。第13 页，本讲稿共17 页 齐读：雪 梅（南宋 卢梅坡）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。第14 页，本讲稿共17 页 小学四年级数学确定位置第15 页，本讲稿共17 页第16 页，本讲稿共17 页第17 页，本讲稿共17 页