第二课--展示自己的职业风采(课件)ppt.ppt
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1、职业风采职业风采职业风采职业风采职业风采职业风采D职业风采职业风采职业风采第二课 展示自己的职业风采一、职业礼仪塑形象惠州商贸旅游高级职业技术学校任传波1 认知(1)了解职业礼仪的基本要求(2)理解职业礼仪蕴含的道德意义(3)理解职业礼仪的作用2 情感态度观念 尊重自己和他人,平等待人、真诚礼貌;以讲礼仪为荣,以不讲礼仪为耻;提高遵守职业礼仪规范的自觉性,从身边的一点一滴做起,努力成为讲文明 3 运用养成遵守职业礼仪的习惯教学目标第二课 展示自己的职业风采1 教学重点(1)遵守职业礼仪的内容(2)职业礼仪的道德意义2 教学难点(1)职业礼仪的道德意义教学重点、难点第二课 展示自己的职业风采第二
2、课 展示自己的职业风采案例分析法 情景唤起法讨论分享法 互动体验法教学方法职业风采职业风采职业风采职业风采职业风采职业风采D职业风采职业风采职业风采 一、职业礼仪塑形象第二课 展示自己的职业风采【创境激趣】请同学们观看视频思考以下问题:假如你是面试官你会录取他吗?为什么?一、职业礼仪塑形象1、职业礼仪 主要是指人们在职业活动和商务活动中遵循的礼节,是一般礼仪在职业和商务活动中的运用和体现一、职业礼仪塑形象求职面试礼仪社会服社会服务务礼礼仪仪职业场所礼仪商商务务活活动动礼礼仪仪 以小组为单位,模拟招聘求职礼仪场景,内容包括:自我介绍、握手、递接名片、走姿、站姿、坐姿、服饰打扮、语言等。【创境激趣
3、】一、职业礼仪塑形象道明来意:告知接待员你是来应聘的,以便作出安排。进门前先敲门,和主考人礼貌地打招呼。.谈话时要与考官有恰当的眼神接触,给主考官诚恳、认真的印象。待主考人邀请时才礼貌地坐下,坐的时候要保持笔直,留意自己的身体语言,要大方得体。语调要肯定、正面,表现信心,尽量少用语气助词l 向主考人道谢及说“再见”。面试前面试完面试时一、职业礼仪塑形象l进门前先敲门,和主考人礼貌地打招呼。l道明来意:告知接待员你是来应聘的,以便作出安排。谈话时要与考官有恰当的眼神接触,给主考官诚恳、认真的印象。待主考人邀请时才礼貌地坐下,坐的时候要保持笔直,留意自己的身体语言,要大方得体。语调要肯定、正面,表
4、现信心,尽量少用语气助词面试前面试时l待主考人邀请时才礼貌地坐下,坐的时候要保持笔直,留意自己的身体语言,要大方得体。l谈话时要与考官有恰当的眼神接触,给主考官诚恳、认真的印象。l语调要肯定、正面,表现信心,尽量少用语气助词。面试前 面试时1、职业礼仪面试礼仪p 正确的握手要迅捷,但是在握手的瞬间应有力度并且充满热情。p 手掌直伸,略微用力表平等、尊重;p 手心朝上表顺从、谦恭,晚辈宜采取这种方式;p 为表示热烈,可以长时间紧紧握手,并上下摇动几下。p 在握手的同时要目光直视对方。握手是最常见的礼节,可以使本来 陌生的两个人马上建立起友谊。一、职业礼仪塑形象1、职业礼仪一、职业礼仪塑形象接对方
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