普通化学--大学化学第五章课件.ppt
《普通化学--大学化学第五章课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《普通化学--大学化学第五章课件.ppt(108页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习基本要求1.联系原子核外电子运动的特征,了解波函数、四个量 子数和电子云的基本概念,了解波函数和电子云的角 度分布示意图。2.掌握周期系元素的原子的核外电子分布的一般规律及 其与周期表的关系,明确原子(及离子)的外层电子 分布和元素分区的情况。联系原子结构了解元素的某 些性质的一般递变情况。3.了解共价键的价键理论的基本要点以及键长、键角和 键能的概念。了解分子电偶极矩的概念及其应用于区 分极性分子与非极性分子。能联系杂化轨道理论说明 一些典型分子的空间构型。4.在明确化学键、分子间力(以及氢键)的本质及特性 的基础上,了解晶体结构及其对物质性质的影响。主要内容(一)原子结构的近代概念 波
2、函数 电子云(二)多电子原子的电子分布方式和周期系 多电子原子轨道的能级 核外电子分布原理和核外电子分布方式 原子的结构与性质的周期性规律(三)化学键与分子间相互作用力 化学键 分子的极性和分子的空间构型 分子间相互作用力 超分子化学 分子振动光谱(四)晶体结构1 核外电子运动的特殊性 质量极小,速度极大的电子,其运动完全不同于宏观物体,不遵守经典力学规律(2)波-粒二象性。德布罗意提出:“半径”量子化。即:r=a0n2实物粒子具有波性。(1)量子化特征。包括能量量子化;5.1 原子结构的近代概念他给出了一个德布罗意关系式:这种实物粒子的波称物质波又称德布罗意波。例如:一个电子 m=9.111
3、0-31g=106m.s-1按德布罗意关系此电子=0.727nm此值与x-射线的相同。电子衍射实验证实了德布罗意波的存在。(3)统计性。电子的波性是大量 电子(或少量电子的大量)行为的统计结果。所以:物质波是统计波。电子衍射实验示意图定向电子射线晶片光栅衍射图象底片 物理学的研究表明,电子(微观粒子)的运动规律不符合牛顿定律,而应该用量子力学来描述,量子力学与牛顿力学的最显著区别在于,粒子可以处于不同级别的能级上,当粒子从一个能级跃迁到另一个能级时,粒子能量的改变是跳跃式的,不是连续的。2 波函数与原子轨道对于电子波,薛定谔给出一个波动方程:解此方程可得:系统的能量E;波函数。是描述电子运动状
4、态的数学函数式。其中,为波动函数,是空间坐标x、y、z 的函数。E 为核外电子总能量,V 为核外电子的势能,h 为普朗克常数,m 为电子的质量。因为波函数与原子核外电子出现在原子周围某位置的概率有关,所以又形象的称为“原子轨道”。波函数变换为球面坐标:x=r sin cos y=r sin sin z=r cos r2=x2+y2+z2 球面坐标变换 rsin zxyP(x,y,z)z=rcosx=rsincosy=rsinsinr 在整个求解过程中,需要引入三个参数,n、l 和 m。结果可以得到一个含有三个参数和三个变量的函数=n,l,m(r,)由于上述参数的取值是非连续的,故被称为量子数。
5、当n、l 和 m 的值确定时,波函数(原子轨道)便可确定。即:每一个由一组量子数确定的波函数表示电子的一种运动状态。由波函数的单值性可知,在一个原子中,电子的某种运动状态是唯一的,即不能有两个波函数具有相同的量子数。n,l 和m的取值必须使波函数合理(单值并且归一)。结果如下:n的取值为非零正整数,l 的取值为0到(n 1)之间的整数,而m的取值为0到 l 之间的整数。解此方程时自然引入三个量子数:n、l、m.只有它们经合理组合,nlm才有合理解。3 量子数的物理意义 量子数的取值和符号 n l m(主量子数)(角量子数)(磁量子数)1.2.3.0.1.2.(n-1)012.l K.L.M.N
6、 s.p.d.fnlm称原子轨道(不是轨迹!)。波函数与原子核外电子出现在原子周围某位置的概率有关 量子数的意义 n 电子的能量;n的值越大,电子能级就越高;电子离核的平均距离越远。电子层的概念 l 原子轨道的形状:s球形;p双球形,等 在多电子原子中影响能量 电子亚层的概念 m 原子各形状轨道(电子云)在空间的伸展方向数(每一个m值,对应一个方向).除s轨道外,都是各向异性的.m值不影响能量。n、l相同,m不同 的原子轨道称简并轨道。此外,还有自旋量子数ms:取值:符号:,表示:顺、逆时针自旋。如:m为0、+1、-1时,原子轨道有3个方向。(3)电子运动状态的描述 S轨道是l=0时的原子轨道
7、,此时主量子数n可以取1,2,3等数值。对应于n=1,2,3的s轨道分别称为1s,2s,3s轨道。各s轨道的角度部分都和1s轨道相同。p轨道是角量子数l=1时的原子轨道,对应于此时不同的主量子数,有2p,3p等不同的轨道,从轨道的角度分布图可见,p轨道是有方向的,按其方向,可分为px,py,pz三种不同的轨道。用四个量子数描述电子的运动状态,如:n=2 第二电子层。l=1 2p 能级,其电子云呈亚铃形。m=0 2pz 轨道,沿z轴取向。ms=+1/2 顺时针自旋。*电子云图若用小黑点的疏密表示的大小,可得一黑点图,称电子云。右图为1s电子云图。也可用界面图表示.“界面”指几率为90-95%的等
8、密度面。*按四个量子数间的关系,可以确定每一电子层中可能存在的电子运动状态数即每一电子层中的电子数目。5 原子轨道和电子云的图象 作为函数式也可以做图。为做图方便,做如下处理:(xyz)(r)R(r)Y()对R做图,称原子轨道的径向分布图;对Y做图,称原子轨道的角度分布图;对R2做图,称电子云的径向分布图;对Y2做图,称电子云的角度分布图。4 电子云无直观明确的物理意义,它的物理意义是通过来体现的。表示:电子在空间某 位置上单位体积中出现的几率几率密度。注意:这些图象仅是函数的图形,不表 示原子轨道或电子云的实际形状。电子云的角度分布电子云的角度分布与原子轨道的角度分布之间的区别:电子云角度分
9、布立体示意图形状较瘦没有正、负号1s、2s、2p电子云 径向分布图5.2 多电子原子的电子分布方式与周期系 在已发现的112种元素中,除氢以外,都属于多电子原子。多电子原子除电子与核的作用势能外,还存在电子之间的作用势能,因此使得多电子原子体系的势能部分的表达非常复杂,现有的数学方法还只能精确求解氢原子和类氢离子体系(核外只有一个电子,如He+等)的薛定谔方程。多电子原子体系可以得到薛定谔方程的近似解,过程十分复杂,本节只介绍其结果的应用。1 近似能级图 近似能级图*l相同时,轨道能级随n而增。*n相同时,轨道能级随l而增。如:E1sE2sE3s;如:E3sE3pE3d;*n、l皆不同时,出现
10、“能级交错”现象如:E4sE3d E6sE4fE5dE6p洪特(Hund)规则 当电子在n,l 相同的数个等价轨道上分布时,每个电子尽可能占据磁量子数不同的轨道且自旋平行。例1 碳原子(1s22s22p2)的两个p电子在三个能量相同的2p轨道上如何分布?I II III共有以下三种排列方法:两个电子在p轨道上的分布 此外,电子处于全满(s2,p6,d10,f14)、半满(s1p3,d5,f7)、全空(s0,p0,d0,f0)时系统较稳定。镧系和锕系元素 价电子构型 ns电子+(n-2)f电子。写出所给元素的电子分布(按能级)状况:22Ti1s2s 2p 3s 3p4s 3d26Fe1s2 2s
11、2 2p6 3s2 3p6 4s250Sn1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s23d104p65s24d105p222 62 63d2 23d6课堂练习:三、原子结构与元素性质的周期性原子的外层电子构型呈现明显地周期性变化,导致元素的性质也表现出周期性的变化规律。周期表清楚的反映了原子外层电子构型与周期系的关系:元素在周期表中的分区s 区 ns1-2A、Ap 区 ns2np1-6AA、0d 区(n-1)d1-8ns2BB、ds 区(n-1)d10ns1-2B、Bf 区(n-2)f1-14ns2镧系、锕系(n-2)f1-14ns2 f 区元素1s2ns 2np1-6P区元素ns 1-2s
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 普通 化学 大学化学 第五 课件
限制150内