中学生成才的心理学分析精.ppt

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1、中学生成才的心理学分析中学生成才的心理学分析第1 页，本讲稿共48 页第2 页，本讲稿共48 页身体素质第3 页，本讲稿共48 页身体素质心理素质第4 页，本讲稿共48 页身体素质(硬件)心理素质第5 页，本讲稿共48 页身体素质(硬件)心理素质(软件)第6 页，本讲稿共48 页身体素质(硬件)心理素质(软件)体形第7 页，本讲稿共48 页身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态第8 页，本讲稿共48 页身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能第9 页，本讲稿共48 页身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能第10 页，本讲稿共48 页身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智

2、能人格第1 1 页，本讲稿共48 页身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能第12 页，本讲稿共48 页身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能第13 页，本讲稿共48 页身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识第14 页，本讲稿共48 页身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能第15 页，本讲稿共48 页身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能知道第16 页，本讲稿共48 页身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能 知道理解第17 页，本讲稿共48

3、页身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能知道理解应用第18 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能 知道理解应用评价第19 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能知道理解应用评价学习能力第20 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能知道理解应用评价学习能力创新能力第21 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能知道理解应用评价学习能力智力水平学习策略创新能力第2

4、2 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能知道理解应用评价学习能力注意力观察力记忆力思考力想像力创新能力第23 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能知道理解应用评价学习能力学习目的学习态度学习方法学习习惯时间运筹创新能力第24 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能 知道理解应用评价学习能力创新能力创新意识创造思维创新精神第25 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能知道理解应用评价学习

5、能力创新能力性情第26 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能知道理解应用评价学习能力创新能力性情品德第27 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能 知道理解应用评价学习能力创新能力性情品德情感第28 页，本讲稿共48 页什么是情感 情感是指客观事物是否符合人的主体需要所产生的内心体验。情感具有两极性第29 页，本讲稿共48 页情感的作用t 直接影响一个人的身体健康t 直接影响一个人的生活质量t 直接影响一个人的工作和学习效率第30 页，本讲稿共48 页情绪的管理t 體察自己的情緒。t 適當

6、表達自己的情緒。t 以合宜的方式紓解情緒。第31 页，本讲稿共48 页情绪的调节t 提高认识水平，做情绪的主人，不被情绪牵着鼻子走（一个人的幸福不在于他获得的较多，而在于他计较的较少）t 换个角度思考问题（染布与卖伞）t 胸襟宽阔（张英）t 面临心理压力要学会放松t 不良情绪要适时转移t 抑郁情绪要恰当释放t 冲动情绪要自我冷化t 悲伤情绪要使之升华 第32 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能知道理解应用评价学习能力创新能力性情品德情感性格第33 页，本讲稿共48 页什么是性格 性格是指人对现实稳定的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式第

7、34 页，本讲稿共48 页性格的作用t 认识决定思想t 思想决定行动 t 行动决定习惯t 习惯决定性格t 性格决定命运第35 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能知道理解应用评价学习能力创新能力性情品德情感性格意志第36 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能 知道理解应用评价学习能力创新能力性情品德情感性格意志兴趣第37 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能知道理解应用评价学习能力创新能力性情品德情感性格意志兴趣法纪观念第38 页，本

8、讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能知道理解应用评价学习能力创新能力性情品德情感性格意志兴趣法纪观念道德品质第39 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能知道理解应用评价学习能力创新能力性情品德情感性格意志兴趣法纪观念道德品质信念信仰第40 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能知道理解应用评价学习能力创新能力性情品德情感性格意志兴趣法纪观念道德品质信念信仰第41 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜

9、能知识技能知道理解应用评价学习能力创新能力性情品德情感性格意志兴趣法纪观念道德品质信念信仰(坏人)第42 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能 知道理解应用评价学习能力创新能力性情品德情感性格意志兴趣法纪观念道德品质信念信仰(坏人)(常人)第43 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能 知道理解应用评价学习能力创新能力性情品德情感性格意志兴趣法纪观念道德品质信念信仰(坏人)(常人)(好人)第44 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能 知道理解应用评价学习能力创新能力性情品德情感性格意志兴趣法纪观念道德品质信念信仰(坏人)(常人)(好人)(名人)第45 页，本讲稿共48 页 身体素质(硬件)心理素质(软件)体形体态体能智能人格实能潜能知识技能 知道理解应用评价学习能力创新能力性情品德情感性格意志兴趣法纪观念道德品质信念信仰(坏人)(常人)(好人)(名人)有才无德是小人有德无才是好人德才兼备是贤人第46 页，本讲稿共48 页人字联想ABC人第47 页，本讲稿共48 页第48 页，本讲稿共48 页