峨眉山月歌课件人教版.ppt

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1、李 白 诗 二 首河北孟村回民中学 孙文阁（1）从题材分为：写景抒情诗。歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风光、自然风景寄寓自己的思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓在描写的景物之中，这就是人们常说的“寓情于景”。其风格清新自然。咏物言志诗。诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想，即“托物言志”。1、诗歌分类 即事感怀诗。因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等。怀古咏史诗。以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。边塞征战诗。描写边塞风光和戍边将

2、士的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放。（2）从形式分为：1、唐代以前的诗都是古体诗，这包括诗经中的诗、楚辞中的诗、汉乐府中的诗及“三曹”诗歌、陶渊明的诗歌等。2、唐代及唐代以后的古体诗，比如李白写的古风五十九首。3、唐代及唐代以后，借乐府旧题所写的诗歌。即诗题中凡出“歌”“行”“吟”“引”“弄”“操”“曲”等字样的都该属于古体诗，如李白的梦游天姥吟留别、杜甫的茅屋为秋风所破歌、白居易的琵琶行等。近体诗也叫今体诗，在唐代形成。句数，字数，押韵，对仗都有规定。它包括绝句、律诗。古体诗也叫古诗、古风。即古代的自由诗，句数，字数，押韵，对仗都没有规定。峨嵋山月歌李白一

3、、知人论世 李白，唐代杰出的浪漫主义诗人，生于西域，长于蜀地，25岁出蜀而漫游楚湘，最终葬在当涂。他一生创作丰厚，诗歌以清新飘逸见长，峨眉山月歌是年轻的李白初离蜀地时的作品。开元十四年(726)，“仗剑去国，辞亲远游”。在途中，他写了著名的峨眉山月歌。诗意境明朗，语言浅近，音韵流畅。二、峨嵋山月歌赏析太白十诗九言月，明月经过诗人反复歌咏成为美丽皎洁动人的形象，赋予了它特别的生命和感情。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。宣州谢朓楼饯别校书叔云我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首之二 峨嵋山月歌李白峨眉山月半

4、轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。二、峨嵋山月歌赏析峨眉山月歌是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游，向三峡进发的途中，他怀着“遍谒诸侯，海县清一”的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。历史上曾有许多人因喜欢使用某一种行文方式而得绰号。骆宾王写诗文，因为喜欢用数字，如“秦地重关一百二，汉家离宫三十六。”当时人就给他起了个绰号，叫“算博士”；还有的人因为在诗中连用了好几个古人的名字，就被人讥为“录鬼簿”。李白在这首仅仅二十八个字的绝句中，有什么特色？五个地名依次出现“峨眉山”、“平羌江”、“

5、清溪”、“三峡”、“渝州”有人竟以“四句入地名者五，古今视为绝唱”赞之。乾隆皇帝叹曰：“但见其工，则妙处不传。”妙在哪里？诗境渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。峨嵋山月歌散译 秋天夜晚的峨眉山，半轮明月高高地挂在山头，皎洁的月影倒映在静静流淌的平羌江面上，被江水洗得更加明亮。峨眉山月也似乎舍不得绿得可爱的江水，随波游荡，伴随着我远去的旅舟，和江水一起流向远方。我驾着一叶轻舟，连夜从清溪驿出发，直向三峡驶去。这时离故乡已很远了，眷恋之情油然而生，想寻找从峨眉山就跟随他一同行走的明月，也被岸边的高山遮住，再也看不到你了。一路上思念着你啊，没有多久，就将要到达渝州。峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

6、赏析 半圆形的秋月。为什么月只“半轮”？很逼真的写出了青山吐月的优美意境，我们读者眼前似有一幅月亮渐升的画图。远游的时令 特定场合“秋”字因入韵关系倒置句末。秋高气爽，月色特明。以“秋”字又形容月色之美，信手拈来，自然入妙。影入平羌江水流“影”指月影，“入”“流”两个动词构成连动谓语，意思是说月影映入江水，又随江水流去。这一句话既有明写又有暗写，明写的是什么，暗写的又是什么？现实生活中，我们发现，一般来说，无论河水怎样流动，“水中月”也不会随之流走，月随水流只有一种情况，就是观月者也顺水而去。因此，此句明写写出了月映清江的美景，暗写秋夜行船之事。意境幽美静谧，可谓灵空入妙。峨眉山月半轮秋，影入

7、平羌江水流。首句写天空明月，次句写江中明月，有什么写法？上下相映，动静相衬，构成了一种沁人心脾的幽美明亮静谧的境界。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。次句中有人，第三句人已露面：他正连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去。“仗剑去国，辞亲远游”的青年，乍离故土，对故国故人不免恋恋不舍。江行见月，如见故人。然明月毕竟不是故人，于是只能“仰头看明月，寄情千里光”了。末句“思君不见下渝州”依依惜别的无限情思，可谓语短情长。关于“君”字，一说是指峨眉山月，一说指同住峨眉山的友人，一说指山月兼友情的象征。峨眉山月歌 李 白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。试从时间、空间角度切

8、入，进行赏析。根据题干要求，可先找出诗中表时间和空间（地点）的词语。表时间的词语有：“月”、“半轮”、“秋”、“夜”；表空间的词语有：“峨眉山”、“平羌江”、“清溪”、“三峡”、“渝州”，再结合全诗进行鉴赏。精 析试从时间、空间角度切入，进行赏析。这首诗描写了“峨嵋山平羌江清溪渝州三峡”一幅千里蜀江行旅图，无处不渗透着诗人的江行体验和思友之情，这种体验和情感统一于广阔的时空。首句写青山吐月，交待特定场合峨眉山和特定时间秋天夜晚。次句写月映清江，明写空间变换：峨眉山平羌江；暗写秋夜行舟。三、四句写连夜从清溪向渝州向三峡进发。继续明写空间推移，暗写时间变化。全诗二十八字，连用五个地名，统一了广阔的

9、空间和较长的时间，渐次展开诗境，流畅飘逸，处处给读者以启发、联想。有人说“月”是此诗的关键，你是否同意这种说法？试加以说明。同意。本文的诗眼是“思”。“月”象征故乡友人,这一形象贯串了整个诗境，成为诗情的诱导物。月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨愈加深沉。明月可亲而不可近，可望而不可及，使思友（乡）之情更加深沉。凡咏月处，皆抒发江行思友之情。峨眉山月歌 李 白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。这首小诗把纪行、写景、抒情融为一体，因此这些地名在诗中所起的作用，也值得细心推究。“峨眉山”、“平羌江”是具有诗情画意的两个地名，一是巍峨俊秀，一是碧绿可爱，再

10、加上明月相映，那样的美景就自然可爱了。当然它还交待了诗人的游踪。李白此诗首句写天空明月静景，次句写江中明月动景，上下相映，动静相衬，构成了一种沁人心脾的幽美明亮的境界。第三句连用两个地名，既点明了出发地点和将要达到的目的地，语调显得轻快而急促，表现了诗人爽朗奔放的性格。这一句轻轻喝起，末句没有顺流直下，却回波倒卷。“下渝州”点明行舟将到的地点，也意味着船行很远了，“思”的情绪也就产在了。五个地名，前两个重在写景，中间两个偏重叙事纪行，最后一个则侧重抒情，当然这是就其主要作用而言的。如中间两个也有抒情成分。小结：峨嵋山月歌的意境 诗歌风格明朗，语言浅近，音韵流畅，写尽对故乡故人的眷恋。1.野旷天

11、低树,。2.，对影成三人。3.深林人不知，。4.，时鸣春涧中.5.人有悲欢离合，。6.，万里长征人未还。7.,人约黄昏后.8.,清风半夜鸣蝉.9.,酒入愁肠,化作相思泪.10.云中谁寄锦书来?,.江清月近人 举杯邀明月 明月来相照 月出惊山鸟 月有阴晴圆缺，此事古难全.秦时明月汉时关，月上柳梢头 明月别枝惊鹊 明月楼高休独倚 雁字回时，月满西楼 46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可

12、辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水

13、而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤