课文教学拓展话题介绍.ppt

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1、课文教学拓展话题介绍2011 年3 月7 日拓展话题的作用 加深学生对已学课文的理解和记忆，锻炼学生对引申话题的分析与把握，对课文主要内容的相关话题进一步拓深、拓宽，从而培养学生运用已知知识灵活表达的口头语言能力。拓展话题的方法 结合课文句子、问题、段落、篇章等进行拓展设问均行。利用图片拓展 利用实物拓展拓展话题的形式 分散话题 集中话题人物篇 花木兰父亲身体不好，弟弟还小，谁去当兵好呢？假如你是花木兰，你会怎么做呢？大发明家爱迪生你知道爱迪生还发明了什么东西吗？聪明的小高斯你觉得农村好还是城市好？动物篇 小狮子爱尔莎 你爱小动物吗？你为小动物做些什么？能干的小象说说小狗（小动物）的样子。骆驼

2、队来了小动物吃东西的样子。景物篇 雨来了联系生活，说说下大雨后街上的景色。城市环境污染越来越严重说说马尼拉的街道怎么样？脏不脏？神话、传说篇 范和玛丽亚为什么称菲律宾为千岛之国？贝壳和珍珠菲律宾除了贝壳和珍珠外，还有什么闻名世界？神奇的苹果树假如你是黄光，你要挑什么？为什么？牛郎织女七夕，情人节到来时你会怎么做？孟姜女哭长城你去过长城吗？请说说你看过的长城是什么样子的？这水果叫椰子你喝过椰子吗？好喝吗？为什么放那么多鞭炮菲律宾有什么风俗？举一两个例子说说。科普知识篇 人造卫星本领大为什么我们能看到电视节目？天气预报你知道下大雨之前，会有什么变化吗？看月食图片展示月食的情况。请同学学完课文后分析

3、。拧得开吗做实验。月亮上有人吗因为月亮上没有水和空气，所以没有人，那有没有动植物呢？旅游景点篇 姑嫂塔你的家乡在哪儿？你的家乡有什么特征？曼那威的梯田除了曼那威外，你能说一下其他地方的景色吗？思想教育篇 终于成功了这篇课文告诉我们什么？遇事不灰心 你的羊被狼吃了这个故事告诉我们什么道理？事情发生后，要及时补救，这样还来得及。小猫钓鱼这个故事告诉我们什么道理？做事不要三心二意，因为这样就不能把事情做好。苏轼和老和尚平时，客人来了，你父母又不在家，你是怎么接待客人的？应用实践篇 你会看日历吗 通过翻日历进行提问。现在是七点一刻拨钟进行提问。学查字典给出生字词，当堂反馈。晚会可热闹呢找些字谜。左边一

4、个“日”右边一个“月”，打一字。“十”少一竖“大”加一横左边一个“又”右边一个“又”我来帮你算扮演买卖，这样既能训练口语又能学习计算的方法。会看报了找出有代表性的中文报，再选一个内容让同学看，看完后进行提问。应用文 我要请两天假先口头训练，后在作文课上集中训练。请假条：称呼，请假原因、请假多长时间，请假人，写假条的日期 给表姐的信0622 给爸爸写封信0810 最好的介绍信1019 其实也含有写信。小明给表姐的信1108 给爸爸妈妈的信1218信的格式：称呼，问候语，正文，祝颂语，署名，日期 你会填吗0524 学会填表中文姓名英文姓名性别 国籍 出生日期家庭地址 谁的请帖0715 教会看请贴上

5、 宴会的时间，地点，发帖人，什么喜事（生日/结婚）益智篇 曹冲称象假如你是曹冲，你会用什么办法称象？到那一天您就来拿吧阿凡提到地主家借锅，还的时候在锅里放了一口小锅。地主问：“你只借了一个锅，怎么还回来两个呢”阿凡提回答，借去的这口锅在他家生了 一个小锅，所以一起还回来。地主很高兴地收下了，告诉他以后想用锅就来借。很快，阿凡提将地主家最大的那口锅借走了，一直没有还。地主去要，阿凡提说，到那一天您就来拿吧阿凡提到地主家借锅，还的时候在锅里放了一口小锅。地主问：“你只借了一个锅，怎么还回来两个呢”阿凡提回答，借去的这口锅在他家生了 一个小锅，所以一起还回来。地主很高兴地收下了，告诉他以后想用锅就来

6、借。很快，阿凡提将地主家最大的那口锅借走了，一 直没有还。地主去要，阿凡提说，那口锅死了。地 主很生气地问：“锅怎么会死呢？”阿凡提回答：“锅 都可以生孩子，怎么就不会死呢？”地主很生气，但 是拿他没有办法。水越升越高你说乌鸦想出的这个办法好吗？成语故事篇 画蛇添足南辕北辙拔苗助长先理解全文，再寻找生活中的例子拓展。介绍传统节日 元宵节过春节中国的节日独立节抓住节日的不同风俗，让学生说一说。小结课堂提问要有计划性，避免随意性。先提什么问题，后提什么问题，要有合理的顺序。一般来说，提问的问题应该按照从易到难，由浅入深的原则。先提课文封闭性、展示性的问题，然后提开放性、发散性的问题，体现问题的层次性。“教育的过程是教育者与受教育者互相倾听与应答的过程。它决不是一成不变没有激情的旅行，而是向未知挺进的航程。”谢谢大家！