云南省昭通市实验中学高一物理《实验:研究平抛运动》.ppt
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1、 一、实验目的1 用实验方法描出平抛物体的运动轨迹。2 从实验轨迹求平抛物体的初速度。二、实验器材斜槽,铁架台,木板,白纸,小球,图钉,铅笔,有孔的卡片,刻度尺,重锤线。三、实验原理 用描迹法 平抛物体的运动可以看作是两个分运动的合运动:一是水平方向的匀速直线运动,另一个是竖直方向的自由落体运动。令小球做平抛运动,利用描迹法描出小球的运动轨迹,即小球做平抛运动的曲线,建立坐标系。测出曲线上的某一点的坐标x 和y,根据重力加速度g 的数值、利用公式 求出小球飞行时间t,再利用公式,求出小球的水平分速度,即为小球做平抛运动的初速度。四、实验步骤1、安装调整斜槽:用图钉把白纸钉在竖直板上,在木板的左
2、上角固定斜槽,可用平衡法调整斜槽,即将小球轻放在斜槽平直部分的末端处,能使小球在平直轨道上的任意位置静止,就表明水平已调好。2、调整木板:用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向、并使木板平面与小球下落的竖直面平行。然后把重锤线方向记录到钉在木板的白纸上,固定木板,使在重复实验的过程中,木板与斜槽的相对位置保持不变。3、确定坐标原点O:把小球放在槽口处,用铅笔记下球在槽口时球心在白纸上的水平投影点O,O 即为坐标原点。4 描绘运动轨迹:在木板的平面上用手按住卡片,使卡片上有孔的一面保持水平,调整卡片的位置,使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔,而不擦碰孔的边缘。用铅笔在卡片缺口处的白纸上点个黑点
3、,这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置。保证小球每次从斜槽上的同一位置由静止开始滑下,用同样的方法,可找出小球平抛轨迹上的一系列位置。5、计算初速度:取下白纸,以O 点为原点画出竖直向下的y 轴和水平向右的x 轴,用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹。xy 用公式x v0t 和y gt2/2计算出小球的初速度v0,最后计算出v0的平均值,并将有关数据记入表格内。在曲线上选取A、B、C、D、E、F 六个不同的点,用刻度尺和三角板测出它们的坐标x 和y。五.注意事项有:斜槽末端的切线必须水平。方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行,并使小球的运动靠近图
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