托福写作开头用复合句会更为完美(完整版)实用资料.doc
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1、托福写作开头用复合句会更为完美(完整版)实用资料(可以直接使用,可编辑 完整版实用资料,欢迎下载)智课网TOEFL备考资料托福写作开头用复合句会更为完美摘要:托福写作开头用复合句会更为完美,小马过河为大家整理了最新的托福作文辅导资料,希望对大家有所帮助。更多免费精彩内容,敬请关注本站。首先,我们要做到开门见山,明确写作话题和目的。如何才能做到开门见山?我们在托福写作中可以采用以下几种方式:1. 采用统计数字引出话题,把问题呈现在读者面前;2. 提出有争议性的问题,激发读者兴趣,使其积极参与讨论;3. 以新颖的观点,吸引读者注意力;4. 呈现该话题正反方的观点;5. 引用名人名言、谚语等作为文章
2、的开头;6. 对将要讨论的话题进行定义。其次,要善于运用复合句,从而使引言段简洁明了,开宗明义。下面我们将探讨雅思与新托福各种题材和体裁文章引言段的写作方法。引用数据呈现讨论的话题,说明问题的严重性或者重要性,引起读者的关注。下面我们结合几道雅思和新托福作文话题进行实战演练。我们在写关于体罚的话题文章时,可以这样开头:It is reported that a boy in Zhuhai was beaten to death by his father on Father Day. Ample evidence also shows that children who are frequen
3、tly abused by their parents or teachers tend to be introverted, pessimistic, indifferent and even world-weary. Recently, there has arisen a fierce argument on whether corporal punishment should be abolished. Teachers, parents and experts take diverse attitudes towards this issue.(据报道,在父亲节那天,珠海有个小男孩被
4、老爸揍死了。充分的证据也显示,经常遭父母或老师虐待的小孩往往比较内向、悲观、冷漠甚至厌世。近来,关于是否应该废除体罚出现了一场激烈的争论,老师、家长和专家各执一词。相关推荐:托福写作满分要掌握出题思路知道美国人的写作思维有助于托福写作吗?托福写作选词如何更和逻辑?相关字搜索:托福写作 智 课 网 雅 思 备 考 资 料 巧妙应用复合句让你的雅思作文更加多样-智课教育出 国考试巧妙应用复合句让你的雅思作文更加多样,考生们想要自己的作文 更加多样性,就要学会使用不同的句式来表达,这样才会摆脱死板,有新意。下面,就一起来学习一下吧。复合句一般分为三大类型:名词性从句、形容词性从句和副词性从 句。(一
5、 名词性从句在整个复合句中起名词作用,充当主语、宾语、表语和同位语等的 各种从句,统称为名词性从句。名词性从句主要有以下几种:1. that引导的从句e.g. It is reported that one third of Guangzhou citizens plan to buy a private car.(据报道,三分之一的广州市民打算购买私家车。2. whether/if 引导的从句e.g. Whether motorcycles should be banned in Guangzhou has become an issue ofcontroversy.(广州是否禁摩托车成了有
6、争议的话题。3. how/why/when/where 引导的从句e.g. This essay aims to explore why so many white collar workers suffer from insomnia.(本文将探讨为什么这么多白 领失眠 的 原因 。4. who/whom/whose/what/which 引导的从句e.g. Who should be responsible for the environmental degradation is still unknown.(谁对环境恶化负责还 不 清楚 。(二 形容词性从句具 有形容词 功能 ,在复合句
7、中 做定 语的从句 被 称之为形容词性从句 或定 语从句。 被修饰 的名词、词 组或代 词 被 称为 先行 词。形容词性从句 分为 两 种类型:(1 由关系代 词who, whom, whose, that, which, as引导的从句。 例如 : People who are strongly against human cloning claim that it is immoral and unethical.(强烈反对克隆人 的 人 们 认 为这样 做 不道 德 和不合 伦理 (2 由关系 副词when, where, why引导的从句。例如 : I would like to an
8、alyze the reasons why a growing number of teenagers are addicted togambling.(我 将分 析 为什么 越 来 越 多的 青少年沉迷于赌博 的 原因 。 (三 副词性从句副词性从句 也 称为 状 语从句,主要用来 修饰 主句 或者 主句的 谓 语。 大 致 分为 九 大类,分 别 表 示时间 、 地点 、 原因 、 目 的、 结果 、 条件 、让 步 、 比较 和 方 式。(1 时间状 语从句e.g. When everyone is fully aware of the severity of fresh water s
9、carcity and takes effective measures, I am convinced that we will tackle this problem constructively.(当 每 个 人 充分意 识到淡水 短缺 的 严重 性, 并采取 有 效措施 , 我相信我 们一 定能妥善解决好 这个 问 题。(2 地点状 语从句e.g. Where there is smoke, there isfire.(无风 不起 浪 (3原因状 语从句e.g. Pets should be forbidden because they may spread diseases and
10、damage thecityscape.(应 该 禁 止饲养宠物 , 因 为 它 们 可能 会 传播疾病 和有 损 市容。 (3 目 的 状 语从句e.g. Old people should be encouraged to live in a nursing house so that they can enjoy professional care and first-rate facilities. (应当 鼓励老人到敬老院居住 ,这样 他 们 可 以 享受到专业 的 照 料 和一 流 的 设施 。(4 结果状 语从句e.g. Some government officials fai
11、l to recognize the potential hazards of improper waste disposal, so that the environment in some cities is deteriorating.(一 些政府官员未能认识到垃圾处理 不当 带 来的 潜 在 危害 , 因此 一 些城 市的 环境 不 断恶化 。 (5 条件状 语从句e.g. If we continue to overlook the increasing waste in Guangzhou, it is likely that Guangzhou will become a hug
12、e landfill site sooner or later.(如果我 们 继续无视 广州 日益增 多的 垃圾 , 有 可能 不 久 的将来广州将成为 巨 大的 垃圾填埋场 。(6让 步状 语从句e.g. While I admit that smoking has some side-effects, I stillfeel that it is ridiculous to ban smoking in public places.(虽然我承 认吸烟 有副作用, 我依然觉得公共场所 禁 烟 是 荒唐 的。(7 比较状 语从句e.g. Red is two times as much as
13、Blue.(红色 是 蓝色 的 两倍 。 (8 方 式 状 语从句e.g . Just as we protect less able human beings, so we should safeguard the welfare of other weakerspecies.(正如我 们 保护弱者 一样, 我 们 也 应 该保护弱势物 种的 福利 。 主从复合句中时态的一致主要有以下几种情况:一、在以when,after,as soon as等引导的时间状语从句以及以if,unless等引导的条件状语从句中,如果主句是一般将来时,从句则用一般现在时。例如:Ill tell her the
14、good news when she comes back.当她回来的时候,我将把这个好消息告诉她。If it doesnt rain, he will come here on time.如果不下雨,他会按时来这儿的。二、在含有宾语从句的主从复合句中,当主句的谓语动词为过去时态时,从句须用表示过去的某种时态。例如:He asked when they would go to the party.他问他们什么时候将去参加聚会。Miss Green said she had been to Beijing before.格林小姐说她以前曾经去过北京。三、在宾语从句中,当主句的时态为一般现在时、现
15、在进行时、现在完成时等时态时,后面从句时态不受主句限制,可根据情况,选用各种适合的时态。例如:Do you know when well have a football match?你知道我们什么时候举行足球赛吗?You know he has gone to Shanghai.你知道他已去上海了。四、当宾语从句表述的是客观事实、科学真理、现在的习惯动作以及格言等时,其时态不受主句限制,而用一般现在时。例如:The teacher told us that light travels faster than sound.老师告诉我们光速比音速要快。When I was a student, m
16、y teacher often told us that time and tide wait for no man.当我还是学生的时候,老师常常告诉我们,岁月不等人。五、在since+点时间句型中,主句通常用现在完成时,从句用一般过去时。例如:He has worked at the factory since he came here.自从他来到这儿,他就一直在这家工厂上班。另外,在句型Its+段时间+since+从句中,since后面的从句要用一般过去时。例如:Its a long time since we met last.自从我们上次见面以来已经有好长时间了。六、在复合句中,如果主
17、、从句表示的动作或状态都发生在过去,而且有先后,则在先的用过去完成时,在后的用一般过去时。例如:When he got there, the train had left.当他到那儿的时候,火车已经开了。He said he had visited the school before.他说他以前参观过那所学校。(文/刘明;英语辅导报初三版03-04学年度第38期;版权归英语辅导报社所有,独家网络合作伙伴新浪教育,未经许可,不得以任何形式进行转载。英语系动词用法小结重庆市奉节中学何朝平英语系动词的功能主要是把表语(名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句和它的主语联系在一起,说明主语的属性
18、、特征或状态。它有自己的但不完全的词义,不能在句中独立作谓语,必须和后面的表语一起构成句子的谓语。它虽是虚词,但是其用法是复杂的,而且不可忽视。许多英语初学者会因此出现这样那样的错误,然而许多语法书却没作专门系统的介绍。因此,我们有必要小结一下英语系动词用法,以便大家参考。我想从以下四个方面归纳一下英语系动词的用法:I、常见系动词错误及其成因; II、系动词分类;III、系动词用法应注意的8个问题;IV、系动词与高考及其练习。I、常见系动词错误及其成因:学英语的中国学生在使用系动词时会碰到以下两个问题:一是有漏掉系动词的倾向性,因为汉语中无系动词,如:I afraid he wont come
19、 tomorrow(am二是误用系动词,如:His hair changed grey .(混淆了change 与turn,growHis hands feel coldly.(feel本身作系动词与实义动词的差别不清这主要是因为学生没有把英语中的系动词与实义动词的用法区分开来。二者结构区别如下表,其后所接词性不尽相同,成份也不同。II.系动词分类:一、根据系动词后所跟结构,我们可以把英语系动词分为两大类:完全系动词(其后只能跟表语的动词,如be, seem和半系动词(其后既可跟表语作系动词用法,也可跟宾语或状语作实义动词用,如look He looked sad at the news.(“
20、看起来”,系动词用法例如:1He looked sadly at the boy.(“看着”,实义动词用法He looks a clever boy .(“看起来”,系动词用法2He looks at a clever boy.(“看着”,实义动词用法在英语中,某一动词是多义词,既有实义动词用法,又有系动词用法。学生务必弄清其二者区别。切忌把二者混为一谈,这也是会考、高考常见考点。此类常见易混词有:change listen look touchturn hear see become sound seem feeleat continue last remaincontinue stayta
21、ste keep remain leave二、根据系动词的意义,我们把英语系动词分为四类:A.五大感官系动词B.状态系动词C.动态系动词D.双谓语系动词A.五大感官系动词,描述一种感官性质。由实义感官动词变化而来,都是半系动词。1.look“看起来像是”,后接adj.、n.、分词、介词短语、不定式等。The girl bit her lips and looked thoughtful.这位女孩咬着嘴唇,看上去若有所思。2.smell“闻起来”,后接adj.分词。The flowers smell sweet.这些花气味真香。3.sound“听起来”,后接adj.分词。The music so
22、unds sweet.这首诗听起来真悦耳。4.taste“尝起来”,后接adj.分词。The apples taste very good.这些苹果很好吃。5.feel“摸起来,给感觉”;“觉得”,后接adj./p.p.The silk feels very soft.丝绸摸起来很滑。You will feel better after a nig hts sleep.睡上一晚,你会觉得好些。B.状态系动词:1.be,“是”,属完全系动词。I am a student.我是一个学生。2.seem,“似乎,好像”,完全系动词。They seem quite happy.他们似乎很快乐。3.app
23、ear,“显得,看起来好像”,半系动词。He appeared tired and sleepy.他显得疲倦而且好像要睡觉了。It appeared(to bea true story.看来这是一个真实的故事。The river appears as if enveloped in smog.这条河好像笼罩在烟雾之中。Now it appears to me that he may play an important part in settling the problem.在我看来,他可能在解决这个问题中起着重要作用。4.keep, “保持的状态”,半系动词,后接adj或介词短语。Youd
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