韦编三绝的故事50字(精选23篇).docx

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1、韦编三绝的故事50字(精选23篇)韦编三绝的故事50字篇1宋代有位叫单福的石匠，想在家门口修建一座桥，可惜没有帮手，只有一位叫小姣的女子。小姣和单福修了好久可是还没有修成，小姣便在河边立了块牌子，上面写着“捐身修桥”，一位瘸子将这这座桥要用的石头运了过来，这位瘸子是八仙中的铁拐李，铁拐李又运来了一块硕大的石头，只听下面的单福说：“石头够了。”铁拐李就驾着这个石头到处游荡，游荡到黄山，在此定居。小姣是个讲信用的人，她到处打听那位神仙的下落，一只癞蛤蟆蹦着过来说：“你在找谁啊?”“我在找一位叫做铁拐李的神仙。”“铁拐李，他早就和其他七位神仙去了蓬莱，打败了东海龙王，不知去哪了。”一听到铁拐李不知去

2、向，小姣整天吃不下饭，睡不着觉，单福看了很是着急，便到处张贴启事，铁拐李看到启事后，变成了一个天鹅，飞到了小姣面前，告诉她：“啊，铁拐李现在在黄山，你快去找他吧。”小姣一听，马上启程去黄山。去黄山路途遥远，马都嫌累了，在路上歇着不动了，小姣只好把这匹马买了，卖了匹驴，骑在路上，结果到贵州(黔)这个地方的时候，驴，又被老虎吃了，小姣只好走路，不知走了多少天，走到了黄河的一条枝江，旁边就是安徽，小姣学着她爸爸那样，搭好了一座桥，通向了黄山。黄山十分峻峭，在山脉中，小姣只好用手和脚爬行着来走，有时脚和手都鲜血直流，可是小姣她决不放弃。终于，铁拐李看不下去了，他变成一只麻雀，给小姣带路，一只走到了他的

3、家里，小姣和铁拐李结成夫妻，十分幸福的住在黄山。韦编三绝的故事50字篇2意思是：编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。此外，“韦编三绝”也可指穿联甲骨的牛皮断了多次。本义不一定是穿联竹简。韦：熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。孔子为读周易而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。韦编三绝出自史记孔子世家：“孔子晚而喜易，序彖（tun）、象、说卦、文言。读易，韦编三绝。”这是讲孔子晚年喜欢读周易，以至于多次将竹简的编绳翻断了。这相当于我们今天说把书翻烂了。韦编三绝的故事50字篇3在孔子一课中，有一个形容孔子勤奋好学的成语故事叫“韦编三绝”，这个故事讲的是用牛

4、皮带编串起来的这部竹间易经书，经孔子反复翻阅后把牛皮带都磨断了好几次，传说易经是中国古代几位圣人黄帝、文王、周公等相继写成的，虽然难于理解，但孔子非常用心学习，一遍一遍地翻阅，不但认真阅读而且动手写了好多心得，后人把这些心得称为易传，韦编三绝的启发作文。孔子刻苦研读易经的专注程度和深入钻研的精神确实十分感人。听了这个故事，得到很大的启发：一是可以体会到当时学习的艰难，用牛皮、竹间做的书是多么的笨重；二是牛皮都被磨断了几次，可想花了多少精力在翻动，这种刻苦学习精神确实值得学习和发扬；三是孔子能成名成家有丰富的知识，能受到人们的尊重，正是勤奋学习的结果。现在的学习条件非常优越，不但书本是精装的，内容也是十分丰富的，每天都有老师辅导，可是我往往不懂得珍惜，老师布置的作业多一些就有意见，完成作业应付式，有些应当背的概念、单词、课文都不认真去读、背，考试时才知道没有掌握，造成成绩上不去，小学五年级作文韦编三绝的启发作文。都说书山有路勤为径，学海无岸苦作舟，孔子就是用毕生的精力勤奋学习增长知识，在当今优越的学习条件下，应当以“韦编三绝”为镜子，更应当努力去认真主动学习，更要发挥自觉性、主动性，克服应付观念，克服投机取巧的思想，对老师布置的作业要认真完成，对要求熟背的概念、课文、单词要下决心去达到要求，时刻要想到现在是打牢基础的时候，只有扎实读书，将来才能成为有用的人。