音乐教学培训心得万能范文10篇.docx
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1、音乐教学培训心得万能范文10篇音乐教学培训心得万能15月8日至11日,我代表实验小学参加了全市中小学音乐教师专业提升班培训班,受益匪浅。虽然只是短短几天时间,但我觉得实充而愉快。这次培训,我学到了许多课本上学不到的知识,认识了很多优秀的老师,使我受益匪浅。这次我们培训的内容有:1、中小学音乐教材教法培训。2、合唱指挥技能,方法培训。3、音乐新课程标准解读。首先,这次培训,使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高,在某些方面有了质的进步。其次,通过这次培训,促使我深刻的反思自己的音乐教学。古语说:“吾日三省吾身。”是指道德层面,一名教师能成为教学上的能手,不是一蹴而就,
2、而是经过长期的磨练,在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思考认识不足,反思不够。通过培训,我看到了教师们的严谨的教学态度,授课的专致,看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头,我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中,我会对自己每节课的的教学进行反思,做一名反思型的教师。我要用新的教学理念进行教学,多钻研,敢创新,在艺术教育方面作出自己应做的贡献。第三,通过这次培训,我对音乐有了更深的认识,在今后的音乐唱歌教学中,我会结合实际,运用这几天学习中学到的宝贵知识,尽量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新,使我校的音乐教学上一个新的台阶。老师们的讲座给我们带来了心智的启迪
3、、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高品质的“文化大餐”。音乐教学培训心得万能212月26日28日,_市小学音乐教师竖笛培训在_市教育用品采购基地展开,我有幸参加了此次培训。在这里首先感谢_市领导给我们一线音乐老师创造了此次学习的机会,同时也感谢我校领导给予我这次学习的支持。此次活动特聘请了教育部专家讲师团成员、_师范大学音乐系张牧教授对我们进行现场培训,这次学习开阔了我的视野,受益颇多。下面我就参加本次培训活动的学习情况进行简单总结。一、参加培训的目的市教研室杨洁老师向我们介绍了此次培训的目的:器乐进课堂是改变传统教学观念的必由之路,它有利于开拓学生视野,提高学习音乐的兴趣,开发智力,培养
4、良好情操。器乐进课堂可以和我们的常规音乐课堂教学中的视唱、欣赏、合唱教学以及节奏训练相结合,能够让学生最大限度地参与到音乐中来,调动学生的积极性,是一条提高学生整体音乐素质的途径。二、竖笛进课堂的意义此次培训张教授向我们介绍了竖笛进入音乐课堂的原因:乐器演奏不仅可以提高学生的各种音乐技能,可以推动学生的音乐体验,还可以培养孩子语言表达的习惯,我们无权让孩子大喊大叫,但我们有权让孩子学习演奏乐器。器乐不能代替声乐,器乐要有器乐性,在节奏的变化中,让学生在十指之间去体验音乐。学习并不在于仅仅学技能,而是传递信息。我很欣赏张教授的观点,同时我也佩服张教授高屋建瓴的理论和对竖笛教学的执着。张教授还介绍
5、了六孔竖笛和八孔竖笛的区别。六孔竖笛有其优势,也有不足:(1)指法简单,学生学习的时候对指法容易理解和掌握,一学就会;但只能吹几个调,变化音特别难掌握,有些歌曲的变化音很难吹出来;一些复杂的歌曲,难以掌握。(2)音域不宽,吹奏时随音域的高低对气息强弱要求都不同,学生很容易把高音吹成低音,甚至吹高音时,比较刺耳。(3)独奏还可以,合奏或重奏效果不好。而八孔竖笛就特别占优势:(1)八孔竖笛可以将所有变化音吹出来,学生把指法练熟后,就可以用固定调吹奏任何调的歌曲。(2)八孔竖笛吹奏高音和底音时所要求的气息是轻轻吹,学生易掌握。(3)八孔竖笛可以进行合奏、重奏,还可以组建大型的八孔竖笛乐团。所以,张教
6、授建议我们在普及推广课堂教学中,应该选用八孔竖笛较好,这样对学生长远的发展和音乐兴趣的培养会有更大的帮助。三、精彩的授课在接下来的实践操作过程中,张教授用了一些较为生动、形象的方法带领我们边玩边学。我们主要学习了以下内容:1、学习拆装,认识竖笛各部位名称。2、介绍竖笛演奏的基本知识,吹奏的姿势、吹奏的口型,以及如何掌握竖笛吐音及连音、断音的基本吹奏技巧。3、学习吹奏C调、G调两个调的曲子,从音阶开始练习到音程、和弦的练习;从小的儿歌开始到多声部歌曲的排练;从歌曲的学习演奏到歌曲的伴奏学习4、器乐合唱教学的方法,如:(1)先为曲子定属性、配和弦。(2)学习为歌曲配节奏。(3)学习如何训练孩子进行
7、统一吸气方法,学习如何进行器乐排练与指挥,如何训练学生按拍点吸气。我觉得这些方法都很有效,在这样的教学中,运用竖笛进行合唱、合奏训练,既强化了学生在合唱、合奏中的节奏感、协调感、和声感,又提高了合唱能力,还有思维能力,同时,也有利于培养学生们合作的能力。5、检查学生吹奏情况的方法,如:改变以往一个个过滤曲子演奏情况,而直接换成随机抽学生,以老师吹单音或旋律学生模仿的形式进行,我觉得,这样的方法既活跃了课堂,又训练了孩子的听力。五、竖笛进课堂的要求张教授对我们提出了进一步的要求:1、器乐训练不仅要教学生掌握演奏的技巧,更应该培养孩子学会倾听和感受音乐的习惯。2、器乐教学,必须加强长音练习,用气需
8、均匀,气息一定要缓。张老师还提出,吹长音可以让孩子迅速调整到上来,他建议吹成音程或和弦,从小接触多声部的音准。3、教学时要严格按照指法表的标记进行教学。4、根据不同学生全面施教,注意分层次教学,并对学生做出不同要求。5、作为老师,应多加强学习、多练习,做到学好、用好。六、今后教学的打算1、结合实际教学,在接下来的课堂教学中渗透器乐合唱教学,先从借鉴学习张教授的方法开始,不断摸索适合自己的教学方法。2、不断加强自身专业技能学习,提高理论水平。通过此次培训,不仅开拓了我的眼界,更重要的是让我在器乐教学上有了新的领悟。教学有法,但无定法,掌握一门乐器并不是一成不变的,我们应该把握机遇,珍惜学习机会,
9、学好用好,把竖笛带进我们的课堂,让我们的课堂充满歌声,充满笑声,让我们的学生在器乐学习中体会快乐。音乐教学培训心得万能3_年10月8日至10日,我非常荣幸参加了由_教育培训学院组织的(小学音乐)省级骨干教师培训,本次培训共持续时间3天,时间虽然短暂但内容丰富,从我报到拿到提纲的时候,我感触颇深。因为本次培训内容的安排凝结了培训部门以及培训老师太多的心血,本次培训内容分为三个模块:教育素质与技术模块、学科知识与技能模块、学科研究、技能展示及阶段总结模块。培训内容不仅有专家的精彩讲座,有学员的课堂教学展示,有学员间的互动交流,而且还有参观实践听课、评课活动。回首短暂时间的培训,在思想上受到很大的震
10、动,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,更有教育观念上的更新。下面,我从以下三点来跟大家交流,敬请指导。一、感受专家风采,聆听出色讲座。通过本次培训学习,使我深深体会到培训院校的专家、名师的风采,感受到学员集体大家庭的温暖。有幸聆听了_教育培训院周积匀老师的如何做四有教师;吴益老师的怎样策划与实施课题研究;关心风老师的课堂观察与诊断分析技巧、李立新老师的岗位研修方案解读等专家的精彩讲座。专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我钦佩;他们热情开明、平易近人的态度让我倍感亲和;幽默的语言深深吸引着我。这些讲座,或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨,无不滋润着我的心田。
11、同时,专家们还以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,不仅让我了解到了前沿的音乐教育教学改革动态,而且还接受了先进的音乐教学理念的洗礼,让我进一步从理论的层面上来解释自己在今后音乐教育教学中碰到的实际问题。二、观摩教学展示,引领教学实践。培训活动中,有幸地欣赏了由学科带头人王春斐老师执教的校本课跳菜歌、省级骨干杨波老师执教的哆来咪。这些老师独具特色的教学风格,在展示中充分体现了音乐新课程的教学理念,展示或由浅入深,层层深入,注重引导学生从个人的生活经验出发进行思考;或结构清晰、语言生动,自然朴实的教学风格给我留下了深刻的印象;或体现师生互动和生生互动,让更多的学生参与体验让人难忘。在这些
12、老师的身上我都能感受到他们对学生的细心关注,对音乐这门课程的热爱,对音乐新课标的深刻领悟,对音乐课堂教学的熟练驾驭,这些都引起我的深刻反思。三、心怀感恩之情,激励自身成长。虽然培训是短暂的,但收获是丰富的。通过培训,让我能站在一个崭新的平台上领悟当前音乐课程教学改革,让我进一步明确了自己今后音乐教学工作的方向。这一次培训活动结束后,我将继续不断地学习先进的音乐教育理论,增长音乐专业知识。感谢培训班给我提供一个学习的平台,来提高自身的教育理论水平和教学实践能力。音乐教学培训心得万能4秋风送爽的九月是一个收获的季节,同时对于我来说,也是一个新的起点,今年我很荣幸的成为了一名新教师,对于第一次接触小
13、学教育的我来说,一切显得陌生而又充满挑战,没有什么经验的我从9月份入职到11月份,三个月的时间,我不断摸索,请教学校里其它有经验的老师热心的帮助我为我听课评课,渐渐有所收获。从我进入学校的第一节公开课讲完开始,我明白了我还有许多需要学习的东西,有很多东西我没有注意到,原来想上好一节课,根本就不简单,课堂中设计的每一个环节、教师说的每一句话、每一个字,甚至是PPT里写的每一个字每一个音符.都非常重要,我不断努力克服着也不断学习着,终于迎来了旗里教研室对我们的又一次:“考验”。短短的两天虽然短暂,但是收获和心得体会却不小,在这两天里,我听到了来自五小王老师的示范课和来自各个学校新教师的公开课,从他
14、们身上我看到了很多的值得学习的闪光点,同时也看到了一些“自己的影子”。古人云、三人行,必有我师。择其善者丛之,其不善改之。在这些优秀的教师里,他们有的课程设计新颖,从学生的兴趣出发,课堂气氛融洽;有的语言优美亲切,有的幽默机智;有的专业素养过硬,范唱优美动听,伴奏弹的行云流水.通过对其他教师的观摩和自己讲课的对比,还有领导和其他教师的评课,我对自己的教学有以下几点反思:首先在专业素养方面,我还需要不断努力去练习,去联系钢琴伴奏的水平和边弹边唱的能力。其次在教学方面,我应该更多的考虑的是学生学会了什么,而不是我教了什么,我发现我总是想的太多反而会忽略了学生真正的反馈。这些道理说起来容易,但当真正
15、实践起来还是需要不断的时间和努力吧。最后就是课堂细节的把握,都说细节决定成败,课堂中的每一个细节都非常重要。虽然我不是一个生来就细心的人,但我相信我可以做到。最后要感谢旗教研室和领导们给了我们新教师这样一个锻炼和学习的机会,通过这次活动,我受益匪浅,相信大家也都一样吧,未来的路还有很长,这仅仅把是一个开始,我相信人的潜力是无限的,只要我们心中有学生,不断去研究、去探索,我们这些新教师会成长的更加成熟,更加优秀。音乐教学培训心得万能5参加了这次网络远程培训,听了专家们的视频讲座,我心里有着无数的感触,收获颇多!通过专家们的引领,帮助我们教师进一步领会新课程教学理念,对小学音乐教学有更深入的理解与
16、思考;通过参与学习、反思体会,帮助我们教师准确把握音乐学科的新课标的要求;通过对音乐学科的分析与研讨,帮助我们教师认识并掌握教学的新方法、新手段,并能够有效运用到自己的教学中去;通过培训,使广大教师注意到参与教学研修的重要性,进一步提高其参与研修的积极性和兴趣。教师是人类文化科学知识的继承者和传播者,在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学的始终。教师是教育过程的组织者,必须具有较强的组织、领导、监督和调节能力。学生都有向师性,其受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。小学的音乐教学同样要从
17、育人的目标出发,对学生进行审美教育。只有这样,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,我从创设情境出发,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质,让学生在愉快的气氛中接受审美教育。教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。教学是门艺术,多在备课上下功夫。教学中一定要认真地贯彻新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。音乐教育-不是培养音乐家,我们要全面提高学生的素质,培养完善的人格,音乐教育首先要教会学生学会做人。在教学方法上,一切从
18、儿童出发,提倡学习元素性音乐,注重培养创造力,使儿童能以最自然的方式进入音乐,并从中获得个性的发展。现代的小学音乐教育,是开放的、综合的和可持续发展的。我们的素质教育需要孩子的德、智、体、美、劳全面发展,而音乐作为远培,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。通过这一次培训,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在自己的教学岗位上锐意创新,创造出属于自己的一片天地.音乐教学培训心得万能6在参加了壹乐园音乐教室项目培训之后,学习到了原来教室还可以这样进行教学,在这次的培训中学习到了很多新的教学方法和教学的思维,对于日后的教学具有很
19、大的帮助。以下是关于这次音乐教室项目培训的心得体会,大家一起来看看吧。首先感谢壹基金四川原点公益慈善中心,是你们让我有幸与大家相遇在美丽的南昌,参加这次壹乐园音乐教室项目培训。为期三天的培训让我感慨万千!12月4日,陈老师向我们介绍了壹乐园音乐教室项目,并提出问题让我们讨论展示。这一过程使我对壹基金音乐教室项目有了更深的了解。使我坚定信念,对改变我固有的音乐教学理念,突破自身短板,让壹乐园音乐教室项目发挥出最大作用有了更大信心。随后张老师讲授了奥尔夫活动理论及奥尔夫游戏活动。让我拓展了教学思路,“原来音乐还可以这样教!”“教学活动还可以这样组织!”我想这样的课堂没有学生不喜欢。这样既教授了知识
20、,促进了儿童的情感发展和社会交往,又帮助了孩子们在快乐中发展潜能。12月5日,青年指挥家罗乐老师讲授了合唱指挥法、中小学合唱队组建与训练。让我认识到什么才是指挥,指挥的要素有哪些及情感在指挥中的重要性。教学中他那忘我工作的精神,和对每一个“学困生”也不放弃的教学态度深深打动了我。我想,这才是作为一名教师应有的状态。12月6日早上,杨瑜教授教授了感受理解、表达-基于音乐体验的唱歌教学探索。下午_教授教授了感受、理解、表达-基于音乐体验的欣赏教学探索。两位教授的一言一行,一举一动深深吸引感染着我,使我感受到了教师的素养、基本功等等的重要性,让我真正理解了“没有学不好的学生,只有不会教的老师。”最后
21、陈老师教了我们图片拍摄方法及如何收集故事。在三天的授课期间_老师还精心设计了暖心的小游戏来活跃氛围。短短的三天培训结束了,但老师们传授的知识,他们的教学思维、教学态度以及他们自身的素养深深感染着我。“依靠集体的力量,我们要看见每一个孩子,”这是壹乐园项目所倡导的。改变不了现状,改变自己的心态,我会努力提升自己各方面素质,将培训内容、教学模式渗透到我的教学中,通过音乐、通过教学培养完整的人!音乐教学培训心得万能7“绽放璀璨的生命之花,谦学省培智慧的成果,收获十天有意义的人生!”带着这样的座右铭我一路前行!一路凯歌!我有幸参加了小学音乐骨干教师培训。这次培训专家讲座引领;有教学实地的考察,有学员间
22、的互动交流等。以下是我参加培训学习的几点体会:一、净化灵魂,提升思想。音乐是一种崇高而深刻的艺术,它具有强烈的感人魅力,作为一线的教师必须安心坚守岗位,这是道德的底线。只有安心,才能思变、才能发展,这是生命的意义。怎样对待自己、怎样对待学生、给学生什么教育、给学生什么影响,这是教师的责任。因此,在今后的实践期间,我永远铬记自己的责任与使命,它让我更安心地从事教育事业。二、教育幸福,幸福教育。教学应是一种体现人的生命性的活动。教学过程是师生生命存在的一个有机组成部分,因而关注生命价值,引导学生心灵的健康成长是课堂教学的一个内在品质。教学过程中师生关系应是对话的、和谐的关系。教学要真正丰富学生的精
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